资源描述
2019年五年级英语上册Unit5SchoolLunch第1课时教案广东版开心课标要求:P10,P14,P18,P20, P22, P24。教学目标:1、知识与技能:(1)学会句型What do we have ? We have some.并能用该句型结合具体情境做对话。(2)拼读和识记vocabulary部分的单词。2、过程与方法:通过网上查找资料,听课文录音和请教高年级学生等方式,初步掌握掌握课文背景和句型。通过小组合作学习进一步提高单词的拼读能力。通过全班展示和教师点拨熟练掌握课文知识并能在实际中运用。3、情感、态度与价值观:培养学生敢于用英语对食物进行描述,加深学习英语的兴趣。教学重点 1、单词的拼读和拼写2、学习句型What do we have ? We have some.并能用该句型进行交际。教学难点 熟练运用句式What do we have ? We have some.进行交际。教学用具自制课件 课时安排:2课时教学过程 一、复习1、复习上个单元的单词和句型:让学生齐读,检查效果。播放录音让学生跟读。让学生做几个对话。二、学习研讨1、导入新课。同学们:回去看看你们家里的储藏柜,问问你们的妈妈:我们有什么东西吗?2、学习新句型(课件呈现)Do you have any sth? Yes ,I do./no ,I dont.3、讲解句型的含义和教读。4、pair work(练习对话)。5、检查效果(点名做对话)三、拓展延伸用所学的句型进行交际,课件呈现我国城市的图片。1、Pair work.用以下句型结合图片做对话。What do we have ? We have some.2、检查效果,鼓励学生勇敢表演对话。四、听力练习1、让学生读问题并看图、认图。让学生用英语说出每幅图的意思。2、每一题都一遍一遍的播放录音,直到学生听出答案为止。五、作业 基础题:抄写vocabulary和target。六、板书设计Unit5 School LunchWhat do we have ?We have some.教学后记:
展开阅读全文