（菏泽专版）2019中考语文 专题复习三（课时3）习题.doc

专题复习三（课时3）习题一、(xx菏泽)阅读下面文言文，完成问题。(14分)曹刿论战左传十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉，吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”贞观政要节选贞观十三年，太宗谓侍臣曰：“林深则鸟栖水广则鱼游仁义积则物自归之。人皆知畏避灾害，不知行仁义则灾害不生。夫仁义之道，当思之在心，常令相继，若斯须懈怠，去之已远。犹如饮食资身，恒令腹饱，乃可存其性命。”【注释】 物：众人，此处指百姓。斯须：片刻。1解释下列加点的词。(4分)又何间焉间：_ _神弗福也 福：_ _彼竭我盈 盈：_ _恒令腹饱 恒：_ _2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()(2分)A可以一战 不以物喜B登轼而望之 游人去而禽鸟乐也C公将鼓之 当思之在心D惧有伏焉 且焉置土石3将下面句子翻译成现代汉语。(4分)一鼓作气，再而衰，三而竭。_人皆知畏避灾害，不知行仁义则灾害不生。_4用“/”给下面的句子断句。(限标两处，不含句末)(2分)林 深 则 鸟 栖 水 广 则 鱼 游 仁 义 积 则 物 自 归 之林深则鸟栖水广则鱼游仁义积则物自归之5结合贞观政要节选和下面两则材料，请你谈谈对“小惠未遍，民弗从也”的理解。(2分)材料一：得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣。(选自孟子)材料二：共产党人的政绩，就是做得人心、暖人心、稳人心的事，就是解决群众最关心、最迫切需要解决的问题(选自习近平之江新语)_二、(xx菏泽)阅读下面文言文，完成问题。(14分)爱莲说宋周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！习惯说清刘蓉蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履之，足若踬焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。噫，习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。【注释】 养晦堂：刘蓉居室名。浸淫：渐渐扩展。踬：跌绊。习之中人：习惯在人身上一旦形成。1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(2分)A香远益清，亭亭净植益：增加B菊之爱，陶后鲜有闻 鲜：少C每履之，足若踬焉 履：踩D先君子来室中坐，语之 语：告诉2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()(2分)A可远观而不可亵玩焉 有五谷之实而不有其名B牡丹之爱，宜乎众矣 苍颜白发，颓然乎其间者C命童子取土平之 由此观之，王之蔽甚矣D后蓉复履其地，蹶然以惊 衣食所安，弗敢专也，必以分人3将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。_顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”_4用“/”给习惯说中画曲线的句子断句。(限标两处，不含句末)(2分)_5爱莲说运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是 ；习惯说通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是 。 (2分) 参考答案一、1参与赐福，保佑充满经常 2C【解析】 A介词，凭借/介词，因为；B.连词，表示承接/连词，表示转折；C.音节助词/音节助词；D.语气助词/疑问代词，哪里。3第一次击鼓能够振作士兵们的士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。人们都知道恐惧而躲避灾害，却不知施行仁义，灾害就不会产生。4林深则鸟栖/水广则鱼游/仁义积则物自归之5施惠于民，是为人君者首要考虑的事情，只有让老百姓真正享受国家的福利，才能获得老百姓的拥戴和支持，也就是得民心；共产党现在所做的事就是群众最关心、最迫切需要解决的问题，因而也就获得民众的支持。反之，如果君主和政府只顾自己享受和逐利，不顾民众死活，那么民众就不会支持它。二、1A【解析】 益：越发，更。2A【解析】 A项中的两个“而”都是连词，表转折。3我独自喜爱莲花从淤泥中长出来却不受污染，经过清澈的水波的洗涤却不妖艳。回头看看笑着说：“一间屋子都治理不好，凭什么能治理好国家呢？”4俯而读/仰而思/思有弗得5追求洁身自好、不慕名利的高尚人格习惯对人的影响很大，学习要从开始就养成良好的习惯