幼儿园蒙氏小班教学内容.doc

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资源描述
幼儿园蒙氏小班教学内容蒙氏小班教学内容一、日常生活教育:1、教室常规走线(目的):协助孩子练习肢体的平衡感,学会控制自己的速度,保持适当的距离,避免踩到别人。徒手直线a、教孩子听着音乐走,保持距离;b、跟老师或同伴变换手部动作或变换音乐的速度;c、学会自然走,熟练后增加难度。持物直线给孩子易倾斜或易摇晃的物品及易掉落的物品。(例如:水杯、旗子、球、串珠、沙包、勺子盛物等)寂静游戏(目的):听力、记忆力、顺序性、差异性训练。(例如:接龙类)铺工作毯(目的):强化正确使用工作毯的方法。(例如:铺、卷、绕、搬等)拿取教具的方法a、正确掌握取放教具的方法;b、正确拿托盘的方法;c、正确辨别标志符号。认识物品a、认识班级物品;b、认识自己物品的位置。正确使用危险品a、使用刀切物;b、使用剪刀;c、递剪刀。2、生活礼仪正确的坐姿及站姿跪坐或盘坐。学会打招呼早上好、你好、再见。学会搬椅子及正确开关门双手要轻轻的。引导孩子学会感谢和道歉。知道团体游戏的规则,并遵守。学习如何打喷嚏、打哈欠。用餐礼仪食不言、寝不语。3、照顾环境正确摆放物品。学会收拾、整理。做值日生、摆餐具。4、照顾自己教孩子有顺序地穿脱衣服。正确穿脱鞋子。学会洗手、洗脸。学会漱口、擦鼻涕。自己用勺进餐、喝水。学会入厕、擦屁股。衣饰框学会大小纽扣、拉链、按扣、盘扣。5、大肌肉动作练习学会自然站立、走、跳、双手着地爬、钻、拍球和滚球。基本体操、律动。6、小肌肉动作练习五指抓从大颗粒到中颗粒再到小颗粒;由易到难;按物体的颜色、大小、材质与感官的分类相结合。三指抓按颜色、大小、材质的不同进行分类;练习点数,增加数量;作配对练习。二指捏较小颗粒的捏;第 3 页 共 3 页
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