浦东高一暑假补习班物理前三章复习汇总.ppt

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,第一章运动的描述复习,质点,1.理想模型:2.条件:,3.说明:高中阶段,我们只能研究简化为质点的物体的运动,因此,如果没有特别说明,都可以把物体视为质点来处理。,以有质量的点代替物体。,物体的大小,形状对所研究问题的影响可以忽略不计的,可视为质点。,例:下列关于质点的说法正确的是A.质点是一个理想模型,实际并不存在B.因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别C.凡是很小的物体(如电子),皆可看做质点D.如果物体的大小、形状对所研究的问题属于无关或次要因素,即可把物体看做质点,定量,定性,参考系与坐标系,描述运动时,假定不动作为参考的物体,1.参考系:,3.说明:描述物体的运动选择参考系时,应遵这样的原则:选择前有任意性,选择后有惟一性,同时兼顾合理性。一般情况下往往选择地面或地面上静止不动的物体为参考系。,为定量描述物体运动而在参考系上建立坐标,2.坐标系:,例:坐在行驶的列车里的乘客,看到铁轨两旁的树木迅速后退,“行驶的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别为A.地面、地面B.地面、列车C.列车、列车D.列车、地面,时刻与时间,1.时刻(某一瞬间):时间轴上的点表示时刻2.时间间隔(一段时间):时间轴上的一条线段表示时间间隔,例:在时间轴上找到1.前3s2.第3s内3.第3s初4.第3s末5.第2s末,例:下列描述中指时间的是A.会议准备在什么时间召开B.会议准备召开多长时间C.主席在什么时间作报告D.主席的报告预计多长时间,2.标量和矢量的区别:矢量有方向,而标量无方向要描述一个矢量,必须有大小、方向两个方面只有大小、方向都相同时,两个矢量才相同运算法则不一样,标量与矢量,1.标量:只有大小、没有方向的物理量矢量:既有大小、又有方向的物理量,3.注意:电流、磁通量虽然有大小,也有方向,但是是标量。,位移与路程,1.位移:,表示物体位置的变化,用从起点到终点的有向线段表示,是矢量。,物体运动轨迹的长度,是标量。,例:下列说法正确的是A.位移是矢量,位移的方向即为质点运动的方向B.路程是标量,其值是位移的大小C.质点做单向直线运动时,路程等于位移的大小D.位移的值不会比路程大,xx2x1,2.路程:,速度,平均速度、瞬时速度,例:由速度公式可知A.V与X成正比B.物体的速度由X决定C.V的方向与X的方向相同D.V与t成反比,1.物理意义:,2.定义式:,3.方向:,4.分类:,描述物体运动的快慢。即物体位置变化的快慢,物体运动的方向,5.注意:瞬时速率与平均速率的区别,打点计时器及纸带的处理,1.电磁打点计时器、电火花计时器,2.纸带的处理:,ABCDEF,例如求D点的速度:,加速度,3.方向:,描述速度变化的快慢(速度的变化率),4.注意:加速度不变的为匀变速运动。若a、v同向,则为加速运动;若a、v反向,则为减速运动。,例:若汽车的加速度方向与速度方向相同,当加速度减小时A.汽车的速度也减小B.汽车的速度仍在增大C.当加速度减小到零时,汽车静止D.当加速度减小到零时,汽车速度最大,1.物理意义:,2.定义式:,与速度变化v的方向相同。,图象,x/m,v/m/s,d表示物体向反方向做匀速直线运动,交点表示三个运动质点相遇的时间与位移,c表示物体静止,a,b表示物体做匀速直线运动,斜率表示速度,a,b表示物体做匀加速直线运动,斜率表示加速度,c表示物体做匀速运动,d表示物体做匀减速运动,交点表示三者的速度相同,两种图象的区别,位移-时间图象,速度-时间图象,第二章节复习,本章四大专题,一、匀变速直线运动的基本公式和推论,三、纸带、类纸带问题,二、图像问题,四、追及相遇问题,匀变速直线运动,定义:沿一条直线运动,且加速度不变的运动,特点:加速度恒定不变,速度随时间均匀变化,公式,速度:,位移:,分类,匀加速直线运动:速度与加速度方向相同,匀减速直线运动:速度与加速度方向相反,速度位移:,2.