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练习6,19世纪，英国有个著名作家叫王尔德。有一次，他邀请朋友来家里作客。人们陆陆续续到齐了，等了很久，却不见主人的面。过了好一会儿，王尔德才从书房里匆匆跑出来。客人问他到哪里去了，王尔德抱歉地说：“在校阅我的书稿。”客人又问：“这大半天，你做了不少工作吧？”王尔德很满意地说：“我做了一件重大的工作，删去了一个标点，但经过反复考虑，我又把它加上了。”,标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省略，可以加上省略号。标点符号用准确，文章清楚都称好。,点号：表示说话时的停顿和语气。分为句末点号和句内点号。标点符号标号：主要标明语句的性质和作用。,句内点号：用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质点号的停顿。（不出现句末点号：用在句末，有句号、问号、在行首）叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。,逗号（1）写法“，”，位于田字格的左下格。（2）用法：句子中间的停顿。（3）例句：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。,顿号（1）写法“、”，位于田字格的左下格。（2）用法：句子内部并列词语之间的停顿。（3）例句：亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。,分号（1）写法“；”，位于田字格的左半格。（2）用法：复句内部并列分句之间的停顿。（3）例句：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。,冒号（1）写法“：”，位于田字格的左半格。（2）用法：用在称呼语后边；例句：同志们，朋友们：现在开会了。用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边；例句：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”,用在总说性话语的后边；例句：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。用在需要解释的词语后边。例子：日期：10月20日至11月10日时间：上午8时至下午4时地点：北京朝阳区工体东路16号,句号（1）写法“。”，位于田字格的左下格。（2）用法：陈述句末尾的停顿，语气舒缓的祈使句末尾。（3）例句：北京是中华人民共和国的首都。请您稍等一下。,问号（1）写法“？”，位于田字格的正中。（2）用法：疑问句末尾的停顿，反问句的末尾。（3）例句：你见过金丝猴吗？难道你还不了解我吗？,叹号（1）写法“！”，位于田字格的正中。（2）用法：感叹句末尾的停顿，语气强烈的祈使句末尾。（3）例句：我多么想看看他老人家呀！你给我出去！,标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。,引号（1）写法“”、，前引号位于田字格的右上格，后引号位于田字格的左上格。（前半部分不出现行末，后半部分不出现行首）（2）用法：行文中直接引用的话；例句：“满招损，谦受益。”这句格言，流传到今天至少有两千年了。需要着重论述的对象；例句：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。,“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。具有特殊含意的词语；例句：这样的“聪明人”还是少一点好。引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号例句：他站起来问：“老师，有条不紊的紊是什么意思？”,省略号（1）写法：位于田字格的横中线，占两格，一格三个点。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。（中间不可分断）（2）用法：引文的省略，用省略号标明；例句：她轻轻地哼起了摇篮曲：月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊,列举的省略，用省略号标明；例句：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都挤到一起啦！说话断断续续，可以用省略号标示。例句：“我对不起大家，我没有完成任务。”,破折号（1）写法：。位于田字格的横中线，占两格。（中间不可分断）（2）用法：解释说明的语句；例句：迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分-中央大厅。话题突然转变；例句：“今天好热啊！你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。声音延长，像声词后用破折号；例句：“呜”火车开动了。,事项列举分承，各项之前用破折号。例句：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：环境声学；环境光学；环境热学；环境电磁学；环境空气动力学；,书名号（1）写法：双书名号“”和单书名号“”，位于田字格正中。前半部分不出现行末，后半部分不出现行首）（2）用法：书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。例子：红楼梦的作者是曹雪芹。书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。例子：中国工人发刊词发表于1940年2月7日。,先给文章断句，然后根据文章的内容、停顿加上适当的标点符号。,19世纪，英国有个著名作家叫王尔德。有一次，他邀请朋友来家里作客。人们陆陆续续到齐了，等了很久，却不见主人的面。过了好一会儿，王尔德才从书房里匆匆跑出来。客人问他到哪里去了，王尔德抱歉地说：“在校阅我的书稿。”客人又问：“这大半天，你做了不少工作吧？”王尔德很满意地说：“我做了一件重大的工作，删去了一个标点，但经过反复考虑，我又把它加上了。”,1、粮食不卖给八路军。粮食不卖，给八路军。2、人多，病少，财富。人多病，少财富。,写好钢笔字,小小建议：,这几个字呈三角形，要写得上紧下松才好。,坐观成败按兵不动wng轻举妄动操之过急chn兴风作浪蠢蠢欲动雷厉风行闻风而动,坐观成败按兵不动轻举妄动操之过急兴风作浪蠢蠢欲动雷厉风行闻风而动,坐观成败：指对于别人的成功或失败采取旁观态度。按兵不动：指军队暂时不行动，等待时机，现也指接受任务后暂不肯行动，以观望形势的发展。按兵，止住军队。轻举妄动：不经慎重考虑，盲目行动。轻，轻率。操之过急：办事过于急躁。,兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏行动。蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或策划破坏活动。雷厉风行：像雷一样猛烈，像风一样快。形容执行政策法令严厉而迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。厉，猛烈。闻风而动：一听到消息就立刻行动。风，风声，消息。,每排两个成语意思相近，可以连用；每行后一个成语的最后一个字都是“动”；成语的意思都和打仗有关；有些成语出自历史典故。,我们班主任做事总是风风火火，（）。警察来了，小偷（）逃走了。一条恶狗挡在路上狂叫，我和同学们都不敢（），生怕它冲上来。红军暂时撤退了，敌人又（）。,成语填空,保护环境，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。-古今贤文环境篇,学生走出教室，到校园进行调查，作好记录。,汇报,将建议可行化：小组合作，会画的，会写的，分工合作，完成一份可行的校园绿化建议。,
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