苏教版高一语文必修一.ppt

苏教版高一语文必修一、二知识积累篇高一语文期中复习卷,汇文中学钱卫中,1下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是A惆怅chung恪k守犄j角引吭hng高歌B纤xin巧句读du褪色shi自怨自艾yC惬qi意扁pin舟炽zh热粗犷kung豪放D慰藉j饿殍f横hng蛮瞠chng目结舌,选B。A怅chng，犄j；C炽ch，犷gung；D藉ji，殍pio。,2没有错别字的一组是A寒喧耗废汗流浃背莫明其妙B妥帖敷演杯盘狼籍按部就班C缔造松驰甘败下风无动于中D焦躁篇幅貌和神离历尽苍桑,选B。A喧暄，废费；C驰弛，败拜，中衷；D和合，苍沧。,3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组我将冷静地自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么。店庆期间，凡购物满300元者，本店将价值50元的礼品券一张。没有深厚的生活积淀和艺术功底上写不出高的诗歌作品的。A检点赠送品位B检查惠赠品味C检点惠赠品位D检查赠送品味,选A。惠赠，用于他人。品位，名词：品味，动词。,4下列加点的成语，使用正确的一项是A新产品的试验已到了关键时刻，大家应做好充分准备，功败垂成就在此一举了。B胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。C由于太平洋暖流的影响，今年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。D为期一周的体育节终于落下帷幕，经过激烈竞争，我们班总分名列全校第一，同学们弹冠相庆，欢呼胜利。,选B。功败垂成：快要到成功的时候遭到失败；安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移；涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除；弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。,5下列句子中，标点符号使用正确的一项是A萧伯纳曾经被一个人问到他成功的秘诀是什么，是他很有钱？是他很努力地工作？还是他很有天分？B今年暑假，我们学校组织部分学生赴西安、延安，开展了红色之旅夏令营活动。C美国作家劳伦斯有一本叫做我的父亲的书（你可以在我的书架上找到），在他的描写里，他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”的怪癖。D阳光、水、空气和笔等，删掉哪一样是好？思忖片刻，我提笔把“水”划去了。,选C。A中前两问改逗号；B书名号改引号；D删掉“等”。,6下列句子中，没有语病的一项是A真正的修养不追求任何具体的目的，一如所有为了自我的完善而做出的努力，本身便有意义。B艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。C最近本市推行文明服务用语和服务忌语，此举受到广大市民的欢迎。D电脑换了新的软件，录入速度更快了，那份厚厚的课题报告，直到晚饭前才全部录完，他自是乐不可支。,选A。B是句式杂糅，去掉“的危险”；C中“推行”“服务忌语”不合句意；D中“直到才”与前面文意矛盾。,7下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A诗经六义指的是风、雅、颂、赋、比、兴。B“唐宋八大家”中唐代的是指韩愈和柳宗元，世称“韩柳”，他们都是唐代古文运动的倡导者，其中被苏轼称为“文起八代之衰”的是柳宗元。C“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”语出清代林则徐的赴戍登程口占示家人一诗；“露从今夜白，月是故乡明”语出杜甫月夜忆舍弟一诗。D像山那样思考选自沙乡年鉴，作者是美国的奥尔多利奥波德；寂寞选自瓦尔登湖，作者是美国的梭罗。,选B。被苏轼称为“文起八代之衰”的是韩愈。,8下列加点的字注音有误的一项是A、中绳zhng参省cnxng跂q楫jB、跬步ku骐骥qj驽n锲qiC、郯子tn苌弘chng镂lu輮ruD、戕害qing句读du六艺经传chun,选D。（“传”zhun）,9下列各项中有错别字的一项是A、跋涉精神焕发真知灼见B、沉溺广大恢宏推陈出新C、麻痹举一返三出类拔萃D、慰藉想入非非置之度外,选C。（“返”应改为“反”,10下列说法正确的一项是A、荀子名况，战国末期赵国人，先秦法家学派的代表人。B、韩愈，字退之，郡望昌黎，故称韩昌黎。唐代文学家、思想家，新乐府运动的倡导者，文章写得好，自号“文”。C、“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指“六经”，即诗书礼易乐春秋。