初中生物毕业升学考试复习指南答案.ppt

主题一科学探究一1 D2 D3 D4 C5 C6 D7 A8 B9 A10 C11 A12 C13 B14 C15 C二1 提出问题作出假设设计实验 制订计划 完成实验 实施计划 得出结论表达交流2 种子萌发需要适宜的温度 种子萌发需要适量的水分 种子萌发需要充足的空气 3 光 光 光暗 变绿不变绿 光4 温度 水分 光 温度 水分等因素对鼠妇生活都有影响 采用对照实验 可以保证除了所研究的因素不同之外 其他因素都相同 这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的 如果只用一只鼠妇做实验 结果具有很大的偶然性 不足以说明问题 本实验用10只鼠妇做实验 可以减少实验误差 当然 采用更多的鼠妇更好 但会增加实验的难度和复杂程度 一个组的平均值 容易存在误差 不一定能放映真实的情况 假设一个班有6个组 则相当于重复6次实验 计算这6次实验的平均值作为实验结果 可以减少实验误差 5 丙光合作用氧气氧气 甲二氧化碳光合作用6 呼吸作用的强度越大 增多原料 3 无光 或黑暗 光合7 萝卜块大小应该一样 萝卜块吸水 或萝卜块取出时带出了少量水分 当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时 萝卜块失水 当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度且差别越大时 萝卜块失水越快 测量萝卜块质量 8 对照实验光 淀粉遇碘变蓝 已有的知识或经验 叶绿素将植物放在暗处一昼夜9 避免实验的偶然性 蜜蜂发声不是由双翅振动产生的 蜜蜂是靠小黑点振动发声的 头胸腹一一一三二10 等量 各组种子的发芽率 或各组种子的萌发数 萌发率 A种植物种子萌发需要适宜的温度B种植物种子萌发可能需要光 实验中的三种温度都不是B种植物种子萌发的适宜温度 胚受到破坏 或种子没有活力 种子处于休眠期等 子叶或胚乳 主题二生物体的结构层次一1 D2 B3 A4 C5 B6 C7 D8 D9 C10 B11 A12 C13 C14 D15 B16 D17 B18 C19 B20 D二1 a Bb Cc Ad Ee D2 a Cb Ac B3 产生气泡 清水稀碘液 或染液 内 4 目镜物镜 粗准焦螺旋 凹面镜 镜臂 镜座5 甲乙细胞膜控制物质的进出 叶绿体光合作用 6 BDAC7 BA B 细胞中的遗传物质在细胞核8 不同次序9 生理功能器官10 根茎叶花果实种子 保护保护储藏营养营养 主题三生物与环境一1 C2 B3 A4 C5 C6 C7 D8 C9 A10 A11 D12 D13 A14 A15 D16 B17 A18 D二1 光温度水2 食物链食物网3 数量比例相对稳定4 全部生物生活领域生态系统5 食物网5 草 鼠 蛇 鹰 生态平衡 大量增长生态平衡 6 蝉 螳螂 黄雀都大量减少 树木蝉 螳螂 黄雀细菌和真菌 非生物7 细菌和真菌分解者 将生态瓶置于阳光下 向其中输入光能 保证了生态系统的能量供应 光合作用能量氧气二氧化碳能量细菌和真菌物质能量 主题四生物圈中的绿色植物一1 D2 B3 B4 C5 B6 A7 B8 B9 B10 A11 A12 B13 D14 D15 A16 D17 D18 B19 C20 A21 B22 B23 C24 D25 A26 B27 C28 B29 C30 B31 C32 D33 B34 D35 A36 C37 D38 B39 D40 C二1 a Cb Ac Bd De E2 a Bb Cc A3 a Bb Cc A 4 发育完全完好无损休眠阶段寿限5 花芽 花瓣 花萼 花药 子房 胚珠 胚珠 子房6 成熟区伸长区分生区根冠 根冠 分生区 