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倍的认识,学习目标：1.掌握两个数之间的倍数关系。2.学会解决一个数是另一个数的几倍的简单问题。,课前巩固,（）个2,（）个4,认真看图，完成下列问题：1、胡萝卜有几个？2、红萝卜有几个2根？3、看看老师说的话，你能理解吗？3分钟后比赛看谁说的又对又好。要求：坐姿端正，认真看书。,自学指导（一）,胡萝卜有2根。,红萝卜有几个2根？,红萝卜有3个2根。,有2根，有3个2根，我们说的根数是的3倍。,仔细观察胡萝卜有几根。,1、认真看图，动手圈一圈2、完成图片下面的填空3分钟后比赛看谁说的又对又好。要求：坐姿端正，认真看书。,自学指导（二）,圈一圈把白萝卜每2根为一组圈起来，圈完后思考“有几个2根，可以用一句怎样的话来描述”,红萝卜的根数是胡萝卜的（）倍,红萝卜的根数是胡萝卜的（）倍,检测,白萝卜的根数是胡萝卜的（）倍,白萝卜的根数是胡萝卜的（）倍,白萝卜的根数是胡萝卜的（）倍,（）个（）,（）个（）,（）个（）,温馨提示！,同学们注意啦，“倍”不能作单位，以后做题可要注意哦！,黄花有()个2朵,黄花的朵数是蓝花的（3）倍,3,蓝花有2朵,黄花有()个（）朵,黄花的朵数是蓝花的（）倍,2,3,2,蓝花有3朵,第一行,第二行,8里面有（）个4,第二行圆的个数是第一行的（）倍,2,2,8里面有（）个2,第一行圆的个数是第二行的（）倍,4,4,茄子的个数是萝卜的（）倍。,6,1,6个1,茄子的个数是萝卜的倍。,1,()个1,1,1,2,()个2,1,1,茄子的个数是萝卜的（）倍。,红花有（）个2朵，红花的朵数是蓝花的（）倍。,4,红花的朵数是蓝花的（）倍。,82=4,小结：求一个数是另一个数的几倍可以用除法计算。,10里面有（）个2，的个数是的（）倍。,5,5,先连一连，再填空。,12里面有（）个4，的个数是的（）倍,3,3,红带子的长是绿带子的()倍。,5,153=5,5,今年我5岁妈妈35岁,今年，妈妈的岁数是我的几倍？,明年，妈妈的岁数是我的几倍？,21里面有（）个，0是2的（）倍。,3,5,5,16里面有3个2，6是2的（）倍。,3.30里面有（）个5，30是5的（）倍。,6,6,4100里面有（）个1，100是（）的（）倍。,100,1,100,认真看课本练一练1-5题，认真填写，仔细检查。,课后作业,谢谢！,
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