2019-2020年八年级政治下册《5.2 树立法律的权威（第一课时）》教案 湘教版.doc

2019-2020年八年级政治下册5.2 树立法律的权威（第一课时）教案 湘教版一、教学重点难点：【教学重点】：理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义。【教学难点】：能运用法律知识与社会生活中的不法现象做斗争。第一课时【活动导入】（课前布置）1 查一查：我们已有的现行法律、行政法规、地方性法规大约有多少？2 议一议：我国政治生活、经济生活、社会生活的主要方面，是不是已经基本做到有法可 依？承接：有法可依，是社会主义法治的前提和基础。是指国家有着比较完备的法律，国家和社会各方面的关系，都有相应的法律规定;国家机关及其工作人员执法有根据，司法有准绳，公民活动有章可循，行为有法可依。【讨论】对下列案件，如果你是法官，会作出怎样的判决？呈现讨论题：一个父亲，将他罪恶多端，横行乡里的儿子打死，父亲认为自己为国家和社会除掉了一个毒瘤，村民称赞该父亲“大义灭亲”。法律将会如何作出判决呢？在学生讨论后，教师引导学生认识到这个父亲的行为是违法行为，要受到刑法追究的。法律规定了我们应该做什么，不应该做什么。这个父亲虽然有教育子女的权利和义务，但他没有剥夺儿子生命的权利，他做了就是违法 行为。因此，我们每一个人都要严格遵守法律，严格依法办事，做到有法必依。教师再一次设问：面对作恶多端，横行乡里的儿子，这个父亲可以怎么做？学生讨论（略）。【我做法官】由学生甲乙丙丁分别扮演某村民、小偷。两警察，演绎教材079页“小偷状告失主”典型案例。表演完毕后，展现讨论题：(1) 小偷与失主已经私了，法院为何还要判决小偷有罪？(2) 假如你是小偷状告失主案的审判长，你将做出怎样的判决？承接：执法必严，是社会主义法制的关键，是指执法和司法机关及其工作人员，必须严格按照法律的规定实施法律，思坚决维护法律的权威和尊严。【典型案例】 展示田凤山一审被判无期徒刑案例新华社北京12月27日电 记者田雨 北京市第二中级人民法院27日依法对国土资源部原部长田凤山受贿一案作出一审判决，以受贿罪判处被告人田凤山无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 北京市第二中级人民法院公开开庭审理查明，1996年至xx年期间，被告人田凤山利用其担任黑龙江省人民政府省长、国土资源部部长的职务便利，为他人谋取利益，以及利用其职权、地位形成的便利条件，通过其他国家工作人员职务上的行为，为请托人谋取不正当利益，多次非法收受他人贿赂共计人民币436万余元。案发后，赃款已全部退缴。学生讨论：（1） 田凤山案发前，担任过哪些职务？（2） 田凤山被判刑，给我们哪些启示？教师引导：法律面前人人平等，不管是谁触犯了法律都要受到法律的制裁，依法治国要坚持违法必究，对一切违法行为都必须追究法律责任。【教师小结】依法治国要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。有法可依是前提条件，有法必依是中心环节，执法必严是关键，违法必究是重要保障。