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牛汉,我的,第一本,书,牛汉,现当代著名诗人,原名史成汉。他一生坎坷,经历过战争、流亡、饥饿以及几次被囚禁,从事过种地、拉平板车、杀猪、宰牛等繁重的工作。,简介作者,幽默(yum):,凄惨(qcn):,奥秘(om):,翻来覆去(f):,温厚(wnhu):,有趣或可笑而意义深长。,凄凉悲惨。,奥妙神秘。,一次又一次;多次重复。,温和宽厚。,掺和(chn.huo):掺杂混合在一起。知书识礼:有知识,懂礼貌。指人有文化教养。酷似:极像。,文章围绕“第一本书”记叙了哪些事情?,整体感悟,复述:整体感知课文,人物:“我”乔元贞二黄毛父亲“弄不成”环境:20-30年代动荡、贫困落后的乡村情节:分书补书送书,开头:我的第一本书是:朋友的疑惑:课本有什么好写的?我的解释:这是一本“”的书。,整体感悟,主体:,结尾:“我”的结论:,年前小学一年级的国语课本,让我一生难以忘怀,“我的第一本书”不同寻常的来历。,父亲带“我”离开本村到崔家庄念书,知道所念的国语是“真正的第一本书”;还回忆了念书给“我”的快乐及交代了与“书”有关的几个同学朋友的命运。,人不能忘本!,整体感悟,开头,主体,结尾,(1-2)从一位诗人来访,引出话题第一本书(难忘)。,(3-9)第一本书不同寻常的来历。,(10)进一步交代这是“真正的第一本书”,(11-13)与第一本书相关的人或事。,(14)呼应开头,表达对第一本书的珍视铭记之情(不能忘本)。,本文的线索:,第一本书,默读课文,思考:文章写了几个人?他们的性格特征?,聪明好学,父亲:我:弄不成:乔元贞:二黄毛:,温和、善良、乐于助人,善良、勤奋、调皮,勇敢、带点傻气,忠厚、没本事,这一本书中蕴含了太多的情感,如果让你来品味,你能从中品出什么滋味?,甜:同学、朋友之间深厚的情谊父子之间亲密的关系人与狗的默契和情趣酸:艰辛的生活,贫穷的生活环境学习的艰难人生际遇的差别,想一想,“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?它有何含义?,“我的第一本书”不仅仅指那半本课本,也指“我”人生的第一课。这人生的第一课,蕴含着生活的艰辛,人间的温情,同学的友谊和上学的乐趣。,研读体会,1、我的童年没有幽默,只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。,作者对童年的感觉是辛酸的,因为童年生活是窘迫的,是艰苦而沉重的,哪有幽默可言?然而与生俱来的童年的好奇、天真和淘气,使他们和小动物在一起、一回到大自然中、一玩起来,就会充满幻想,就会什么困苦都忘却。这就是生命最初的快乐和幻想。,研读体会,2、我的第一本书实在应当写写,如果不写,我就枉读了这几十年的书,更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。,枉,白白地,无价值地,无意义地。作者的第一本书,不仅是求知的第一本书,更是人生的第一本书。如果这第一本书不写出来,那么这几十年的读书和写书就失去了意义,变得毫无价值,因为你忘记了知识的源头和人生的起点,你忘记了过去,即忘本。,“双关”的修辞。“本”是指课本,即“我”的第一本国语课本;也指人生成长历程中最初的、最有价值的奠基性的东西。作者所指的主要是后者。,这本书既是作者求知的第一本书,也是他成长的第一站,是他人生的起点与知识的源泉。作者一生的品格由此奠基,他从此学会了同情弱者,感悟人生。,研读体会,3、作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵去赞美”?,因为作者的第一本书,意味深长。它不仅表明第一次跨进学校大门,走进了知识的世界,更重要的是,那第一本书里镶嵌着父亲的深情、同学的友谊、童年的乐趣和生活的苦难以及在苦难生活中抗争的一段心路历程。它既是求知的第一本书,更是人生的第一本书。,我的第一本书,同学情,父子情,童年乐趣,生命中最初的快乐与梦幻,
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