小学教师述职报告2019.doc

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小学教师述职报告2019眨眼间,来到南xx小学已有一年多了,记得刚来时,情绪很低落,很担心自己教不了小学数学,我知道高中数学是以逻辑思惟为主,而小学数学是以趣味教学、活动教学为主,所以很担心,事实证明我的担心是过剩的,见了校长,才知道原来领导其实不都是冷酷的不能靠近,王校长特别的平易近人,为给我们安排食宿,跑前跑后,我很受感动。一句句鼓励的话语,一声声亲切的问候,一步步长远的规划,早已抚平了我那颗忐忑不安的心,虽然学校偏僻,但校长与老师们的心却靠的很近;虽然教室简陋,但布置的却很温馨。这时候,我才知道,真正属于我的工作单位原来在这里。由于这里有平易近人的校长;有和蔼可亲的老师;有懂礼好学的学生。一年来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结以下:一、班主任工作在担负六年级班主任工作中,认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养及行为养成教育,深进了解每一个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。我实行了让每一个学生都有机会当班干部方案,让学生天天轮番当值日班长,并在班级记录本中做好记录,这样不但体现了民主管理,而且还能及时发现题目并及时处理。我在和科任老师的努力配合下,创造了一个团结向上,富有生气的班集体。该班级在各方面的表现都有了很大的进步,今年所带班级还被区教育局评为先进班集体。二、教学工作在教学工作上,根据学校的安排,我带五、六年级的数学,刚来时对学生不很了解,我首先努力记住每一个学生的名字,争取每节课前都能给学生一张笑脸,这为我以后的工作打下了良好的基础。后来才知道学生的基础都不太好,有的学生乃至连九九乘法表也背不下来,我曾有一段时间是相当的困惑,不知如何应对,后来经过校长和田老师的耐心鼓励,我首先从自己身上找缘由,多是我耐心不够,也多是我在知识上逾越了简单,我通过跟老教师请教,并常常性的家访,屡次与家长、学生面对面交换,了解学生的实际情况后、不断探索,研究了具体的教学方法,为以后整个教学工作的顺利进行打下了良好的基础。在弄好自己教学工作的基础上,积极参加区教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相干的教学经验,进步本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相干专业的书报杂志了解现代教育的动向,开辟教学视野和思惟。在教学中尊重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现情势,方法等,使他们构成自己不同的风格,真正把每一个学生都当做学校的宝。在课余时间,我还重视加强政治理论学习,进步思想道德水平和师德修养。通过一年的教学,学生学习数学的爱好有了很大的进步,但差生与优生的间隔较大,特别是现在的六年级,中差生较多,学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的进步,为把我校真实的打造成小班化教育实验基地贡献自己的全部气力。 第2页共2页
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