浙教版数学五年级上册 第一单元第三课时小数的性质 同步测试.doc

浙教版数学五年级上册 第一单元第三课时小数的性质 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共2题；共3分)1. （2分）化简下面的小数0.40=_21.210=_2. （1分）下面哪些数的末尾去掉“0”大小不变?_(按题中数的顺序填写)4.20 3.60 0.70 7100 5.20 0.960 6350二、 判断。 (共4题；共8分)3. （2分）判断：在小数的末尾添上一个“0”或者去掉一个“0”，小数的大小都不变。（ ）4. （2分）近似值4.0和4的大小相等，精确度一样。 5. （2分）小数点的后面填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 6. （2分）去掉小数点后面的0，小数的大小不变。 三、 化简下面各数。 (共1题；共5分)7. （5分）化简小数。 10.800= 3.030= 0.2090=0.080= 1.750= 29.00=10.830= 20.10= 0.0350=四、 不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。 (共1题；共20分)8. （20分）化简下面各数。 （1）0.500 （2）7.4050 （3）38.5000 （4）0.2050 五、 拓展题 (共1题；共4分)9. （4分）在括号里填上合适的小数 （1）9角6分=_元 （2）1千克50克=_千克 （3）10米9分米=_米 （4）15厘米=_米 第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空。 (共2题；共3分)1-1、2-1、二、 判断。 (共4题；共8分)3-1、4-1、5-1、6-1、三、 化简下面各数。 (共1题；共5分)7-1、四、 不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。 (共1题；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 拓展题 (共1题；共4分)9-1、9-2、9-3、9-4、