2019年（秋季版）一年级语文下册 阅读二 第3课《我们去植树》教案3 教科版.doc

2019年（秋季版）一年级语文下册 阅读二 第3课我们去植树教案3 教科版教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课生字，理解生字组成的新词。3理解诗歌内容，了解树木对于人类健康和环境的重要。体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。教学重、难点：理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。教学过程： 第一课时一、情景导入1师：同学们，春天已悄然来到了我们身边，瞧，我们的黑板报上那浓浓的绿意，正在向我们传递着春天的讯息呢！你想到了哪些关于春天的词语呢？ 春光明媚、春寒料峭、春回大地、春暖花开、春意盎然、柳暗花明、草长莺飞、莺歌燕舞、万紫千红、花团锦簇、花红柳绿、姹紫嫣红、满园春色、含苞欲放、柳绿花红、鸟语花香、百花齐放2是的，一年之计在于春，春天是播种的季节，也是植树的好季节（板书：植树） 知道我国的植树节吗？（3月12日）在那一天，许多人都会积极响应国家号召去植树，其中也包括我们少先队员，他们迎着和煦的春风，迈着轻快的步伐，相互喊着：“走，我们去植树”，（出示课题）3.今天我们就来学习第一课，齐读课题。二、初读课文，理解课文思路。1这是一首诗歌，共6小节，有信心读好吗？（指名分小节读，注意正音，同桌读）2读得挺流畅的，不过光会读还不行，还要理解诗句的意思。听要求：（1）一小节一小节地认真读文，想想每小节都写了什么。如果有不理解的地方，可以作上记号。（2）尝试给课文段落。（生自由读文）三、交流1.说小节的意思2.分段、概括段落大意第一段（1-2）讲少先队员积极参加植树的活动。（春日去植树）第二段（3-5）讲植树的重要性。（植树好处多）第三段（6）表明少先队员植树的决心。（号召多植树）分段读文四、学习第一部分1指读第一二小节，考虑：这一部分你有什么感受？2、看看课文插图：观察三位少先队员，哪些词语可以说明？3.想想他们都会到哪些地方植树？4.文中是怎样写的？读好四个词语（板书：滩、渠）关注省略号。5. 我们就应该带着这样的感情读好第一段。（指名读）6全班齐读：读出轻快、有力的语气，读出少先队员的蓬勃朝气。五、布置作业1抄写本课生字词。2课外采蜜：搜集关于树的古诗、对联、成语、谚语或者歇后语等。小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页