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中考总复习 初三语文复习课件 记叙文1 人称的确定 第一 二 三人称 较少用第二人称 一般是便于直接抒情 拉近与读者距离 2中心的归纳 通过 什么人干什么 表达 思想感情 3记叙的顺序 顺叙 倒叙 插叙 4写景的作用 1 渲染气氛 衬托人物 的心情 2 描写 景物 表达 感情 3 推动情节发展 5记叙要素 人物 时间 地点 事件的起因 经过 结果6记叙的线索 关注情线7详略的处理详略的处理是为了突出中心8表达方式 记叙 描写 说明 议论 抒情 1 记叙文以记叙 描写为主 议论往往升华主题 2 关注描写 人物描写的方法及作用 外貌 语言 动作 心理揭示人物的性格特征 景物描写 社会环境 自然环境 9 表现手法 烘托 衬托 对比 对照 借景 物 抒情 托物言志 欲扬先抑 联想 想象 寓情于景 融情入景 10 语言的赏析如果考句子的作用 首先明白结构作用 其次重点分析内容 方法 看是人物描写 还是景物描写 再具体分析 从动词 形容词 修辞 语言的通俗易懂 幽默诙谐的角度进行分析 特别是深层意思的挖掘 1 常用修辞 比喻 拟人 夸张 表达某种思想感情反问 加强语调 强调设问 引起读者注意和思考 加深印象排比 节奏感强 有气势 增强文章感染力 反复 强调某个意思 突出某种感情 对偶 结构相对 句式工整 2 看句子结构作用 过渡 总结上文 引起下文 承上启下 伏笔 铺垫 照应 对照 说明文一 说明对象及特征二 说明顺序 时间 空间 逻辑三 说明方法 举例子 打比方 列数字下定义 分类别 作比较注意说明方法的作用 四 说明结构 总分总 总分 分总 并列 递进五 说明语言 1 段 句的作用开头 1 结构 交代说明对象 引出说明对象 2 内容 增加一些内容中间 1 结构 是否过渡 2 内容 从说明方法和说明对象来分析结尾 1 结构 是否有照应 2 内容 归纳总结2 哪些句子能体现说明文语言的特点 具体分析3 有些词句能否删去 议论文一 论点 作者的见解或主张 1一定是一个判断句2论点出现的位置 出现在开头 出现在中间 出现在结尾 出现在标题 要归纳总结 二 论据事实论椐 古今中外 面点 正反 例子 理论论据 1 引用名言 直接引用 间接引用 2 作者的分析 无论是哪一种论据 都只有一个作用 证明中心论点 分论点 三 论证1论证方法 举例论证 对比论证 比喻论证 道理论证 引用论证 从 大 从 小 原则 2论证方式 立论 驳论3论证基本思路 提出问题 分析问题 解决问题4驳论方式 驳论点 驳论据 驳论证 四 分析议论文 段 句的作用开头 提出论点或提出论题证明论点中间 是否过渡从论点和论据的关系进行分析结尾 是否照应归纳总结 5论证的结构 总分 分总 总分总 分总分 层层深入 递进 五 一些题型 1 文章从哪几方面论述 方法 找分论点2 补充论据 1 理论论据 最好引用名人名言或自已分析 2 事实论据 举名人的例子 实在不行就举自已的例子 名人优先 六 一些名称 手法 写法 表现手法修饰手法 修辞手法