时间中点的瞬时速度,1.平均速度:,(只适用于匀变速),3.相邻的相等时间T内的位移差X是一个常数:X=aT2,特例,自由落体运动,竖直上抛运动,(且方向竖直向上),自由落体运动,定义:物体只有重力作用下从静止开始下落的运动,特点:,匀加速直线运动,重力加速度g,方向:竖直向下,大小:,同一地点,g值相同,随纬度增大而增大,随高度增大而减小,一般取g=10m/s2,规律,v-t图象可知道哪些内容?,可知物体初速度;,可知对应时刻的瞬时速度;,它的斜率表示加速度;,可判断物体运动性质;,图线与t轴包围的面积在数值上等于t时间内的位移。,如图为两个在同一直线上运动的物体a和b的v-t图象,从图可知()A速度方向相同,加速度方向相反B速度方向相反,加速度方向相同C速度、加速度方向均相同D速度、加速度方向均相反,图221-,A,研究匀变速直线运动的简捷方法(推论的妙用),方法1.平均速度法,例1:2006年我国自行研制的“袅龙”战机04架在四川某地试飞成功。假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动,达到起飞速度v所需时间为t,则起飞前的运动距离为()AvtBC2vtD不能确定,B,例2.升降机从静止开始上升,先做匀加速运动,经过4秒钟速度达到4m/s,然后匀速上升2秒,最后3秒做匀减速运动直到停止,求升降机上升的总高度。,例3.一辆汽车以72km/h的速度行驶,因刹车并最终停止运动,已知刹车是a的大小为5m/s2,则从开始刹车经过5s时,汽车的位移是多少?,方法2.利用X=aT2(相同时间段T),例1:一个做匀变速直线运动的物体,第3s内的位移为7m,第5s内的位移为11m,第10s末物体到达终点,求物体运动的加速度?,例2.有一个做匀变速直线运动的质点,它在两段连续相等的时间内通过的位移分别为24和64,连续相等的时间为4,求质点的加速度大小。,方法3.逆向思维法,把减速运动看成逆向的加速运动来处理,例1:一物体做匀减速直线运动,初速度为10m/s,则物体在停止前2s内的位移是多少?,例2:火车刹车后7s停下来,设火车匀减速运动的最后1s内的位移是2m,则刹车过程中的位移是多少米?(98m),第一个T内、第二个T内、第三个T内位移之比为:,X:X:X=1:3:5,从静止开始通过连续相等的位移所用的时间比为,t1:t2:t3=1:,4做匀减速直线运动直到静止的质点,在最后三个连续相等的运动时间内通过的位移之比是_,5.子弹恰好能穿过三块同样厚的木板,设子弹在木板里运动的加速度是恒定的,则子弹依次穿过三木板所用的时间比为:_,5:3:1,屋檐定时滴下水滴,当第5滴正要滴下时,第1滴刚好落到地面,而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗子的上沿和下沿,问:(1)此屋檐离地面多高?(2)滴水的时间间隔是多少?,3.2m0.2s,练习:一辆汽车在十字路口遇红灯,当绿灯亮时汽车以4m/s2的加速度开始行驶,恰在此时,一辆摩托车以10m/s的速度匀速驶来与汽车同向行驶,汽车在后追摩托车,求:(1)汽车从路口开始加速起,在追上摩托车之前两车相距的最大距离是多少;(2)汽车经过多少时间能追上摩托车?,解:(1)速度相等时距离最大,,12.5m,(2)追上时二者位移相等,,5s,受力分析物体的平衡,例1如右图所示,半圆形支架BAD,两细绳OA和OB结于圆心O,下悬重为G的物体,使OA绳固定不动,将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直位置C的过程中,分析OA绳和OB绳所受力的大小如何变化,例2一个成人与一个小孩分别在河的两岸拉一条船沿河岸前进,成人的拉力为F1400N,方向如图甲所示(未画出小孩的拉力方向),要使船在河流中平行于河岸行驶,求小孩对船施加的最小力的大小和方向,
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