二年级上册音乐教学计划.doc

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二年级上册音乐教学计划一、学情分析:二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规,对音乐的兴趣很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。学生的发展很不平衡。大部分学生音乐感觉很好,音准也不错,也有少数学生音准、表现力、常规都不是很好,需要继续培养这方面。 二、教材分析: (一)全册分析。 本学期所用教材是国家义务课程标准实验教科书(人音版)。本教材针对新课程标准精神而推出的。从教育观念上,强调了“以学生发展为本”;以审美为中心,以音乐文化为主线,以学科特点为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生的学习兴趣贯穿始终。本册共分十一个单元主题:问声好、时间的歌、童话故事、跳起舞、爱劳动、可爱的动物、小小音乐家、幸福生活、美丽的动物、过新年、农家乐。 (二)编排意图。 新教材的曲目选择,在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上,尤其注重歌曲的可唱性与欣赏性的可听性。朗朗上口,易听易记,学生爱听爱唱。在识谱要求上降低了难度,欣赏曲主要以主旋律以图谱为主。各年级歌曲还兼顾了年龄特点。比如:本册教材的图谱、字母谱就是特色。对于最基本时值“一拍”到各种音符时值,从四二拍到四三拍,符合学生的认知规律。 (三)教学内容。 第一单元:问声好 聆听:森林水车 表演:早上好、小麻雀 编创与活动 第二单元:时间的歌 聆听:在钟表店里、调皮的小闹钟 表演:歌曲时间像小马车、这是什么 第三单元:童话故事 聆听小天鹅舞曲、糖果仙人舞曲 表演:歌曲小红帽、有一个人在森林 第四单元:跳起舞 聆听:歌曲在北京的金山上、雪莲献北京 表演:歌曲多么快乐 多么幸福、我的家在日喀则 第五单元:爱劳动 聆听:歌曲劳动歌、海娃的歌 表演:歌曲不再麻烦好妈妈、种玉米 第六单元:可爱的动物 聆听:歌曲爱劳动、鸟店 表演:歌曲我的小绵羊、小袋鼠 第七单元:小小音乐家 聆听:百鸟朝凤、小乐队 表演:快乐的音乐会、唢呐配喇叭 第八单元:幸福生活 聆听:阿细跳月、歌声与微笑 表演:歌曲同坐小竹排、西伦达 第九单元:美丽的动物 聆听:龟兔赛跑 表演:歌曲金孔雀轻轻跳、大鹿 第十单元:过新年 聆听:窗花舞、晚会 表演:歌曲小拜年、过新年 第十一单元:农家乐 聆听:歌曲我在田里唱新歌、赶大车 表演:牛歌、看场 * 游戏宫* 快乐的冬令营 三、教学目标: (一)、知识目标 1、学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参加音乐实践活动。 2、初步认识课本中的几种音乐学习标志,并尝试以动作和语言表达欢快活泼的情绪。 3、能学会注意聆听音乐,学习以动作的方式表达自己的感受。 4、知道音的长短,感受音的强弱。 (二)、能力目标 1、开发学生的音乐感知力,体验音乐的美感。 2、激发和培养学生对音乐的兴趣。 (三)、思想教育目标 1、培养学生乐观的态度和友爱的精神 2、教育学生热爱祖国、喜爱动物、热爱劳动、热爱大自然 四、教学重点: 能自然流畅的唱歌,能积极主动地参与音乐活动。 五、教学难点: 学生的音乐表现力和即兴创造活动 六、教学准备: 录音机、电子琴、磁带、图片、多媒体 七、提高教学质量采取措施: 1、注意通过设计情景或实践活动来激发学习兴趣,建立良好的自信心,能自然大方的演唱。 2、创设良好的氛围,使每一个学生都能从中受益,都能得到发挥潜能的机会,也从中得到乐趣。 3、加强备课和教研活动,认真钻研教材,精心准备,努力提高自己的业务水平。 4、及时做好文艺特长生的工作。第 6 页 共 6 页
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