伸长区 分生区7 失水 是土壤溶液浓度大于细胞液浓度 降低土壤溶液的浓度水稻水稻需水多 不断浇水能降低土壤溶液的浓度8 上午10时中午12时强关闭二氧化碳 9 叶绿体 水二氧化碳 淀粉氧气 叶10 氧有机物二氧化碳水有机物能量11 减少光合12 呼吸有机物呼吸有机物空气 主题五生物圈中的人一1 A2 A3 D4 C5 D6 B7 B8 B9 D10 B11 B12 B13 B14 B15 D16 C17 C18 D19 B20 B21 D22 B23 B24 D25 B26 C27 B28 C29 B30 C31 D32 D33 B34 A35 B36 C37 A38 C39 C40 D41 D42 B43 B44 D45 A二1 a Cb Ac Dd B2 a Bb Ac Dd C 3 a Cb Bc Dd A4 BAEA 夜盲症 水无机盐5 肠腺胰腺 肝脏胆汁物理性消化 胃蛋白质 大肠 小肠 6 丙 丁甲 乙铁蛋白质7 左心房 左心室 右心室 右心房 主动脉肺动脉肺静脉上 下腔静脉静脉动脉 7 房室动脉防止血液倒流 左心室主动脉动脉静脉上腔静脉下腔静脉右心房 右心室肺动脉肺泡肺静脉左心房8 鼻腔喉右支气管右肺气管 肺泡气体交换 或呼吸系统 血液 咽9 肾脏输尿管膀胱尿道 形成尿液 暂时贮存尿液 血管废物10 树突细胞体细胞核轴突 树突神经纤维神经末梢 神经 11 传入神经神经中枢效应器 感受器传出神经受损伤后 信息无法通过传出神经传导到效应器 反射无法完成12 侏儒症幼年时期生长激素分泌不足呆小症幼年时期甲状腺激素分泌不足身材矮小发生在幼年时期 由于相关激素分泌过少 地方性甲状腺肿食物中缺碘 糖尿病胰岛素分泌少注射胰岛素制剂13 越小 酵母菌细胞色素C的氨基酸组成差异最大黑猩猩 进化 主题六动物的运动和行为一1 C2 D3 D4 B5 B6 A7 B8 D9 A10 C11 D12 C二1 a Bb Cc Dd Ee Ff A2 关节 A关节囊C关节头凸D关节窝凹 F关节面E关节软骨A关节囊滑液B关节腔3 翅若虫 咀嚼式植物性 气门 或气管 气管 3 觅食生物防治 不恒定蝗虫的天然数量因干旱而大量减少 暖冬等变化有利于蝗虫的繁殖和生长4 遗传物质先天 运动变化运动感觉 神经激素 适应性生存延续5 遗传物质 学习 或模仿 经验遗传因素环境因素 生存和繁衍后代使动物能够更好地适应复杂多变的环境 主题七生物的生殖发育与遗传一1 B2 B3 B4 A5 C6 A7 B8 B9 B10 B11 C12 C13 C14 B15 D16 C17 C18 B19 A20 D21 C22 D23 B24 D25 B26 C二1 a Db Cc Bd A2 柱头 柱头 花柱 子房 胚珠 卵细胞受精卵 极核受精极核双受精 子房 子房壁 胚珠受精卵受精极核 子房3 受精卵子宫胎盘 肺 非条件蛋白质 遗传XY 睾丸4 卵蛹幼虫成虫 形态结构生活习性5 细胞核 染色体 蛋白质 DNA 基因 A6 46 精子卵细胞23一半 受精受精卵23a b 发育体 一样父方母方父母双方 7 性状 变异遗传 RrRrrr 惯用右手或惯用左手8 双眼皮 AA或Aa 父母双方基因组成都是Aa 其子女中就必然有25 的可能性是单眼皮 75 的可能性是双眼皮 09 变异 光线的有无 不能 因为这是由环境条件引起的变异 并没有使绿豆的遗传物质发生改变 因此这种变异是不能遗传给下一代的 主题八生物的多样性一1 D2 D3 C4 B5 C6 D7 C8 D9 B10 B11 C12 B13 A14 C15 C16 B17 B18 B19 A20 B21 A22 A23 A24 B25 D26 D27 C28 B29 D30 A31 B32 B33 A34 A35 B36 D37 B38 B39 A40 B41 