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告别“雅尔塔”同步练习 选择题1.全球通史写道:“苏联虽然号称最发达的社会主义国家,但主要消费品长期供应不足经常需要凭票供应,暗藏了通货膨胀的危险,人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。”出现上述问题的根本原因是( )A.斯大林体制 B.开展工业化 C.农业集体化 D.西方国家封锁2.20世纪的某一天,莫斯科20万人举行经政府批准的游行和集会,打出了“不要独裁者”“要把多党制写进苏联宪法”等标语口号。该游行发生在( )A.斯大林时期 B.赫鲁晓夫时期C.勃列日涅夫时期 D.戈尔巴乔夫时期3.下列有关戈尔巴乔夫上台以后发生的事件,按时间先后顺序排列正确的是 ( )苏联进行政治改革 苏联进行经济改革 “八一九事件” 苏联完全解体A. B. C. D.4.20多年前,一位老年妇女对记者说:“遗憾的是,列宁创建的国家没有了,我们引以为傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”表达出对苏联解体的惋惜之情。苏共高级领导人为挽救苏联解体所做的最后一次政治努力是( )A.公布苏维埃主权共和国联盟条约 B.签署明斯克协定C.发动“八一九事件” D.签署阿拉木图宣言5.“八一九事件”后,掌握苏联国家大权的是( )A.戈尔巴乔夫B.叶利钦 C.赫鲁晓夫 D.斯大林6.大国崛起解说词中讲道:1991年,克里姆林宫的红旗悄然落下,红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。导致“红旗悄然落下”的事件是什么( )A.苏联解体B.东欧剧变 C.赫鲁晓夫改革 D.美苏争霸 7.关于苏联改革,有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了,戈尔巴乔夫把苏联改死了”,这句话中“改死了”即指苏联解体。从实质上分析,苏联解体是( )A.国家已经四分五裂 B.国家名称发生变化C.社会制度发生变化 D.执政党失去了政权8.美国时代周刊曾报道说:波兰的变化用了10年,匈牙利用了10个月,民主德国用了10周,捷克斯洛伐克用了10天,而罗马尼亚仅用了10个小时。与上述信息最符合的一个主题应该是( )A.美国竞选 B.中东动荡 C.苏联解体 D.东欧剧变9.东欧剧变、苏联解体表明 ( )社会主义的失败 社会主义必须与各国实际结合社会主义没有固定不变的模式 社会主义道路不是一帆风顺的A. B. C. D. 材料解析题10.阅读下列材料,回答问题。抚今追昔,往事还是历历在目,20年前的今天,那时候我还在俄罗斯一家报社工作,克里姆林宫上空的红星陨落了。那一天,莫斯科风雪弥漫,在圣诞节的钟声中,苏联最后一任总书记 ,发表电视讲话,正式宣布辞职。当天傍晚,在克里姆林宫屋顶上飘扬的镶有镰刀和锤子图案的苏联国旗徐徐下降,取而代之的是 国的白、蓝、红三色国旗,在苏维埃社会主义共和国联盟成立 周年即将来临之际,苏联的历史宣告终结。(1)根据所学内容,把材料中的空白处填写完整并写出文中“那一天”所在的年份。(2)空白处人物先把哪一领域作为改革重点?后又转向什么领域?后期的改革导致了什么结果?(3)他的改革有什么影响?(4)从苏联解体的过程中,你有哪些认识?答案和解析1.【解析】选A。本题考查学生的综合分析能力。由于斯大林模式在经济建设中排斥市场调节和价值规律,强调用行政手段来干预经济,造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题,阻碍了经济持续发展。2.【解析】选D。本题考查学生辨析题干、运用知识解决问题的能力。根据题干中的“多党制”,判断是戈尔巴乔夫时期。因为他在改革中主张由“一党政治”向“多党政治”过渡,故本题选D。3.【解析】选D。本题考查学生的识记与比较能力。戈尔巴乔夫上台以后,先在经济领域进行改革,未见预期效果然后又转到政治领域进行改革。1991年8月19日,由部分苏联高级领导人发动了旨在挽救苏联解体的“八一九事件”,没有成功,反倒加剧了苏联的解体。故选D项。【拓展延伸】赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫改革的相同之处(1)内容:都涉及经济和政治领域。(2)结果:都失败了,没有从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制,改革加剧了苏联社会的各种矛盾。(3)失败原因:没有从本国的实际出发,没有找到适合本国国情的发展道路。4.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。1991年8月19日,由苏联高级领导人发动了旨在挽救苏联解体的 “八一九事件”,试图使国家和社会尽快摆脱危机,但最后失败了。5.【解析】选B。本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。“八一九事件”后,戈尔巴乔夫实际失去了领导国家的威望和能力。俄罗斯领导人叶利钦控制了全局。6.【解析】选A。题干中的关键信息是“1991年”“克里姆林宫”“红旗悄然落下”,结合所学知识可知,这一事件是苏联解体。【拓展延伸】苏联解体的主要原因(1)历史原因:高度集中的政治经济体制的弊端和政策上的错误长期得不到纠正,积累了许多社会问题和民族问题。(2)直接原因:戈尔巴乔夫改革背离了科学社会主义的基本原则和方向。(3)外部原因:西方资本主义国家长期的“和平演变”。7.【解析】选C。本题考查学生对重大事件的分析、理解能力。苏联解体,不仅是指国家四分五裂,国家名称改变,共产党丧失执政权,更重要的是社会制度的改变,A、B、D三项都是表层现象,C项才是问题的实质,要注意透过现象看问题的实质。8.【解析】选D。本题考查学生辨析史料、运用知识解决问题的能力。根据题干中的国家名称可以判断是东欧国家, 东欧国家的“变化”是指东欧剧变。9.【解析】选B。本题主要考查学生的分析判断能力。苏联解体和东欧剧变,使社会主义遭遇到重大挫折,但不是失败。这说明社会主义建设必须与各国实际结合,不能按固定的模式发展,也说明社会主义道路不是一帆风顺的。10.【解析】本题考查学生的综合分析能力。通过题干中的有效信息“苏联的历史宣告终结”可判断处人物应为戈尔巴乔夫,结合所学内容,可解答第(1)、(2)题。戈尔巴乔夫改革使各加盟共和国脱离苏联的趋势加强,导致苏联最终解体,可解答第(3)题。第(4)题是开放性试题,只要围绕苏联的改革不是社会主义的失败,在社会主义改革中,要坚持社会主义方向等来阐述,言之有理即可。答案:(1)戈尔巴乔夫俄罗斯69 1991年。(2)经济领域。政治领域。在政治方面,他提出了“人道的、民主的社会主义”思想,导致苏联思想界极端混乱。他主张由“一党政治”向“多党政治”过渡,导致苏共领导地位和中央政府的控制能力被弱化。(3)直接导致了苏联解体和苏共的垮台。(4)社会主义道路不是一帆风顺的,具有曲折性、复杂性;社会主义还处于初级阶段,也需要不断地改革来逐步完善;苏联解体仅仅说明苏联模式受挫,并不是整个社会主义的失败。
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