2019-2020年九年级历史下册《第17课 第三次科技革命》讲学稿 新人教版.doc

2019-2020年九年级历史下册第17课 第三次科技革命讲学稿 新人教版 学习目标 1、了解第三次科技革命浪潮兴起的背景和情况。理解第三次科技革命的特点以及第三次科技革命对生产力发展的巨大推动和对世界经济结构及国际经济格局产生的重要影响。2、认识到科技是一把双刃剑，在科技发展中应当关注人类生存环境质量，注重可持续发展，趋利避害。学会用已学过的知识、已形成的能力去解决新的问题，形成新的认识。3、认识到 “科学技术是第一生产力”。并立志为中华民族的腾飞做出贡献的决心。学习重点：第三次科技革命的特点。学习难点：第三次科技革命的影响。学习过程：一、自主学习：1、时间： 2、标志：人类在 等领域取得重大突破；3、起源于 （国家）；4、核心： 是第三次科技革命的核心。5、人类开始进入 时代。6、生物工程的核心是 ，其中 术尤为引人注目。7、特点：不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了 转化为 的速度，缩短了 变为 的过程； 科学技术的各个领域之间 ，一种技术的发展引起好几种技术的 ； 成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长各种因素中， 所占的比重不断上升。8、次科技革命的影响？第三次科技革命推动 空前发展，并进一步引起了世界 和国际 的变化，世界各国都在大力发展 ，增强自己在国际格局中的地位从而推动了世界 。9、三次科技革命影响的共同点：答：都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。10、科技革命的影响给我们什么启示：答：1）科学技术是第一生产力。 2）大力发展科技与教育，实施科教兴国战略，建设创新型国家。3）学习科学家们我们要4）科学技术是生产力发展的最重要的推动力，（二）合作探究时间 标志 主要发明 影响 共同影响 第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命 科技的高度发达，给人类带来了种种便利，但也带来一些负面效应。对此你有哪些了解？你认为在科技发展中应当注意什么问题？