人教版（新课程标准）2018春季四年级语文开学测试卷B.doc

人教版（新课程标准）2018春季四年级语文开学测试卷B姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共67分)1. （8分）把能搭配的词语用线连起来。波涛汹涌的_ 叶子 清澈的_ 药材飘飘悠悠的_ 花朵 茂盛的_ 湖水五颜六色的_ 白云 珍贵的_ 平原四季常青的_ 江水 肥沃的_ 树林2. （10分）把横线上下的字搭配起来组成十个词语，并写在下面。讨、礼、口、生、宽、互、提、善、漂、盼裕、醒、相、良、论、袋、亮、物、气、望_3. （3分）选合适的字涂上颜色中_（午 牛）奶奶在阳台上晒被子。我_（和 合）妹妹去公园_（直 植）树。4. （16分）辨字组词。 吩_ 浇_ 慕_ 摇 _纷_ 烧_ 幕_ 遥_协_ 煌_ 张_ 嫂_胁_ 惶_ 涨_ 搜_5. （3分）我会分，填写序号。作业本 牙刷 三角尺 毛巾 水彩笔 香肠书包 洗发水 牛奶 面包 牛肉干 香皂食品_文具_生活用品_6. （6分）选择关联词填空如果就 既然就不但而且 因为所以 不管都清政府_用本国的工程师来修筑铁路，帝国主义_不再过问。詹天佑_条件怎样恶劣，_坚持在野外工作。_居庸关山势高，岩层厚，_詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法开凿隧道。7. （8分）判断正误。 （1）“养尊处优”“无缘无故”和“惊心动魄”这几个词中都含有近义词。 （2）“莫名其妙”和“不可名状”中“名”都是“说出，描述”的意思。 （3）为人民服务是毛泽东为了纪念李大钊同志发表的一篇演讲稿。 （4）“邯郸学步”和“东施效颦”都告诫我们不要盲目模仿别人。 8. （4分）给下面的句子排列正确的顺序，并把序号写在横线上。 _它招呼同伴就靠头上的触角。_蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？_如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。_它们用触角互相碰撞来传递信号。9. （5分）修改病句。他的意见基本是完全正确的。遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。10. （4分）古诗默写。 （1）日照香炉生紫烟，_。 （2）_，一行白鹭上青天。 （3）飞流直下三千尺，_。 （4）_，门泊东吴万里船。 二、 阅读理解 (共2题；共38分)11. （12分）阅读课文精彩片段，完成练习。小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（1）写反义词浅_ 小心_（2）读画线的句子，用划线的词语写一句话。 （3）想一想，说一说小马经过这件事明白了什么。 12. （26分）阅读下面文章，按要求回答问题。风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压的很低，似乎就要下雨。离开车的时间还有两个小时，多尔先生便在车站前的广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”一个声音吸引了他的注意。顺着声音望去，他看见前边不远出有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人乞讨。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜我，我已经三天没有东西了，给我一美元也行啊。”考虑甩不掉这个乞丐，妇女转身，怒呵道：“滚！这么点儿小孩就会做生意！”小乞丐站住了脚，满脸失望。真是缺一行不成世界，多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些人专门指使一帮小孩乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，也说不定这些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成规定的数量，回去还要受罚。不管怎么说，这些孩子还怪可怜的，小小年纪就应该在学堂里念书的。这个孩子和我自己的孩子年龄相仿，可是这些孩子的父母心也太狠了吧，无论如何也要送他上学啊，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小黑手说：“可怜可怜我吧，我已经三天没有吃东西了。给我一美元也行。”不管这个小乞丐是真的生活所迫，还是在欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币，递到了小乞丐手里。“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了。全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。小乞丐十分高兴地离开了。树上的鸣蝉不停地鸣叫，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意早一些去候车室，就信步地走进了一家花店，他有几次在都在这里买过礼物送给朋友。“您要点什么？”卖花小姐训练有素，礼貌又分寸。这时从外面又走进一个人，多尔先生瞥见那人正是刚才的那个小乞丐。小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。“你要点什么？”小姐这么问，因为她不相信小乞丐会买花。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗？”“不用，你可以在上面再写献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快乐！”“一共是20美元。”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面就有多尔先生给他的。他数出了20美元，然后虔诚地接过下面有字牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台了，多尔先生望着窗外，外面下起了雨，路上没有人，只剩下各式的车辆。突然，他发现了风雨中的那个男孩。只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地艰难前行，瘦小的身体显得很单薄。多尔先生看见他的前方是一片公墓，他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。车轮撞击铁轨的声音越来越快，多尔先生也感到胸膛中一次又一次的强烈冲击。他的眼睛模糊了。（选自意林）（1）“小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。”中的“端详”的意思是_。（2）找出文中对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境？ （3）小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么？ （4）小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情？（5）文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生？“模糊”说明了什么？（6）请用简洁的语言概括文章的主要内容。 三、 写作 (共1题；共5分)13. （5分）习作百花园。题目：难忘的 提示与要求：小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，先将题目补充完整，再写一篇文章注意要围绕中心意思选材和表达，语言生动，情感真挚，不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共67分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、10-2、答案：略10-3、10-4、答案：略二、 阅读理解 (共2题；共38分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、三、 写作 (共1题；共5分)13-1、