D、相信未来的作者食指，原名郭路生；老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代作家，作品有小说茶馆，话剧骆驼祥子。,C。（A“法家”应改为“儒家”B、应改为“古文运动倡导者”，谥号“文”，且去掉“文章写得好”D、老舍作品有小说骆驼祥子，话剧茶馆。）,11下列加点字读音有错的一项是A田塍（tng）百舸（g）方遒（qi）干瘪（bi）B漫溯（s）悲怆（chung）经传(zhun)粗糙（zo）C休憩（q）卓（zhu）越消遣（qin）自怨自艾（y）D炫耀(xun)句读(du)灰烬(jn)跬步(ku),选C。A糙读co。B干瘪（bi）D跬步(ku),12.下列词语书写全都正确的一项是A.攀缘喧响嬉皮笑脸卓尔不群B.轻篾消谴不屈不挠按部就班C.凄厉寂寞锲而舍之再接再励D.斑谰训诫至高无上风华正茂,选A。A中攀缘=攀缘，B篾应为“蔑”，谴应为“遣”，C励应为“厉”，D谰应为“斓”，训诫=训戒,13下列加点字解释全都正确的一项是A雨雪霏霏（雨和雪）只是一条钝汉尔（指反应迟钝的人）B谁主沉浮（这里指盛衰）挥斥方遒（指挥，斥责）C粪土当年万户侯（视为粪土）摭zh拾（拾，捡）D峥嵘岁月稠（不寻常）翅膀甫健（美好、健壮）,选C。A中“下雨下雪”，B中“强劲有力”，D中“刚刚健壮”。,14、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）我决不有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。获得真正的教养最重要的途径之一，就是要逐渐掌握各国的作家和思想家的作品。终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，想起许多童年的往事。A希望熟习难免B希望熟习不免C企望熟悉不免D企望熟悉难免,选C,15下列文学常识表述内容有误的一项是（）A毛泽东的沁园春长沙描绘了壮丽秋景，回忆了峥嵘岁月，表现出作者以天下为己任、肩负国家兴亡、主宰民族命运的壮志豪情，全词格调昂扬豪迈，B食指的代表作有相信未来、海洋三部曲、这是四点零八分的北京等，其中相信未来写于1968年，反映了20世纪六七十年代青年诗人面对现实困境、挣扎着摆脱羁绊、憧憬美好未来的理性思索与坚定信念。C荀子是我国春秋时期的思想家、教育家，他认为人性本恶，要经过后天改造才变善，所以他特别强调后天学习的重要性。他的名篇劝学，题目的意思就是劝告人们努力学习，成为有知识有修养的人。D韩愈的师说是针对时弊而写，作者在文中阐述了老师的作用和标准，从师学习的重要性，从师应持的态度，提倡能者为师，教学相长。这些精辟的见解具有进步意义。,选C。（战国时期；“劝学”是勉励人们努力学习。）,16下列各组加点字的读音完全正确的一组A狭隘（i）迷惘（wng）教诲（hu）惊魂甫定（f）B.麻痹（b）啮噬（ni）刹那（sh）自怨自艾（y）C.蛮横（hng）水泵（bng）擂台（li）汗流浃背（ji）D.纤细（qin）思忖（cn）哽咽（y）入不敷出（f）,选A。（B刹shchC汗流浃背jijiD纤细qinxin）,17下列词语中，没有错别字的一组是A急躁鞭策琐碎后悔莫及痴心枉想B沉缅愚昧慰藉血脉相承怨天尤人C戕害斑斓炫烂瞠目结舌一如既往D妥帖眷恋闲暇冥思苦想幸灾乐祸,选D。（A枉妄B缅湎C炫绚）,18依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是语文能力包括和释疑两个方面。大染坊播出前并未宣传，可播出后却成了人们街谈巷议的一个热门话题。经过长时间的演变，鲸和海豚的四肢也逐渐成了鳍状。甜水里长大的人，怕吃苦，从而也失去了做人的一种的本钱。A质疑大肆退化必须B置疑大事蜕化必需C置疑大肆蜕化必须D质疑大事退化必需,选D。（质疑：提出疑问置疑：怀疑（用于否定）大肆：无顾忌地（多指做坏事）大事：大力从事退化：生物体在进化过程中某一部分器官变化，构造简化，机能减退甚至完全消失泛指事物由优变劣，由好变坏。蜕化：虫类脱皮，比喻腐化堕落；必须：表示事理上和情理上的必要；一定要，用在动词前。必需：一定要有的，不可少的，可用作形容词。）,19.下列加点字的注音完全正确的一项是A.迷惘（wng）商榷（qu）百骸（gi）恪尽职守（k）B.摇曳（y）甄别（zhn）犄角（y）翅膀甫健（f）C.雏形（ch）摭拾（zh）沉湎（min）忐忑不安（t）D.觑见（x）慰藉（ji）戕害（qing）入不敷出（f）,选C。A中百骸hi，B中犄角j，D中觑见q、慰藉ji、入不敷出f,20.下列词语中错别字最多的一项是A.焦灼渲泄沉溺轻歌慢舞B.诀择耗废落莫怨天忧人C.恢宏疑窦妥贴苍海桑田D.廖廓不啻弩马嘻皮笑脸,选B。A宣泄，轻歌曼舞B.抉择，耗费，落寞，怨天尤人C.恢宏=恢弘，妥帖，沧海桑田D寥廓嘻皮笑脸=嬉皮笑脸。不啻ch(不只不但不仅),21.