语文答题[表达技巧].ppt

古典诗词鉴赏之三,古典诗词表达技巧赏析,谨记：表达效果是为内容服务的。1、为形象服务。写出形象的特点，使他她它生动逼真、形象可感、形神兼备。2、为意境服务。能营造出一定的意境，从而传达出作者的思想、精神境界。3、为主题服务。反映作者的思想感情。,设题方式：1、诗词中运用了那些表达技巧（表现手法）？2、赏析诗词中表达技巧的作用。,诗词中的表达技巧都是为了抒发作者的思想感情服务的,要围绕表情作用来答题。,齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。,暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。,这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。(05年浙江卷),此题即间接考查修辞手法的运用。答：用了拟人表现手法来刻画形象。前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而“躲藏”于荷叶之中，似是“愁热”，却又“低面”，呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。,阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（2005年全国卷三）雨后池上刘敏一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐槛。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。试从“静”与“动的角度对这首诗进行赏析。,一、二两句以“水面平”、“明镜”“照檐槛”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“想起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。,必要的知识储备：,一、把握常用的表述程式：这首诗采用了（某种表达方式、或修辞手法、或表现手法），写出了（某个意象）的（某种）特点，表现了（某种）思想感情或起到了（某种）作用；,答题要点：1、揭示手法;2、结合诗歌分析，诗中是如何体现手法的；3、表达效果：结合主旨、情感（这种手法起到了某种作用）。,1、从抒情角度看：有直抒胸臆和间接抒情（情景交融、寓情于景、借古讽今、托物言志等）；,2、描写的角度：（1）景物描写：对比、动静结合、虚实相生、乐哀结合、点面结合、明暗结合、远近高低结合、正侧结合、粗笔勾勒（白描）、工笔等。（2）形象描写：细节描写、动作描写、外貌神态描写、心理描写、语言描写、环境渲染、侧面烘托等。,二、熟悉常见的表达方式：叙述、抒情、描写、议论、说明；,三、牢记常见的修辞手法：比喻、比拟、夸张、对偶、借代、排比、设问；,四、理解常说的表现手法（表达技巧或艺术手法）比兴、象征、衬托、渲染、对比、想像、联想、照应、正侧结合、虚实结合、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、卒章显志、动静结合，以动衬静，以有声写无声、以乐景写哀、白描与工笔细描(绘形、绘声、绘色)、反客为主等等。,常用修辞手法及其作用,比喻、拟人、象征:化平淡为生动,或化深奥为浅显,或化抽象为形象。借代：引人联想，使表达形象突出、特点鲜明、具体生动。夸张:突出事物的本质和特征,鲜明地表现出作者对事物的感情态度,增加语言的生动性。对偶:增强诗词的音乐美，增强诗歌外在形式美，表意凝炼，抒情酣畅。排比：加强语势，强调内容，加重感情。设问：引发注意，启发读者思考。反问：加强语气,正衬与反衬,1、正衬：以悲景衬悲情，更显其悲；以乐景衬乐情，更显其乐。2、反衬：以悲景衬乐情，以乐景衬悲情。3、衬托的作用是为了渲染一种气氛，更好地表达作者的思想感情。,写动与写静（有声写无声）,1、以静衬动，主要表现动。2、以动衬静，主要表现静。3、动静配合，相映成趣。三者都是为表达情感服务的。,实写与虚写,虚写是为实写服务的。虚实相生可以增加时空的深度和广度，引发读者的想象，同时使形象鲜明，并加大作品的容量。,常见抒情方式出题示例：直接抒情：直抒胸臆间接抒情：借古讽今融情入景托物言志,常见表现手法的作用及示例：渲染烘托：渲染、烘托出气氛，表达作者什么情感。对比：两相对照，形成鲜明对比，深刻体现作者的情感态度。工笔细绘：绘声绘形绘色，高低远近动静（描绘画面，表现作者情感。）白描：寥寥几笔就勾勒出画面或形象，表现作者情感。反客为主：从对方的角度去设想，取得“一种闲愁，两处相思”的艺术效果。,送魏万之京（李颀）朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。注：砧声，捣制寒衣的声音。,1、首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特征？