五四学制2019-2020学年五年级上学期语文期末质量检测试卷.doc

五四学制2019-2020学年五年级上学期语文期末质量检测试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共93分)1. （8分）读拼音，写词语。l kishn ggo syo hozu shng_xio hubin chngn xnzhn bipn mng_2. （8分）读拼音，写词语。西安碑林中的书法mi b shng shu_：瞧，王羲之的书体潇洒qng xi_，欧阳询的字体gng jng yu l_，颜真卿的楷书dun zhung xing wi_柳公权则x q_了颜、欧之长，自成一体。艺术大师们留下的ji zu_，至今还闪烁着耀眼的gung ci_。3. （6分）根据意思写词语。 形容连续不断。_指乘船到很远很远的外国去。_侨居国外的具有中国国籍的人。_指拖延了时间。_4. （2分）这首诗，写_之景，抒发_之情。一句写梧叶，“_“，微妙地写出了夏去秋来之时，旅人的敏锐感觉。（ ） A . 秋夜所见；羁旅思乡；送寒声B . 秋夜所见；羁旅思乡；挑促织C . 冬夜所见；羁旅思乡；送寒声5. （2分）下面说法错误的一项是（ ）A . “这个吃里扒外的东西。”和“这个小东西（小孩）真可爱。”两个加下划线词语表示的在表情色彩相同。B . 十六年前的回忆最后三个自然段与开头有首尾呼的关系。C . 凡卡一课主要运用了插叙、对比、暗示、衬托等表达方法。D . 桃花心木一课作者是借树木的生长，来比喻人的成长。6. （20分）判断正误。 （1）黄鹤楼送孟浩然之广陵和送元二使安西都是千古传颂的送别诗。 （2）送元二使安西是李白写给好友元二的诗，元二将要远赴西北边疆，诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行，可见情谊之深。 （3）“跨越海峡的生命桥”指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。 （4）卡罗纳这篇课文选自亚米契斯的爱的教育。 7. （5分）填一填。 （1）地满红花红满地，_（2）一夜五更，_；三秋九月，_（3）翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，_（4）楼外青山，_，云飞天外 （5）_，树边红雨，_8. （9分）结合语境,回忆平时积累填空。 （1）我们劝别人珍惜时间,可以说:_,一寸光阴不可轻。 （2）如果有人一直不说话,人们会说他“徐庶进曹营_。” （3）“求新”不仅是新时代对人才的要求,古代也重视,古人云:_，日新者日进也。 9. （7分）照样子，填写句子。例：小狗见了我，亲热的围着我的脚跟，激动得汪汪叫个不停。（1）听到北京申奥成功的消息，我高兴得_。（2）干了一天活的爸爸回到家时，累得_。10. （26分）阅读下文，把课文补充完整，回答问题。 他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如_，_。这似乎是阿炳在赞叹_，在怀念_，在思索_。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当（dng dng）的力量，表达出_，抒发了_。（1）选择括号里正确的读音。 势不可当_（dng dng）（2）把课文补充完整，再联系全文，想想阿炳有哪些“积淀已久的情怀”？ 二、 阅读理解 (共1题；共22分)11. （22分）阅读短文，回答问题。 拎贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。突热，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。她愣住了，目光中充满了怜悯。她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。小鱼被送回了大海。我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜（1）根据解释选词语。（只填序号） 怜悯 小心翼翼A.非常谨慎，不敢疏忽。_B.对遭遇不幸的人表示同情。_（2）根据短文填上合适的词语。 _的贝壳 _的小鱼 _的酒窝（3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。 三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分）习作 上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了他们。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式。方式一：小欣受到批评后，认为老师冤枉好人，怒火中烧，因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气，于是冲突趋向白热化方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚地承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣道歉。读了以上文后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说的心里话请你自己命题，写你与老师之间发生的故事，故事可以是美好的、令人愉快的，也可以是令人遗憾的。要求内容具体，感情真实，表达顺序清楚，语句通顺，书写规范。（字数：800左右）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共93分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、10-2、二、 阅读理解 (共1题；共22分)11-1、11-2、11-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)12-1、