《苏幕遮》教育课件

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.,苏幕遮,周邦彦,.,燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。,.,整体感知,.,问题一:从结构看,词的上下片分别侧重写什么?,上片写景,下片抒情。,问题二:词的下片抒情,抒发了一种什么情感?,思乡之情,.,深入分析,.,上片(写景),思考: 上片的景中有哪些意象?这些意象构成了几幅画面?从感官上来讲,词人是从哪些角度来描写这几幅画的?,.,意象:沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。,.,三幅画面:燎香消暑图、鸟雀呼晴图、风荷摇曳图。(清新自然,从容淡雅),.,燎沉香,消溽暑.(嗅觉)。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。 (听觉)。叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。(视觉)。,.,“水面清圆,一一风荷举”王国维认为这两句词,“真能得荷之神理者”,.,下片(抒情),.,思考:哪些句子能够看出作者是表达思乡之情的? 故乡遥,何日去? 家住吴门,久作长安旅。,.,思考:作者上片写荷花,下片直接写思乡,你觉得突兀吗?想想联系上下两片感情纽带的是哪个意象?,.,风荷。 词人的家在南方,可是他长期羁留京城,旅居他乡。此时家乡的西子湖畔,必定满是“水面清圆,一一风荷举”的景致。,.,词人从眼前的“风荷”想到了家乡,进而发出这样的感叹:故乡是那样遥远,我何时才能回去呢?,.,“五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。” 如果说前面的都是写实景,那么最后一句就转入了虚构的梦境描写。思乡情切,以致梦中飞渡,恍若回到故乡,与友人一起小楫轻舟畅游芙蓉浦了,全词以如梦如幻的乡愁乡梦结束。,.,词中除了流露出作者强烈的思乡之情外,还寄托了其他什么情感?,深化主题,.,我们从作者对故乡的强烈思念中,从对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的向往中,也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦,对回归自然的宁静生活的向往。,.,上片写景, 情因景异,富于变化。,情景关系结构图,下片抒情, 情因景生,思乡情浓。,风荷,燎香消暑-沉闷 鸟雀呼晴-欢快 风荷摇曳-欣喜 伤愁-羁旅他乡 怅然-梦回荷塘,.,总结全文,通过回忆想象联想,以荷花贯穿,既细致传神的写景状物又颇有诗意的表达了思乡之情。,.,燎沉香,消溽暑。 鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。稍慢 低沉 欢快 声音清脆 情绪饱满 叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。欣喜 语势连贯中音中速 故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。伤愁 放慢速度慢速 五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。怅然喃喃自语缓慢而深情,
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