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第三讲语言的意义主讲人鲍建竹,英美篇第一讲科学第二讲真理第三讲语言的意义,德法篇第四讲存在第五讲自我第六讲他人的地位,方法篇第七讲现象学的方法第八讲结构-解构的方法第九讲分析的方法,回顾：真理方案1、2、3及比较,符合论：有些命题所陈述的内容没有与之对应的事实。融贯论：融贯性是构成真理的一种必要条件而非充分条件。实用论：有用性与命题的真假没有必然联系。方案n+1:?,语言，言语符号，能指与所指符号的任意性和强制性符号的不变性和可变性意义，意思意义理论，语义学,一些准备性概念,方案1：指称论,罗素（BertrandRussell）指称论：一个词语的意义就是这个词语所指的对象。对象词的意义就是亲知的对象。直接指证定义,方案2：使用论,维特根斯坦一个词的意义就是它在语言中的用法语言游戏家族相似,方案3：言语行为理论,约翰朗肖奥斯丁（JohnLangshawAustin）语言的意义就是使用语言进行的行为：说话就是做事语旨力表达语意行为完成语旨行为取得语效行为,方案4：成真条件论,给出一个语句的成真条件就给出了这个语句的意义戴维森（DonaldDavidson）“S为真当且仅当P”，“P”就是“S”的意义。,方案1、2、3、4之比较,指称论：指称的不确定性使用论：意义太过宽泛，多变言语行为：语旨力并不在于语言本身，而是说话者及其背景布尔迪厄（PierreBourdieu）：语言作为行动与权力的工具成真条件论：解释循环,参考书,陈嘉映.语言哲学.北京大学出版社.2003年.陈道德.二十世纪意义理论的发展与语言逻辑的兴起.中国社会科学出版社.2007.,谢谢！,
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