从中又表达出诗人送别的什么情绪？2、尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？,参考答案：1、“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别的悲愁难抑，黯淡神伤的情绪。2、尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。,手法,表达效果（文意+主旨情感）,谒金门（冯延已）风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。词的上片写女子的寂寞，用了两个动词“引”和“挼”；下片写她对远方情人的等待，重在写她的装扮，用了“碧玉搔头”一句，试简析这样写的好处。,参考答案：全词采用间接抒情的方法,不直接描写人物的感情，而是通过对动作的描写表达她百无聊赖，通过对她的装扮的描写表达她的懒散和心绪不宁，使得这首词含蓄而不直白，富有情味，令人产生无限的遐想。,蝉虞世南垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。,本诗运用托物言志的抒情方式，借“饮清露”、居高不借秋风声亦自远之蝉，道出了其蕴含的真理，也就是立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。,这首诗在表达技巧上有什么特点？,台城刘禹锡台城六代竟奢华，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。请对此诗的表现手法作简要赏析。,诗歌运用了借古讽今的表现手法，全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比，把严肃的历史教训化作了触目惊心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限感慨。,情感,元代马致远的杂剧汉宫秋第三折中，汉元帝在灞桥送别王昭君出塞和亲时，有下列一段唱词：汉宫秋第三折梅花酒呀！俺向着这迥野悲凉，草已添黄，兔早迎霜。犬褪得毛苍，人搠起缨枪，马负着行装，车运着糇粮，打猎起围场。他他他，伤心辞汉主；我我我，携手上河梁。他部从入穷荒，我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒螀；泣寒螀，绿纱窗；绿纱窗，不思量！注：寒螀：寒蝉。这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法，试简析它们各有怎样的艺术效果。,对仗:“草已添黄，兔早迎霜”、“返咸阳，过宫墙”等处，显示了语言的对称美，使得整支曲子达到了意境美和韵律美的完美结合；顶真:“返咸阳，过宫墙绿纱窗，不思量！”使得这支曲子具有回环跌宕的旋律美，表现了汉元帝离恨未已、相思又继、千结百转的愁绪。,文意,表达效果,双调折桂令中秋（张养浩）一轮飞镜谁磨？照彻乾坤，印透山河。下露冷冷，洗秋空银汉无波，比常夜清光更多，尽无碍桂影婆娑。老子高歌，发问嫦娥，良夜恹恹，不醉如何？1、“老子”一句运用了什么手法，这样写的好处是什么？2、这首元曲重点写的是中秋夜的月光，请你说出作者运用的两种表现手法并简要分析。,参考答案：1、拟人化，与嫦娥问答，更为生动、形象。2、运用了比喻修辞，以一轮飞镜喻指当空明月，形象鲜明逼真；运用了侧面烘托手法，以银汉无波、桂影婆娑清晰之景侧写月光清朗之态，效果鲜明。,这首诗用了极其夸张的手法，描绘出一幅气势壮阔的景象，为了欣赏那银山般的浪涛景观，领略那拍天而来的江河气势，索性打开窗子放长江入室，以荡涤心胸，给人以极大的震撼。这不仅是山河的雄伟，更表现出了诗人君子坦荡荡的豪迈胸襟。,宿甘露僧舍(曾公亮)枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。要看银山拍天浪，开窗放人大江来。这首诗在表达技巧的运用上很有特色,请就感受最深的一点作简要赏析。,送杜十四之江南（孟浩然）荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。1、这首诗中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？2、诗歌的三、四句在表达技巧上有什么特点？,“渺茫”一词包含着复杂的情感，从字面上来看它似是形容春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的怅然若失。,第三句故设一问，造成转折之势，为下句抒情作准备；结尾一句既抒发了离情，又不流于直露，余味深长，言有尽而意无穷。,夜游宫记梦寄师伯浑陆游（05年北京卷）雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。注释：师伯浑，陆游的友人。