2019-2020年九年级科学上册 2.2.4 物质转化的规律导学案 浙教版.doc

2019-2020年九年级科学上册 2.2.4 物质转化的规律导学案 浙教版学习目标1初步学会根据离子进行物质的鉴别和鉴定；2. 注重获取信息方式方法，进行分析和推断，培养自己的逻辑思维能力重点: 根据离子进行物质的鉴别方法；物质推断题的解法难点：物质鉴别过程的系统掌握；物质推断题的解法的系统掌握【基础部分】（学习程序：课前预习书本52-53页，然后完成基础部分。课前小组对学、群学；课内讨论预习中产生的困惑，并将遗留问题汇报进行组间交流，时间5分钟。）1.固体颜色： 黑色：_；红色：_；黄色：_；蓝色：_。 2.溶液颜色：蓝色：_；黄色 _。 3.沉淀颜色：白色 _；蓝色 _；红褐色 _。4.碳酸盐能溶于盐酸或硝酸，并放出无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体 。 5.能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有_ ，_；不溶于稀HNO3的白色沉淀有 _，_。6.你还有哪些发现和困惑？ 【要点部分】（学习程序：课内小组根据流程及演示实验安排进行实验合作研讨。时间共25分钟。）1离子鉴别离 子加入的试剂现 象HFe3Cu2Ba2+OHClSO42CO322.鉴别盐酸、石灰水和硝酸钠溶液试剂现象结论3.文字叙述型推断题例题：某固体混合物可能含有氯化钾、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡。现进行以下实验：（1）将该混合物放入足量水中，产生白色沉淀，得无色透明溶液；（2）再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，逸出无色气体，所得溶液澄清透明；（3）最后加入稀硫酸，又立刻出现白色沉淀。据上可推断原混合物中肯定有 ，肯定没有 ，可能有 。4.方程式叙述型推断题例题：已知A、B、C、D、E、F 6种物质的转化关系如下： (1)A+BC+H2O (2)C+KOHD(蓝色)+E (3)B+DC+H2O (4)E+BaCl2F(白色，不溶于稀硝酸)+KCl 根据上述变化关系，推断有关物质的化学式： A _；B _；C _；D_ ；E _；F _。5.框图型推断题例题：某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶，里面装有白色固体试剂，瓶上标签已经严重腐蚀，看不清上面的字迹，但可以判断里面所盛试剂由三种元素组成。为确定该白色固体的成分，他取少量该固体配成无色溶液A，然后进行了以下实验：若无色试剂B是酚酞，则无色溶液A中一定含有 。6.两两混合型推断题【拓展部分】（学习程序：课内独立完成，先组内校对，再展示汇报。时间5分钟。） 【课堂小结】（学习程序：要求先独立整理，再进行小组合作补充。时间5分钟）1.鉴别类的题目有怎样的解题思路？2.推断类试题该抓住什么？3.你还有什么困惑？