园务工作的补充计划.doc

园务工作的补充计划. 一、指导思想新学期伊始，学园将继续立足于指南的贯彻实施为重点，探索推进学园内部精细化管理，转变教师教育教学理念和教学行为，全面促进幼儿园保教质量稳步提升。二、具体内容与措施（一）加强队伍建设，促进师资队伍专业成长1.调整签订结对帮扶协议，落实帮扶职责，落实常态化跟踪听课指导、文字资料书写指导、听课评课指导等形式促进新老教师的专业成长。2.铺设成长平台，为教师的成长创造机会。 借助“每师一课”、“游戏互评”等平台，为教师提供教学练兵机会。指导教师领会指南精神，借助研讨契机，提升教师驾驭课堂的能力和教育教学评价能力。3.制定个人成长规划，促进新教师专业成长。（二）促进学园精细化管理1. 制定幼儿园章程，促进幼儿园规范管理2. 落实对口帮扶，细化常规管理。在原有定期开课观摩学习的基础上，积极落实年段、各部门、后勤衔接对口帮扶管理，力求推进学园发展步伐，不断完善内部管理机制，优化过程管理，努力建构合理的评价机制，注重管理的实效性和督查的有效性，完善各岗位工作考核方案。3. 重视课程管理。结合本园实际，在指南的背景下探索有效的课程体系，科学合理安排幼儿一日学习生活，使幼儿在园快乐、健康地成长，促进每个幼儿的最大发展。4. 深化安全管理。健全各项安全保育制度，牢固确立“幼儿至上，安全第一”的思想，落实安全保卫措施和岗位责任制，对存在的隐患，及时实施改进措施。根据幼儿的身心特点，进行安全保健知识教育和自我保护能力的培养，结合幼儿一日生活的各环节，安全教育做到寓教于乐，寓教于情。抓住有效时机，随机进行安全保健教育，确保幼儿的安全。5.建立健全机构，促进学园民主、规范化管理。组织召开家长护校小组的成立，补充调整学园家长委员会机构、组织开展学园园务会、膳食会等，积极推进学园的民主、规范化管理。6. 落实资源平台建设。完成校园信息化建设，资源建设、信息建设，并建立共享平台，尽快提升学园的发展的力度，促进学园教育教学质量的提高。（三）加强质量监管，力求在教学质量上较大的提升1. 建立健全日常教学常规.。（1）常态化的教学评价。按保教工作目标与重点，调整教师月绩效考核项目，使考核与工作业绩有机结合在一起，体现考核的导向作用，使教师自主开展保教工作，从而提升保教质量和班级管理水平。（2）常规性的教学管理。调整、充实保教管理人员质量，针对薄弱，加大日常生活环节的检查与评价，确保保育工作的有序进行。把好各年段教材系列化管理，按质按量地安排主题活动及五大领域的内容，全面、扎实地落实创造性游戏和区域活动的组织开展，确保日常教学的有效性。按平安班级指标要求，有序安排班级德育及安全教育活动内容，推进班级各环节的有序开展，确保各班积极健康地成长。（3）常务化的后勤保障。提升后勤管理人员的管理水平，理顺后勤人员关系，明确各岗位职责和职能，分层管理，各司其职，做好本职工作，确保后勤各岗的畅通，保质保量做好服务工作。2.整合教学资源，突显教学特色。通过常态化的教学研讨，以全园为主开展“闽南游戏”“闽南文化”的教学研讨，寻求创新发展途径。三、月份安排三月份：1.各部门制定201X年春季工作补充计划。2.做好新学期的收费及经费预算，计划开支。3.完成期初数据统计。4.确定“每师一课”“游戏互评”担任教师及时间安排。5.期初环境创设检查与调整。6.庆“元宵”、“三八”妇女节活动，开展爱妈妈主题教育活动。7.加强教材系列化指导与管理。8.开展公民道德宣传月(文明礼仪教育月)，启动“日行一善”学雷锋系列活动。9学习、践行弟子规活动。10.开展绿化美化校园活动。11. 调整签订师徒结对帮扶协议；新教师制定个人成长计划。12.召开期初家长会及第一届二次家长委员会。13.月绩效考核（一）。14.开展“每师一课”“游戏互评”系列活动（一）。15. 组织参加安海镇第十七届“工行杯”校园歌手比赛16.选送作品参加晋江市“玉兰菩提杯”17. 组织开展第二十个全国中小学生安全教育日、教育周活动四月份：1.组织全园安全演练。2.开展“每师一课”“游戏互评”系列活动（二）。3.环境及区域材料的增设与调整。4.“清明节”主题活动。5.大班段幼小衔接、小中段家长指南专题讲座及指导。6.月绩效考核（二）。五月份：1. 准备六一儿童节庆祝活动。2. 开展“每师一课”“游戏互评”系列活动（三）。3. 开展“端午节”“五一劳动节”主题教育活动。4. 月绩效考核（三）。5. 各年段幼儿竞赛活动。六、七月份：1.庆祝“六一”儿童节，开展学园艺术周活动。2.组织教学比武活动。3.大班毕业典礼。4.幼儿全面发展总体评价。5.月绩效考核（四）。6.做好学园财产清点工作。7.组织期末工作总结、交流。8. 教师目标考核、评优评先工作。9. 整理资料归档、装订。第 5 页 共 5 页