教科版三年级下学期科学 期末测试(一) .doc

教科版三年级下学期科学 期末测试(一) 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共10题；共25分)1. （4分）磁铁上磁力最强的部分叫_，共有_个，分别叫_和_2. （3分）水在自然界同时以_、_和_这三种形态存在。 3. （2分）磁铁磁力_的部分叫磁极，每块磁铁具有_个磁极。 4. （4分）每种动物都有自己的生命周期，包括_、_、_和_。 5. （2分）两块磁铁的磁极相互靠近时，_互相排斥，_互相吸引。 6. （2分）磁铁上磁力最强的部分叫_，磁铁同极相互_。7. （3分）“司南”的勺柄指向_方，勺指向_方。如今人们已发明了比指南针更精密的定位仪器了，比如_全球定位系统。 8. （1分）把冰块装入一个透明的塑料袋中，并封好袋口。在冰块融化的过程中，我们观察到了塑料袋外有_。 9. （2分）写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。图1：_。 图2： _。10. （2分）植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的_和 _等条件。二、 判断题 (共10题；共20分)11. （2分）做小磁针时，用磁力强的磁铁摩擦钢针效果会更好。12. （2分）播种前，要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。 13. （2分）不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色是相同的。14. （2分）水的液态和气态能相互转化。 15. （2分）把互相吸引的两个条形磁铁结合在一起，磁力大小不变。 16. （2分）蚕蛾也需要吃桑叶。 17. （2分）人和动物都要呼吸，植物不用呼吸。 18. （2分）我们人一般需要在妈妈的肚子里呆9个多月才能出生。 19. （2分）做指南针时应该用磁极在钢针上来回摩擦2030次。 20. （2分）加热能加快水的蒸发，只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。三、 选择题 (共10题；共20分)21. （2分）下列物体，能被磁铁吸引的是（ ）。 A . 铜钥匙B . 铁钉C . 铝片22. （2分）装着冰块的玻璃杯外壁出现小水珠，是（ ）。 A . 从杯口满出来的B . 从杯子里面渗出来的C . 空气中的水蒸气遇冷变成的D . 加水时漏出来的23. （2分）水在开始结冰时的温度是（ ）。 A . -1B . 0C . 424. （2分）使用指南针观测方向时，应该（ ）放置指南针。 A . 垂直B . 倾斜C . 水平25. （2分）蚕茧代表家蚕的（ ）时期。 A . 幼虫B . 蛹C . 成虫26. （2分）往杯子里倒一杯热水，可以看见杯子里有“白气”冒出，这“白气”是（ ）。 A . 水蒸气B . 小水珠C . 小冰晶27. （2分）观察温度计的正确方法是（ ）。A . B . C . 28. （2分）生活处处有科学，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是（ ）。 A . 初冬季节，在家洗澡时发现房间里充满“白汽”，这些“白汽”是水蒸气B . 在夏季的早晨，看到足球场草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露珠不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C . 把冰箱里的冻豆腐取出，冰融化后，发现豆腐里有许多洞，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又融化成水形成的29. （2分）蚕蛾胸部有（ ）对足。 A . 一对B . 两对C . 三对30. （2分）关于根的作用，描述正确的是（ ）。 A . 植物的根不仅具有吸收水分和矿物质的作用，还能将它们输送到植物身体的各个部分B . 植物的根不仅具有吸收水分和矿物质的作用，还能支撑植物C . 植物的根不仅具有吸收水分和矿物质的作用，还能固定植物四、 连线题 (共2题；共10分)31. （5分）把下面的植物与它们相应的生活环境用线连起来。 32. （5分）将水的不同形态和其变化的过程用线连起来。云 水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上露 水在0以下凝固而成雪 水蒸气在0以下受冷变成的冰晶冰 水蒸气受冷凝结而成的小水滴，漂浮在空中五、 填图题 (共1题；共5分)33. （5分）植物生长所需的养料是由植物绿色的_依靠_提供的能量，利用_和 _制成的，这个过程叫做_。 六、 简答题 (共3题；共15分)34. （5分）许多同学在饲养蚕的过程中，因为种种原因蚕没有存活或显得僵化，请你帮助分析一下蚕没有存活或僵化的原因。(至少写3点) 35. （5分）今天我很兴奋，我种的凤仙花终于发芽了。遗憾的是，我种了三粒种子，却只发出一个芽。为什么有的凤仙花种子不发芽呢?结合你自己种凤仙花的经验说一说原因。(写三个) 36. （5分）有关水的循环，周围生活中有很多凝结和蒸发的现象，请你分别举出三个例子。 七、 实验题 (共2题；共13分)37. （5分）指南针很有趣，我们来做一个指南针吧!材料：钢针、磁铁、指南针、吹塑纸、细线第一步：做一根磁针方法：我们要拿着磁铁的一端(_)摩擦小钢针20次30次。A反复B沿一个方向C随意第二步：检测磁针的南北极方法：用磁化的小钢针靠近指南针，结果如图所示：在实验中发现，钢针的大头和小磁针的S极相吸，由此判断，钢针的小头为_极，判断根据是_.第三步：安装磁针方法：将磁化的小钢针安装在吹塑纸上，用线悬挂起来，静止后的方向如图所示：根据“自制指南针”的指示方向，我能判断小头指示的方向是_(填“东”“南”“西”“北”)方。判断根据是_.38. （8分）我们会做指南针 指南针很有趣，我们来做一个指南针吧!材料：钢针、磁铁、指南针、吹塑纸、细线（1）第一步：做一根磁针 方法：我们要拿着磁铁的一端 摩擦小钢针20次一一30次。A . 反复B . 沿一个方向C . 随意（2）第二步：检测磁针的南北极 方法：用磁化的小钢针靠近指南针，结果如下图所示：在实验中发现，钢针的大头和小磁针的S极相吸，由此判断，钢针的大头为_极，小头为_极。我判断的依据是：当两个磁极相互靠近时，同极_，异极_。（3）第三步：安装磁针 方法：将磁化的小钢针安装在吹塑纸上，用线悬挂起来，静止后的方向如下图所示：根据“自制指南针”的指示方向，我能判断小头指示的方向是_方(选填“东、南、西、北”)。我还知道世界上最早的“指南针”叫_。第 12 页 共 12 页参考答案一、 填空题 (共10题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判断题 (共10题；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 选择题 (共10题；共20分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、四、 连线题 (共2题；共10分)31-1、32-1、五、 填图题 (共1题；共5分)33-1、六、 简答题 (共3题；共15分)34-1、35-1、36-1、七、 实验题 (共2题；共13分)37-1、38-1、38-2、38-3、