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（1）岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校，并不意味着学习的。（2）在教学过程中，教师应努力开拓学生的视野，提高文化和审美情趣。（3）现代化城市需要高雅艺术，而高雅艺术更需要现代化城市的扶持，这已是无可的事实。A.终止品位置疑B.中止品味质疑C.终止品味置疑D.中止品位质疑,A,22依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是电视广播以及人们谈话全是法语法语法语，把你囚禁有一座法语的监狱里无处。前方在召唤它们，它们只有奋蹄挺进。其实，人类的祖先也在这迁徙中度过了漫长的。那位男子手托下巴，望着车窗外，他的眼睛里出一个将要开始艰难旅程的人们所有的惶惑与茫然。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相的一段历史逃跑光景流露粘合逃遁光阴流露粘合逃跑光阴表露粘贴逃遁光景表露粘贴,选B。解析：“逃遁”除逃跑外还有隐藏的意思；“光景”大多表示景物、情况等意思；与眼睛相照应的应是流露；“粘合”比“粘贴”的意思要更进一层，除粘贴外还表示两个事物已经相合到一起了。,23下列词语中加点的字，读音相同的一项是（）骁勇喧嚣消磨气凌霄汉摹本摩挲模样顶礼膜拜惠赐寂灭祭祀熠熠生辉默契堆砌挈带锲而不舍,选A。解析：B项的模样与其它的字读音不一样，C项的四个加点字读音都不一样，D项是的前两个与后两个不一样。,24下列各句中加点的成语使用恰当的一项是A文学期刊接连倒闭，许多钟情于文学的读者都不以为然，反映出刊物与读者之间的隔膜已十分严重。B在激烈的竞争中，我们不应该妄自菲薄，而应该相信自己的实力，积极参与。C在地摊上买药要特别小心，鱼龙混杂的东西多得很。D王怀忠之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。,选B。（不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。这里应用“不以为意”。妄自菲薄：过分地看轻自己。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。应改为“鱼目混珠”。不名一文：一个钱也没有。名：占有。也说不名一钱，可改为“不值一钱”）,25下列各句中没有语病的一项是A.这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。B.希望各方本着相互尊重、互不敌视、平等协商，努力寻找符合各方利益并为各方接受的解决方案。C.这个问题你应该原原本本解释清楚，否则不可能不让人产生怀疑。D.现在我们的领导干部的表现是不是都让群众满意了呢？从媒体的报道来看并不是这样。,选C。（A句式杂糅，“的对象主要是”或“主要面向”）B成分残缺，“本着的原则”D指代不明，“这样”指代不明）,26下列说法不恰当的一项是（）A张洁，中国现代女作家，在我的四季里，她把人生比作春夏秋冬四个季节，表达了生命的劳作、艰辛、期待与收获，引发人们对人生的诸多思考。她的代表作品还有红处方、昆仑殇等。B食指，原名郭路生，中国现代诗人。他被称为“文革诗歌第一人”，被誉为朦胧诗的先驱。他的主要作品有海洋三部曲、这是四点零八分的北京等。C“唐宋八大家”是指唐、宋两代八个散文作家，即唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。D自由诗就是我们通常所谓的新诗，是我国“五四”以来运用现代汉语的词汇和语法，采用传统诗歌的分行排列形式而创作的一种新诗体。一般没有固定的格律限制，不求节数、行数、字数的整齐，押韵也比较自由；虽注重节奏，但不讲究有规律的组合音节，而是以顺乎口语的自然旋律形成间歇。,A（张洁的代表作应是爱，是不能忘记的、沉重的翅膀等。红处方和昆仑殇应是毕淑敏的代表作品。）,二、阅读下面文字，完成27-30题君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。荀子劝学,嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！韩愈师说,27下列各句中加点的“而”的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：冰，水为之而寒于水。A.君子博学而日参省乎己。B.知明而行无过矣。C.人非生而知之者，孰能无惑？D.今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。,选D。（例句及D中“而”：连词，表转折A：连词，表递进B：连词表并列C：连词，表顺承，就）,28下列各句中加点词的解释，不正确的一项是A.木直中绳，輮以为轮，其曲中规（合于）B.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（即使）C.