A42 D43 A44 D45 A46 C47 C48 D49 B50 B二1 a Db Ac Bd C 2 a Bb Ac Ed Ce D3 a Fb Cc Bd Ee Df A4 种界少小多5 无脊椎脊椎脊椎无脊椎6 细胞壁 细胞膜 细胞质 拟核细胞核 分裂出芽孢子7 无性 双受精胚 液泡8 蚕 蚂蚁 影响 完全变态 身体呈流线型 仿生 6 BE 9 天敌 光照缺乏氧气生物入侵 生物防治 人工处理 农药防治10 变异颈长变异 颈长生存繁殖颈短淘汰 遗传物质 生存竞争自然选择11 从低等到高等从简单到复杂从水生到陆生 主题九生物技术一1 C2 D3 B4 A5 B6 D7 D8 D9 A10 B11 A12 C二1 a Eb Ac Bd Ce D2 酒精 氧气发酵 真菌3 呼吸作用强度随温度升高而加强 但当温度超过一定限度 35 左右 时呼吸作用强度下降 低温使果蔬呼吸作用强度降低 减少有机物的氧化分解 主题十健康地生活一1 D2 C3 B4 B5 C6 C7 B8 C9 B10 D11 C12 B13 B14 B15 C16 B17 B18 B19 C20 A二1 a Bb Cc A2 身高和体重突增 或身高突增 体重突增 脑和内脏功能趋于完善 性发育 性成熟 喉腔3 杀菌一 4 传染性流行性传染源传播途径易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群5 保护易感人群 人工免疫 或特异性免疫 AC6 B 病毒 B 不对因为一种抗体只能特异地消灭一种抗原 乙肝抗体不能消灭该病的病原体7 乙组甲组 要一样为了保证实验的可靠性 在实验中只能有一个变量 其他条件应该相同 特异性 7 会得病因为特异性免疫通常只能针对某一特定的病原体或异物起作用 乙组的步骤二 将经过加热杀死的肺炎双球菌注入小白鼠体内 8 不属于 D 细菌没有成行的细胞核 只有拟核 自然选择9 D A 30 生产日期 有效性 不良反应等10 生理心理吸毒贩毒毒品 适应性练习一一1 C2 C3 A4 B5 B6 B7 B8 B9 A10 C11 C12 D13 B14 C15 B16 D17 B18 C19 A20 A21 A22 B23 C24 C25 D二26 a Bb Ac Ed De C a Bb Ac Dd C27 感觉运动激素28 胎盘 脐带 子宫 胎儿 29 卵幼虫蛹成虫完全变态30 种皮 胚芽 子叶营养物质31 非条件脊髓条件大脑皮层语言32 Aa 染色体 相对性 Aa1 1 基因33 绿色植物 杂食性鸟 5 细真 狐鹰减少自我调节 自动调节或调节 鼠昆虫食物链 食物网或营养 34 温度升高说明呼吸作用能释放出热量 左侧液面下降 右侧液面升高 在同样的装置中 放入萌发后煮熟的种子 34 将点燃的蜡烛快速放入敞开盖的装置内 蜡烛熄灭则可证明种子的呼吸作用消耗氧 将蔬菜 水果放入冰箱或地窖等低温环境 或者将其进行真空包装等 适应性练习二一1 C2 B3 D4 B5 C6 A7 A8 D9 B10 D11 B12 C13 B14 A15 C16 C17 D18 C19 A20 D21 A22 C23 D24 B25 A二26 C D A B B A D C27 细胞 动物细胞壁 液泡 叶绿体 3个任选一个即可 FB细胞膜 真核28 生产 光合 5草 生态平衡 29 双子叶 子房壁 无性 生态平衡30 光合有机物 或淀粉 叶绿体 呼吸能量 B31 棕 aaAa和Aa 或Aa Aa 变异 近亲结婚32 左心室主动脉 房室 或左心室 防止血液倒流 或使血液按一定方向流动 或防止血液从心室流向心房 或防止血液从左心室流向左心房 G右心房 33 易感人群 控制传染源 特异性三 抗原34 有无唾液 或唾液淀粉酶的有无 2 2ml唾液温度 条件