人体解剖学呼吸系统

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人体解剖学呼吸系统,呼吸系统的组成和功能,呼吸,呼吸道,上呼吸道：鼻、咽、喉,下呼吸道,气管,主支气管及分支,呼吸器肺,组成,气体交换、嗅觉、语言等,功能,鼻,消化,外鼻,鼻腔,鼻旁窦,功 能：加温，加湿，发音,呼吸,外鼻,鼻根,鼻背,鼻尖,鼻翼,鼻孔,呼吸,鼻腔,骨和软骨为支架，内衬粘膜和皮肤,前借鼻前孔通外界,后借鼻后孔通咽,中间被鼻中隔分为左右两部,每侧又分,鼻前庭,和,固有鼻腔,固有鼻腔外侧壁上有,“三甲”,三个鼻甲下方分别为,“三,道,”,下鼻道前份有鼻泪管的开口,呼吸,鼻腔粘膜,嗅区,分布于上鼻甲及鼻中隔上部粘膜，略呈浅黄色。,呼吸区,嗅区以外的粘膜，呈淡红色。其中位于鼻中隔前下部的粘膜，血管丰富，称易出血区。,鼻腔粘膜,上鼻甲，中膈上 嗅区粘膜略浅黄,呼吸区，占大部 粘膜水肿不通畅,中膈前下易出血 注意保护莫损伤,呼吸,呼吸,鼻旁窦,鼻腔周围含气骨的空腔,其衬粘膜与鼻腔粘膜延续,借孔裂与鼻腔相通,加温、加湿、发音共鸣,上颌窦：,两个，炎症最常见,额 窦：,两个，易患炎症,筛 窦：,前、中、后三群,碟 窦：,两个,呼吸,呼吸,上颌窦开口,中鼻道,呼吸,蝶窦开口于,蝶筛隐窝,额窦开口于,中鼻道前部,呼吸,筛窦前中群开口于,中鼻道,，后群开口于,上鼻道,鼻旁窦开口部位,泪管开口在最下 鼻涕一把泪一把,中道额窦上颌窦 筛窦前中莫丢下,筛窦后群上鼻道 蝶筛隐窝只有它,呼吸,呼吸,喉,组成：由喉软骨和喉肌组成,界限：上会厌软骨上缘，下环状软骨下缘,交通：上通口咽，下通气管,毗邻：前皮肤，筋膜，肌肉,后咽,两侧血管，神经和甲状腺侧叶,功能：呼吸道和发音器官,呼吸,会厌软骨,甲状软骨,环状软骨,杓状软骨,喉的软骨,喉的前面观,喉的后面观,呼吸,呼吸,喉的连接,甲状舌骨膜,环杓关节,环甲关节,环甲正中韧带,喉的前面观,喉的后面观,呼吸,甲状舌骨膜,喉结,环甲肌,环状软骨气管韧带,呼吸,喉肌,环杓后肌,环杓侧肌,甲杓肌,杓横肌,杓斜肌,后面观,侧面观,呼吸,声门开大肌,环甲肌 环杓后肌,声门括约肌,环杓侧肌 杓横肌 杓斜肌,喉的结构,甲状环状杓会厌 软骨支架韧带连,环甲环杓两关节 两组喉肌功能全,扩大缩小声门裂 声带松紧它也牵,呼吸,呼吸,前庭襞,声襞,喉前庭,喉中间腔,喉室,声门下腔,喉腔,呼吸,分界：,C6,T4,下缘,长度：,约,10cm,两部：,颈部和胸部（,颈静脉切迹为界,）,构成：,14-17,个气管软骨，,“,C”,形气管 软骨环借结缔组织和平滑肌连结,临床：,切开,3-5,气管软骨,功能：,通气管道,气管,气管构成、分部,C,形气管软骨环 六颈下缘续于环,胸角平面分左右 全程共分颈胸段,颈段前有甲状腺 切开要选五到三,呼吸,呼吸,左,细、长、倾斜,4-5cm,，,40,50,右,粗、短、陡直,2-3cm,，,20,30,异物易坠入右主支气管,主支气管,于胸骨角平面分支为左、右主支气管。,左右主支气管特点、意义,支气管，分两边 左支细长右粗短,左近水平右垂直 异物坠落向右转,呼吸,呼吸,位置：胸腔内，纵隔两侧，膈上方,颜色：年龄，职业,爱好有关,重量：,800,1300g,男,女,容量：,5000,6500ml,男,女,法医：胎儿比重,1,，下沉,出生后比重,1,，漂浮,功能：气体交换,肺,呼吸,肺的形态,形态半个圆锥,一尖,一底,三面纵隔 胸肋 膈面,三缘前 后 下缘,左：细长,1,裂,2,叶,右：短粗,2,个裂,3,叶,呼吸,前后：相同静、动、支,肺门：,上下：左动、支、静,右支、动、静,呼吸,肺的,X-ray,支气管造影,呼吸,肺段,每侧肺,10,个,肺段切除,支气管肺段,呼吸,支气管树,与肺泡,肺的形态,左肺狭长右粗短 三缘两面一底尖,前下两缘都锐利 只有后缘较钝圆,外面邻接肋和肌 内面肺门较凹陷,锁骨内上二三厘 颈根深部有肺尖,呼吸,呼吸,分部：,壁胸膜,脏胸膜,胸膜腔：,负压,胸膜,呼吸,脏胸膜,纵隔胸膜,膈胸膜,肋胸膜,肺,胸膜顶,胸膜腔,肋膈隐窝,壁胸膜分部,呼吸,密闭腔隙,左右各一,互不相通,负压,少量滑液,肋膈隐窝,临床：穿刺,胸膜腔,肺和胸膜下界,吸气时肺下界,胸膜腔穿刺,呼吸,呼吸,肺下界,胸膜下界,锁骨中线,第,6,肋,第,8,肋,腋中线,第,8,肋,第,10,肋,肩胛线,第,10,肋,第,11,肋,胸膜与肺的体表投影,胸膜及胸膜腔,胸膜脏壁分两层 肺根周围相移行,负压密闭胸膜腔 左右各一互不通,肋膈胸膜转折处 肋膈隐窝半环形,炎症渗液向下流 隐窝变钝称液胸,呼吸,呼吸,概念：,是两侧纵隔胸膜之间所有器官和组织的总称。,纵隔,呼吸,上纵隔,前纵隔,中纵隔,后纵隔,分区,：上、下纵隔,下：前中后,内容,：复杂,临床,：肿瘤,纵隔分区,呼吸,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,