注重联系思维提高审题能力.ppt

,注重联系思维提高审题能力,树人学子参与南京名古屋友好城市市民音乐交流会,注重联系思维提高审题能力,明礼一言一行不逾矩,联系,知识（考点）和知识（考点）,现象和知识（考点）,现象和现象,求知学习成就人生,促进,有利于,国家：依法治国,公民：增强责任意识,维护社会公平与正义,构建社会主义和谐社会公平与正义,角色,子女,学生,集体成员,孝敬父母,尊敬老师,维护集体荣誉和利益,正确对待父母的关爱与教育,正确对待老师的表扬与批评,正确处理个人与集体的关系,解读本图。（要求：语言简洁，观点鲜明）,知识（考点）和知识（考点）之间的联系,知识：人类进步的阶梯,公民增强责任意识有助于国家实施依法治国的基本方略。国家坚持依法治国、公民增强责任意识，有利于维护社会公平与正义，从而促进社会主义和谐社会的构建。我们在社会生活中扮演着不同的角色，责任与角色同在，不同的角色承担着不同的责任。作为子女孝敬父母是我们的责任，作为学生尊敬老师是我们的责任，作为集体成员维护集体荣誉和利益是我们的责任。正确对待父母的关爱与教育是孝敬父母的表现，正确对待老师的表扬与批评是尊敬老师的表现，正确处理个人与集体的关系是维护集体荣誉和利益的要求。,自律永不休庭的良心法庭,制胜法宝：理解知识（考点）！,方向重于努力,二:现象和知识之间的联系,请说说下列现象和哪些知识相联系？2009年2月，某市出台政策：高校毕业生共同出资开办注册资本在10万元以下的科技型、环保节能型有限责任公司，首期出资额达到3万元即可登记等。“科技型”科教兴国战略“环保型”保护环境国策和可持续发展战略“高校毕业生办公司”让一切创造财富的源泉涌流，共同富裕“出资三万即可登记”建设和谐社会,行动：你可曾全力以赴？,制胜法宝：（对于复杂材料）学会分层，提取有效信息！,大道至简天道酬勤,三：现象和现象之间的联系（材料和材料的联系）,制胜法宝：现象现象知识联系知识,诚信：心灵中开放的最灿烂的鲜花,红色：西部地区人均收入,蓝色：东部居民人均收入,材料二：（三则信息）国家设立“科技进步奖”各地纷纷出台各项创业优惠政策江苏省江阴华西村在自己富了以后，带动中西部10万多人脱贫致富思考：材料一和材料二有什么联系？,材料一：我国东西两地居民收入变化情况（单位：元/年）,责任：把命运转化成使命,材料一中反映了各地居民的收入在逐年增长，但东西部地区、城乡之间收入差距悬殊，发展不平衡。材料二中设立“科技进步奖”、各地出台创业优惠政策，体现了我国正积极实施科教兴国战略，而且尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造社会财富的源泉涌流。这样，促进了材料一中体现出来的居民收入的逐年增加。材料二中华西村以先富带动后富，符合共同富裕的要求，这样有利于解决材料一中东西部地区、城乡之间收入差距悬殊，发展不平衡的问题。,思路决定出路,思维过程,复兴：民族的希望在教育,能力重于知识,自信：我与生活争夺自己,你来提问,树人这一年，我们一路走来.,我们成长，我们收获：,知识,能力,文明素养,行为习惯,良好心态,不一样的教育，不一样的人生！,“父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功”。摘自九年级班主任代表白严旭老师发言。“中考不单单是知识的较量，更重要的是心态的较量。遇到任何情况，一定要坚信自己的能力，一定要坚信自己是最好的！我们相信：心有多大，舞台就有多大！我们相信：天生我材必有用！我们相信：一切皆有可能！”摘自教师代表张雷生老师发言。“我们有奋斗的艰辛，有成功的喜悦，有拼搏的疲惫，但始终不变的是对理想的执着追求。”摘自九年级学生代表孙其兵充满自信的表白。“是责任，让我们以天下为己任而甘嚼菜根；是创造，让我们不断战胜困难而争做大事。我也想说，是责任，会让我们以苦为乐笑对中考；是创造，让我们对大家的未来更具信心！”摘自王猛副校长作“奋战百天、冲刺中考”的动员讲话。,发展：你我在教育中成长,请运用相关知识，谈谈我校召开决战中考百日誓师大会的意义？,发展：你我在教育中成长,（“材料”-“观点”）,（“材料”-“简要分析”-“观点”）,(“材料要义”-体现/符合有利于-“回归观点”),2008年4月4日是国家法定节假日调整方案实施以来的第一个新增添的传统节日清明节。清明祭祖是中国人的传统习俗，有调查显示:随着时代的发展和社会的进步，越来越多的人们愿意改变容易引起森林火灾，导致局部环境污染的传统祭奠方式，如放鞭炮、烧纸钱、敬香烛等；有些市民开始接受植树葬、壁葬等新型祭奠方式；还有些市民通过网上留言等方式进行现代化的网上祭扫活动。,新闻分析,“小事”见荣辱实践育品行,细节决定成败,知识点链接,民族文化是民族的根，每一个中华儿女都有责任、有义务继承和发扬中华民族的优良传统。建设中国特色社会主义必须大力发展先进文化，加强社会主义精神文明建设。坚持保护环境、节约资源的基本国策。实施可持续发展战略。科学技术是第一生产力（科技的发展影响人们的生活）,问题意味着机会,结合新闻设计问题,上述材料体现了哪些书本观点?看完上述材料,你有哪些感受?请运用所学知识简要分析上述材料.,注重联系思维提高审题能力以不变应万变,天生我才必有用,做题要有意识，审题首先要审，把握解题，建构解题；其次要审，把握材料，概括材料。,审题,设问,要求,思路,材料,脉络,要义,材料内容,设问,材料,书本,书本知识,用辨证的思维看问题；,注意材料中的多角度；,书写力求工整、分段、分点；,运用政治学科语言，避免口语化、大白话；,避免全材料或全书本,设问是千变万化的，但和是不变的，围绕要求，将与有机结合便可以不变应万变。,答题注意事项,全体九年级学生向恩师、向母校宣誓为了报答父母的养育之恩，为了报答学校的培育之情，为了老师的殷切期望，为了自己的人生梦想，在中招冲刺的最后100天里，我们将做到：信心百倍，斗志昂扬；自我加压，补短扬长；争分夺秒，百炼成钢；全力以赴，铸我辉煌。请学校放心，我们会苦战百天，笑傲六月考场，请老师放心，我们会百天苦战，誓为母校争光！,一个新的任务，创造一种新的能力。,校友巴金先生说：“青春是美丽的。”青春因为梦想，因为追梦而更加美丽。对老师来说，课堂是我们梦想开始的地方。“让学生喜欢我的课”，我们的课堂，不仅仅是“告诉”，更重要的是“研究”，通过提高学科思维能力来培养研究的意识和能力。对学生来说，学习是我们梦想开始的地方。真正明白自己人生的价值和意义，明白为什么学习，怎样学习，如何通过学习体验到人生的快乐和幸福。期待着每一个同学的让你的梦想绽放出自己的美丽。,难度意味着高度,社会中坚，学校栽成众；秉南雍风，教师承远重；矢志做新民，格致诚明，青年最勇；质文竞进，似秦淮江水交流，钟山秀耸；勤求世界新知，翼建中华一统。,爱心*责任*创造,