下列对这首词的赏析，不正确的一项是A“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。B词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。C“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。D作者通过“雪晓”、“寒灯”“漏断”、“月斜”等意象，写出了清冷的意境。,此题答案为C项这里“清笳乱起”写边关敌情，“铁骑无声”写军纪之严、阵容之大，二者都是正面描写，看起来有动有静，但实际上并没有主次关系，故而谈不上“以动衬静”，这就是一个明显的陷阱。,采桑子（其一）欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微波涟漪，惊起沙禽掠岸飞。（1）上阕中，作者是从哪些角度去写西湖？表达了怎样的感情？（2）填空：下阕着重描写湖上行舟、波平如镜的景色。前三句以_写_，写风平浪静时水面晶莹澄澈，如同琉璃，平滑似镜，游人不觉船移，只是看到船浆轻划，水上形成细小的波纹时，方感船身滑动。结句以_衬_，写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，而西湖却愈显其幽静。,上阕中，作者是从视觉、听觉两个角度写西湖，表达了作者游湖时的愉悦心情。,静动,静,动,分析下面两首诗中以景写情的特点：谢亭送别谢浑劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。绝句杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？,两首诗均是乐景衬悲情。谢诗“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。杜诗的前两句勾画了一幅幅浓丽的春日画面，反衬诗人思乡之情更加浓厚。,塞下曲（李白）五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。注：折柳，即“折杨柳”，古曲名，多为伤春悲离之辞。楼兰，西汉时楼兰的一个国王，曾多次派人拦杀汉使，后被大将霍光派人用计杀掉。问题：试从某一个角度，赏析本诗表达技巧上的特色。,分析：从全诗内容看，这是一首边塞诗，表现了对亲人的思念和建立功名的愿望。,颔联用典，也使用反衬手法。“笛中闻折柳”，听到有人吹起了曲子“折杨柳”，自然引人想起家乡的春色和亲人，但眼前春色全无，亲人遥遥不能相见；就是在这样的情况下，将士们积极应战，英勇杀敌。颔联言简意赅，对表现战士们对国家的忠勇，起了有力的衬托作用。,渡湘江（杜审言）迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。注：杜审言，杜甫的祖父，仕途失意，当时被贬去僻远的峰州，渡湘江写于此时。这首诗通篇运用了什么手法，请结合全诗简要赏析。,这首诗通篇运用反衬、对比的手法。诗的前两句是今与昔的对比，哀与乐的对比，以昔日反衬今春，以园游反衬边愁。“迟日园林”本是充满着诱人的春色，“今春花鸟”本是红花绿树，鸟鸣山幽，而诗人在流放途中多见到的一切，都通通失去了光彩。一“悲”一“愁”，点出了其内心极度的苦闷。诗的后两句是人与物的对比，南与北的对比，以京国逐客来对照边愁。诗人由眼前北流的湘江水想到了故地京国，想到了自己的被贬南国，更显出了自己的形单影只。全诗宛如游走于悲喜的边缘，喜景中更衬出悲情。,望江南李煜多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。这是南唐后主亡国入宋后写的词。有人说这是一首极尽繁华之作，有人说这是一段凄凉无限之吟唱。请联系写作背景，从艺术手法运用的角度谈谈你对这首词的看法。,从衬托角度回答。这首词运用了衬托的手法。从表面看，这首词写的是对往昔繁华的眷恋，但实际上是表达梦醒后其处境的无限凄凉。作者通篇不对当前处境作正面描写，而是通过这场繁华生活的梦境进行有力的反衬。梦境越是繁华热闹，梦醒后的悲哀便越是浓重；对往昔繁华的眷恋越深，今日处境越是凄凉。,望江南李煜多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。这是南唐后主亡国入宋后写的词。有人说这是一首极尽繁华之作，有人说这是一段凄凉无限之吟唱。请联系写作背景，从艺术手法运用的角度谈谈你对这首词的看法。,从虚实相生的角度回答。这首词运用了虚实相生的手法。梦中的“春风花月”是虚，“游上苑”时“车如流水马如龙”的繁华生活是虚,现实中作者的悲伤之情为实。词人通过繁华生活的梦境，有力地表现了现实中的亡国之痛。,夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。问：这首诗用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？,亦可从虚实或衬托的角度分析这首诗。