人教新课标（标准实验版）六年级下册 第二课 匆匆 同步测试.doc

人教新课标（标准实验版）六年级下册 第二课 匆匆 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音写词语。 (共1题；共55分)1. （55分）给划线字选择正确的读音 （1）即使发展到肠胃里，服几剂 （q j）汤药还能治疗。 （2）后来，纪昌成了百发百中 （zhng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一条规矩 （ju j），每天至多撒 （s s）四次网。 （4）老话确实讲得不错，真是“恩将 （jing jing）仇报”！ （5）文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶 （ w）的乌鸦飞来说了坏话。 （6）即使发展到肠胃里，服几剂 （q j）汤药还能治疗。 （7）后来，纪昌成了百发百中（zhng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一条规矩（ju j），每天至多撒（s s）四次网。 （9）老话确实讲得不错，真是“恩将（jing jing）仇报”！ （10）文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶（ w）的乌鸦飞来说了坏话。 （11）即使发展到肠胃里，服几剂（q j）汤药还能治疗。 二、 给下面句子中加黑的字选择正确的读音，用“”标出。 (共1题；共10分)2. （10分）给下面句子中的字选择正确的读音。（1）毛泽东主席曾（cn cn）_赞扬过朱自清的骨气，说他“一身重病，宁（nn nn）_可饿死，不领美国的求济粮（nin lin）_。（2）过去的日子如薄（bo b）_雾，被初阳蒸（zhn zhn）_融了。（3）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪（lu nu）_移了；我也茫茫然跟着旋转（zhun zhun）_。（4）等（dn dn）_我睁开眼和太阳再见，这算又溜（li li）_走了一日。我掩（yn yn）_着面叹息。三、 填上合适的词语。 (共1题；共6分)3. （6分）写出划线字的反义词 （1）枯枝败叶是一些小动物的食物和隐蔽场所，腐烂后还能增强土壤的肥力。 1 2（2）空旷的花园里烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。 1 2（3）课本的书皮上歪歪斜斜地写着“未来”两个字。1 （4）是谁把星星的家园搅得不安宁？1 四、 照样子，写词语。 (共1题；共8分)4. （8分）照样子，写词语。例：泪潸潸眼_ 绿_ 急_ 乐_汗_ 白_ 笑_ 哭_五、 按要求写文中的词语。 (共1题；共6分)5. （6分）按要求写匆匆一文中的词语。（1）AA式 例：匆匆_ _（2）ABB式 例：赤裸裸 _ _（3）AABB式 例：轻轻悄悄 _ _六、 比较下面的句子，意思相同的打“”，不同的打“”。 (共1题；共6分)6. （6分）比较下面的句子，判断意思是否相同。（1）我不知道他们给了我多少日子。他们给了我多少日子，我不知道。（2）我的日子滴在时间的流里。时间的流滴在我的日子里。（3）新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在叹息里，新来的日子的影儿又开始闪过了。七、 选字填空。 (共1题；共6分)7. （6分）选字填空。着 了过 啊吧 呢（1）太阳他有脚_，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟_旋转。（2）看来今天我是不得不去一趟_。（3）去的尽管去_，来的尽管来_；去来的中间，又怎样地匆匆_？八、 读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。 (共1题；共25分)8. （25分）读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法。（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（5）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。九、 根据课文填空，再仿写句子。 (共1题；共11分)9. （11分）先在横线上填入合适的词语，再根据课文叙述的顺序，给下列句子加上序号。 _小河_了去路，老牛说水浅，松鼠说水深，他很为难。_妈妈告诉小马，遇事要多_。_小马_地过了河。_小马回家问妈妈。_小马_帮妈妈把_驮到_去。十、 课内阅读。 (共1题；共22分)10. （22分）课内阅读匆匆。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是_洗手的时候_日子从水盆里过去_吃饭的时候_日子从饭碗里过去_默默时_便从凝然的双眼前过去_我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_过，从我脚边_去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又_走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_过了。（1）在下面文中下划线处填上合适的标点。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是_洗手的时候_日子从水盆里过去_吃饭的时候_日子从饭碗里过去_默默时_便从凝然的双眼前过去_我觉察他去的匆匆了，（2）在下面文中括号里填上合适的词。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_过，从我脚边_去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又_走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_过了。（3）这四个词表现了_。（4）写出文中的一个拟人句。（5）积累几条珍惜时间的名言或谚语。第 9 页 共 9 页参考答案一、 看拼音写词语。 (共1题；共55分)1-1、答案：略1-2、答案：略1-3、1-4、答案：略1-5、答案：略1-6、答案：略1-7、1-8、1-9、1-10、1-11、二、 给下面句子中加黑的字选择正确的读音，用“”标出。 (共1题；共10分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、 填上合适的词语。 (共1题；共6分)3-1、3-2、3-3、3-4、四、 照样子，写词语。 (共1题；共8分)4-1、五、 按要求写文中的词语。 (共1题；共6分)5-1、5-2、5-3、六、 比较下面的句子，意思相同的打“”，不同的打“”。 (共1题；共6分)6-1、6-2、6-3、七、 选字填空。 (共1题；共6分)7-1、7-2、7-3、八、 读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。 (共1题；共25分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、九、 根据课文填空，再仿写句子。 (共1题；共11分)9-1、十、 课内阅读。 (共1题；共22分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、