2018小学六年级上学期班主任工作计划.doc

2018小学六年级上学期班主任工作计划2018小学六年级上学期班主任工作计划这个学期，我接手了六年级xx班的班主任工作。面对着全新的面孔，我也在为自己一个学期的班主任工作做了详细的计划，为了让班级充满活力与创新， 为了能更好地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的发展， 也为了使新学期班级上能有更新的气息，我将特制定班主任计划如下：一、预期班风团结、文明、诚实、上进。二、学生情况分析六年级共有xx名学生。随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质最好的班级。三、实施性教育方式集体教育与个性教育的统一。四、采取的措施1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合。本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生 的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“ 最佳拇指奖 ” 对表现不够 好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。2、重视德育工作合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、重视卫生工作讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。（1）个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。（2）班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动 ， 及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草 的教育。4、培养班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 ， 而 班干 部却是班级管理的小助手。这学期我 将采取班干部轮流制 （包括班长和各项负责人 ）， 使班级管理再上新台阶 ， 让每个孩子的潜能都 得到充分的挖掘 ， 培养有个性的人 ， 使孩子们学会学习 ， 学会生活 ， 学会合作和学会管理。并及 时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责， 指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、强化班级纪律一个班级 ， 要想有良好的班风 ， 必须要有良好的纪律才行。因而 ， 我从以下几点入手：（1）课堂纪律首先师生共同制定 班规 班纪 ， 并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣 ， 又有动力 ， 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的 ， 这样变被动的各种要求为主动 的行为 ， 有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 “ 说到就要做到 ” 。（2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间 ， 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。 然而 ， 丰富多彩的课间活动 ， 就是解决课间纪律乱的法宝。 我将针对学生的年龄特点 ， 采用师生 共同参与的方式 ， 开展 “ 跳绳 ， 做游戏 ， 拍球 ” 等活动 ， 使学生既健体又受教育 ， 还能增进师生之间 的感情 ， 扩大交流的空间。同时 ， 随时提醒学生要注意的危险活动和场地 ， 寓教于乐。6、加强 后进生 管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了 解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。7、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握， 因材施教， 在重点难点上下工夫， 以促进全班成绩的平稳、 扎实地上升。8、家教结合经常保持与学生家长联系， 使学校教育和家庭教育有机地结合起来， 本学期， 力争把所 有的家长走访一次，甚至多次，经常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作， 抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。9、重视关怀教育要关心学生的生活， 及时和家长联系，体贴他们的冷暖， 了解他们的心理，建立平等和 谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。10、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分， 就是班主任工作， 是充分发挥学生特长、 张扬学生个性的有 效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。11、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程， 积极参加体育锻炼， 积极参与学校组织的文娱活动， 重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感 ， 使学生心中有他人 ， 有集体。 比如：可以利用流动红旗的评比等活动 ， 对学 生进行思想教育。12、其他方面班级管理中还应注重个体的发展 ， 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力 ， 使班上的 每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此 ， 在班级继续开展各种活动。如 ：文明小标 兵评选 ， 小书法家 ， 小发明家 ， 小诗人 ， 数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中 ， 大 力推出新人 ， 新作 ， 让每个孩子都敢于面对大家展示自我 ， 充分锻炼自己 ， 提高学生的自信心。 另外 ， 充分利用班级板报中的德育阵地 ， 加强管理。还给学生一个平等的空间。 这学期 ， 我将会以朋友的身份和学生说话 ， 用心去交流 ， 用欣赏 的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信 ， 只要关爱学生 ， 尊重学生 ， 宽容学生 ， 我们就能 找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算 ， 在今后的工作中 ， 我将 不断地加以改进。若有不足之处 ， 敬请领导和老师批评指正。五、班级工作行事历九月份：1、 出号第一期黑板报、手抄报、布置教室；2、 改选班干部、组建新班委，布置班级工作。十月份：1、 开展爱国主题教育；2、 开展环境卫生教育，组织学生人人参加 “ 学校是我家 ” 保持校园文生活动。十一月份：1、 开展我是 “ 班级小能手 ” 活动，鼓了学生发挥特长、展示自我；2、 召开家长会 ，交流教育方式，传播最新教育资讯，促进家校联系。十二月份：1、 组织开展读书活动，评比 “ 班级读书明星 ” 。2、 加强法制教育、安全教育，并开展禁毒 主题班会 。一月份：1、 做好期末复习工作做好学期测评工作，撰写学生评语 ，完成各项总结。第 8 页 共 8 页