于其身也，则耻师焉（身体）D.或师焉，或不焉（有的）,选C。（身：自己）,29选出下列句子中加点字与“假舟楫者，非能水也”中的“水”用法相同的一项是（）A.君子博学而日参省乎己B.上食埃土，下饮黄泉C.小学而大遗D.巫医乐师百工之人，不耻相师,D（例句及D：名词作动词A：名词作状语B：名词作状语C：形容词作名词）,30翻译下列句子（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。,君子广泛地学习而且每天检查反省自己，那么就智慧明达行为就没有过错了。（重点字词：“参省”“知”）,（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。,不知句读，不解疑惑，有的从师，有的不从师，小的方面学了，大的方面丢弃了，我看不出他是明白事理的。（宾语前置句式及“或”“小学”）,31阅读下面两首诗，回答问题。闻雁韦应物故园渺何在？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。寒塘赵嘏g或ji晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。,这两首诗从体裁上看都属于什么诗？两首诗都抒发作者怎样的思想感情？五言绝句，1分；思乡之情（回答“秋思”也可以），1分。这两首诗为什么都写到雁？雁是候鸟，春天迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢，这种景象每每牵动游子的思乡之情。1分。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁，讲到借雁抒情即可。2分。,32阅读下面一首唐诗，按要求答题。田家聂夷中父耕原上田，子劚山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。注：劚zh：锄地。（1）这首诗的体裁是，诗中最突出的表现手法是。解析：唐代所称的近体诗分为律诗的绝句，每句有几个字，就称为几言律诗或几言绝句。诗歌的表现手法常见的几种类型要记熟，考试时至少可以做到一一对应。（2）请简要分析这首诗所表现的主题思想。解析：要审清题旨，不单纯是问你本诗的主题思想是什么，还要你作仔细的分析。,答案：（1）五绝；农夫与官家对比（对照）；“禾未秀”与“已修仓”对比（对照）。答案：(2)田家辛勤劳作，除了熟田外，还想法开荒，希望能多一些收获，但是，禾还未熟，官家已修粮仓。暗示官家的赋税将夺取田家的收成，从而完成了为田家鼓与呼的主题。,五34阅读下面的文言文，翻译文中三个划线的句子。（阳货）谓孔子曰：“来！予与尔言。曰：怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？曰：不可。好从事而亟失时，可谓知乎？曰：不可。日月逝矣，岁不我与。”孔子曰：“诺，吾将仕矣。”（论语阳货）（1）好从事而亟失时，可谓知乎？（6分）（2）日月逝矣，岁不我与。（5分）（3）诺，吾将仕矣。（5分）,1.解析：关键词有：好、从事、亟、失、知，另外加上一个反问句，每一点各1分。参考答案：喜欢从事政治却屡次错过时机，可以叫聪明吗？2.解析：关键词有：逝、矣、岁、与，另外加上一个倒装句，每一点各1分。参考答案：时光流逝了，岁月不等待我们3.解析：每字为一分。参考答案：好吧，我将要从政了。,六35在横线上填写恰当的句子。从粼粼的河水的对岸传来悠扬的牧笛声。这笛声，渗入淡淡流泻的月光，给恬静的夜之草原唱着爱情的歌，草原充满蜜汁的芬芳。从朦胧的树林的深处传来悠扬的牧笛声。这笛声，草原充满吉祥的美梦。从茫茫的草原的那头传来悠扬的牧笛声。这笛声，草原充满欢乐的气氛。,解析：仿写的句子要与原句构成一组排比，还要模仿原句中使用的拟人、比喻等修辞手法。答案：伴随轻轻荡漾的薄雾，给皎洁的夜之草原唱着催眠的歌。乘着微微吹拂的柔风，给辽阔的夜之草原唱着丰收的歌。,36根据中国青少年研究中心公布的一项调查显示，近四成青年认为，“文化素质低”是成功的最大障碍，比1996年的36.32上升了3.3个百分点；而把“生在偏远地区，没有机会”视为成功障碍的青年，则由1996年的32.2下降到28.8；认为“社会不公正”是成功最大障碍的青年也比1996的7.7减少了0.5个百分点。根据上段材料提供的信息，人们能得出哪三点认识？6分,解析：首先要分析其中的数据，善于把数字转换成文字；其次要根据原文的三个层次找出三个不同的角度。参考答案：越来越多的青年把提高自身文化素质看作是走向成功的首要因素，呈现出积极进取的发展态势（提高文化素质呈上升趋势）。越来越多的青年感到自己成才致富的选择机会和发展空间在增加，地域封闭对青年发展的限制明显减弱（“地域封闭”的障碍逐渐减弱）。越来越多的青年认识到自己事业的成功不受社会不公正因素的影响（“社会公正”不再是成功的最大障碍）。,