2019-2020年八年级物理上册 2.4 噪声的危害和控制导学案（新版）新人教版.doc

2019-2020年八年级物理上册 2.4 噪声的危害和控制导学案（新版）新人教版 目标 1知道噪声的定义和来源 2了解噪声的等级和危害 3知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识学习指导一 噪声的定义自主预习 阅读课本第42页内容，完成下列填空：1从物理学的角度看，噪声是指 2从环境保护的角度看，凡是 以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声小组讨论 举一些生活中产生噪声的例子，分析噪声的来源教师点拨 跟踪练习 下列叙述中不属于噪声的是( ) A.音乐厅里演奏的命运交响曲 B.无论在什么环境下，用高音喇叭不停地播放命运交响曲 C在飞机场，正在降落的喷气式飞机发出的声音 D.用金属片刮锅底的烟尘发出的响声学习指导二 噪声的等级和危害自主预习 阅读课本第43页内容，完成下列填空：l.人们以 为单位来表示声音强弱的等级它的符号是 2为了保护听力，声音不能超过 ；为了保证工作和学习，声音不能超过 ；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 。小组讨论 1观看飞机起飞、嘈杂的马路、一般车辆行驶、图书馆阅览室等视频影片，亲身体会人对不同声音强弱的感觉 2查阅资料，了解不同分贝的噪声对人的危害情况教师点拨 跟踪练习 一般人的理想声音环境是( ) A.喜欢在一个无声世界里 B.喜欢在3040dB的安静环境里 C喜欢在8090dB的热闹环境里 D.就是lOOdB以上的环境也不在乎学习指导三 噪声的防治自主预习 阅读课本第44页内容，完成下列填空： 控制噪声可以从下面三个方面入手，即： 防止 ；阻断 ；防止 小组讨论 1做如下实验：用闹钟做声源将闹钟置于空纸盒中，或用棉花塞住耳朵，或关掉闹钟分析上述减弱噪声做法的原理 2列举在日常生活中，为了减弱噪声采取的一些措施，并分析分别属于从哪个方面减弱噪声教师点拨 跟踪练习 如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的( ) A.噪声的产生 B噪声的传播 C.噪声的接收 D以上三种均是课后反思