,本诗采用了虚实相生（衬托）的手法，一、二句是实写，用巴山夜雨衬托自己不能回家与亲人相见的愁情。三、四句是虚写，想象与亲人相聚时两人共剪窗花、深夜长谈的欢乐场面，以想象的乐景反衬现实的悲情。,宿甘露僧舍(曾公亮)枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。要看银山拍天浪，开窗放人大江来。这首诗在表达技巧的运用上很有特色,请就感受最深的一点作简要赏析。,本诗采用虚实相生的手法，前两句写弥漫山巅的云气直入枕中，让人觉得好象千峰在侧；松涛就在床底轰鸣，让人觉得如临万壑之中。在这里千峰、万壑都是虚写，都给人艺术体验之真，把人带入惊心动魄的艺术境界之中，通过如此壮美之景，表现出了诗人豪迈的胸襟。,田园乐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。,问：1、此诗运用什么样的艺术手法写出春天的田园美景？体现了王维诗怎样的特点？,1、绘形、绘色、绘声的艺术手法；诗中有画。,2、清晨，粉红的落花洒落一地，家童未及清扫，四周一片静谧，只有树上的黄莺在婉转啼鸣，却并没有惊扰主人的好梦，营造了一种幽谧恬淡的意境。,2、“花落家童未扫，莺啼山客犹眠写出了怎样的一种意境？,鹅骆宾王鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。,此诗采用工笔细描的手法，从色彩入笔状物。鹅洁白的羽毛浮于绿水之上，红掌拨动，绿水泛波，红、白、绿三色对比有寒有暖，鲜明而协调，在蓝天、白云之下，在绿草如茵的碧水、清澈见底的池塘边，“白毛”与“绿水”比美，“红掌”与“清波”争胜，画面绚丽，表现了浓浓的童趣和生活气息。,试从一个角度赏析这首诗歌。,越调天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。,这首散曲全用白描，不加任何渲染烘托，通过纯客观的景物组成有主观色彩的意境,勾勒出充满忧伤的旅人远离家乡，孤身漂泊的身影,写出了远在天涯的“断肠人”的无尽思绪。,试从一个角度赏析这首被誉“秋思之祖”的佳作。,请从观察角度的变化角度来赏析。,山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,此诗采用了远近结合的方式，头两句描绘了秋山远景。第一句描写了秋山高远的景象；第二句描写了秋山中的一个特定场景，在白云浮动的天空下有几户人家隐约可见。后两句描绘了秋山近景。“霜叶红于二月花”一句，生机勃勃，鲜艳夺目，清新刚劲，形象鲜明，给人一种秋光胜似春光的美感，表现了诗人登山时的喜悦之情和勇于攀登的精神。,月夜(杜甫)今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干！注：天宝十五载(756)六月，安史叛军攻进潼关，杜甫带着妻小逃到鄜州(今陕西富县)，寄居羌村。七月，肃宗即位于灵武(今属宁夏)。杜甫便于八月间离家北上延州(今延安)，企图赶到灵武，为平叛效力。但当时叛军势力已膨胀到鄜州以北，他启程不久，就被叛军捉住，送到沦陷后的长安；望月思家，写下了这首千古传诵的名作。此诗构思上有什么巧妙之处？,此诗采用反客为主的手法,不从自己角度写思念对方，而从对方思念自己的角度来反向表达思念之苦。或全诗侧面虚写(化实为虚）,阅读下面一首唐诗，根据提示，赏析第四句。（04年湖南）听邻家吹笙(郎士元)凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。这是一首颇具特色的听笙诗。笙是一种由多根簧管组成的乐器，其形参差如凤翼，其声清亮如凤鸣，故有“凤吹”之称。传说仙人王子乔亦好吹笙作凤鸣，此诗有以此相喻的意思。第一句，写宛如凤鸣的笙曲似从天而降，极言其超凡绝俗。“隔彩霞”三字，不直接描摹笙声，而说笙声来自彩霞之上，通过想象中的奏乐环境之美，烘托出笙乐的明丽绚烂。第二句，紧承上句，写诗人对笙声实际来源的悬想揣问。笙声奇妙，引得诗人寻声暗问。这一句不仅点了题，同时也间接地表现了笙乐的吸引力。第三句，承第二句而来，但诗情产生了跌宕。一墙之隔，竟无法逾越，咫尺天涯，顿生“天上人间”的怅惘和更加强烈的憧憬，从而激发更为绚丽的幻想。第四句，,写诗人寻访不得之后的想象；与首句呼应，仍然从奏乐环境着笔；通过花的繁盛烂漫，写出乐声的明丽、热烈、欢快；一个“疑”字，写出了似真似幻的感觉；以视觉意象写听觉感受（通感），别具一格。,阅读下面一首唐诗,回答以下问题。柳李商隐曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。注：断肠天，指明丽美好的春日。试析这首诗对比的表现手法。,前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞；后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋日之柳的衰落，表现出作者对秋日之柳的悲叹之情，也表达了作者自伤迟暮，自叹身世之情。,句意（文意）,主旨情感,