2019版九年级语文上学期12月月考试题.doc

2019版九年级语文上学期12月月考试题温馨提示：1.全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。2.在做答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，请自己收捡好试题卷。3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。4.请按照题号在答题卡上各题对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题均无效。5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。A卷（共100分）第卷（选择题，共24分）一.基础知识（每小题3分，共12分）1.下列加点字注音有误的一项是（D）A.襁褓（bo） 田圃（p） 栖息（q） 怄死（u） 成吉思汗（hn）B.亵渎（xi） 陨落（yn） 谀词（y） 谮害（zn） 强聒不舍（gu）C.恣睢（su） 拮据（j） 抽噎（y） 腆着（tin） 歇斯底里（xi）D.汲取（ji） 狡黠（xi） 诓骗（kung） 画缯（zng） 根深蒂固（d）2.下列语句中书写不完全正确的是（D）A.当鱼塘寒浅留滞着游鱼，小溪渐渐喑哑歌不成调子，雨说，我来了，我来探访四 月的大地。B.用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点 不旁骛，便是敬业。C.我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此.如此.我早就看出来了！谢谢您，船长。”D.最使我彷惶恐慌的，是当时的唯一办法以埋头读书应付一切，对于实际的需 要毫无帮助。3.下列句中加点的成语使用不当的一项是（C） A.雪后的西岭雪山在晨曦的映照下，显现出一派红妆素裹的绚丽景象。B.在科学研究方面，基础科学知识和应用科学知识应该兼而有之。C.走近一看，悬崖高耸，一落千丈，从崖顶向下看，根本看不到底下是啥样子。D.这顿大餐对于很多人来说都是一种享受，而牙疼的王晓丽却觉得味同嚼蜡，毫无 食欲。4.下列句子中，没有语病的一项是（ D ）A.前不久，成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤， 然后就逃之夭夭了。B.凡是在科学和学问上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经 过顽强刻苦的努力才获得成功的。C.在巡检排查过程中，我市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。D.近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地促进了老百姓对 未来的期许、对国家的自信。二.文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成5-8题。出师表（节选）诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。5.对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（ C ）A.此诚危急存亡之秋也 时 B.以光先帝遗德 发扬光大C.是以先帝简拔以遗陛下 遗留 D.事无大小，悉以咨之 询问6.下列句子中加点的词的意义相同的一组是（ B ） A.以塞忠谏之路也 悉以恣之 B.则汉室之隆，可计日而待也 诚如是，则霸业可成C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 每自比于管仲、乐毅D.此悉贞良死节之臣也 孤之有孔明 7.对选文中画线句子翻译正确的一项是（ C ） 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。A.如果有干奸邪事违犯科条法律和尽忠做好事的，（陛下）应该交给主管部门议论他们受罚或是受赏。B.如果有奸臣违犯科条法律和忠诚做好事的，（陛下）应该交给主管部门判定他们受罚或是受赏。C.如果有干奸邪事违犯科条法律和尽忠做好事的，（陛下）应该交给主管部门判定他们受罚或是受赏。D.如果有奸臣违犯科条法律和忠诚做好事的，（陛下）应该交给主管部门议论他们受罚或是受赏。 8.下面对课文内容理解和写法的分析，不正确的一项是（ A ）A.上面选文诸葛亮从当前形势出发，劝说后主继承先帝遗志，总共提出了广开言路、亲贤远佞两条建议。B.作者为了突出广开言路的重要，从关系国家存亡的角度来谈，从关系忠于先帝的高度来谈，更能让人动心。C.从选文的叙事、议论和抒情中，可以感到作者是希望后主刘禅能够继承先帝遗志，完成“兴复汉室”的大业。D.在写法上，文章首先从打开进言之路谈起，在此基础上再谈赏罚分明和亲贤远佞的问题，这样说理主次分明，更能让人接受。第卷（非选择题，共76分）三.默写。（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。（6分） 补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） （2分） 嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ （司马迁陈涉世家） 了却君王天下事，赢得生前身后名。 （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 （范仲淹渔家傲秋思） 请默写温庭筠的商山早行一诗，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分） 商山早行 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。四.现代文阅读（共10分） 阅读下面文章，完成10-12题。年轻人更要善于反省寥廓法国牧师纳德兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有50的人可能让自己成为一名了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。在人们的意识里，一提到反省，似乎是老年人的事情，而与青年人无缘，青年人就是要敢闯敢干，勇往直前，其实并不尽然。反省是不分年龄的，除了不懂事的孩子，反省对于任何年纪的人都是必要和有意义的。实际上，反省对于年轻人而言，更具有重要性：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。反省首先是对自身所作所为进行的思索和总结。自己说过的话、做过的事，都是自己直接经历和体验的，对自己的一言一行进行反省，反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深入而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己，并且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。 反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。倘若青年人不但能反省自己，还能反思别人，善于从他人的经验教训中得到启示，就可能取得同样的成功、避免同样的失误。反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒。成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。 反省归根到底是一种从认识到实践的过程。歌德曾说：“知之尚需用之，思之犹应为之。”年轻人，除了要善于反省，还要善于将反省的思考付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生前有碧绿、后有金黄的美好画卷。”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘、善于反省，并将反省的思考付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变为今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。 青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人，反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验和履历的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。10. 本文的中心论点是什么？（3分） 年轻人更要善于反省。 11.第段在文章中的作用是什么？（4分） 引出论题（或“论点”）；强调反省的重要；引起读者阅读兴趣；作为论 据论证论点。12.作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”？（3分） 自身所作所为；别人的经验教训；挫折和失败。五.作文（60分）13.阅读下面一则材料，然后按要求作文。 有一对双胞胎姐妹，在屋子里玩耍，看到屋子外面的院坝里有许多阳光，姐姐说： “我们去扫点阳光吧。”于是姐妹俩拿着扫帚、撮箕到院坝中去扫阳光，可是他们 把撮箕端进屋子时，阳光又不见了。这时妈妈说： “傻孩子，你们为什么不把窗子 打开？打开窗子，阳光不就进来了吗？”要求：自拟题目，文体自选；要有自己的体验感悟，不得抄袭； 不少于600字；书写规范、美观。B卷（共50分）1. 诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面古诗，完成12题。垂虹亭米芾断天一叶洞庭帆，玉破鲈鱼金破柑。好作新诗寄桑苎，垂虹秋色满东南。 注释 垂虹亭：在太湖东侧的吴江垂虹桥上，桥形环若半月，长若垂虹。 洞庭：此乃太湖之别名，非湖南省之洞庭湖。 桑苎：代指广植桑苎的家乡。 1.本诗最后一句“垂虹秋色满江南”一句中“满”字用得好，为什么？（2分） “满”字写出了秋色的弥漫和盎然，诗人由描绘洞庭秋景之美进而写到东南大地都 沉浸在金色的秋光之中，丰富了诗歌意境，表现了作者对大自然、对秋色的挚爱之 情。2.“断天一叶洞庭帆，玉破鲈鱼金破柑”在艺术表现手法上有什么特点？（2分） 这两句最突出的特点是作者连用三个比喻来描写洞庭秋季的景色：湖上的白帆好像 天空飘浮着的朵朵白云，鲈鱼那肥美细嫩的肉就像玉石般润泽剔透，圆实的柑橘那 金黄的橘瓣像金子一样粲然诱人。诗人抓住最能代表洞庭秋天特色的景物，生动形 象地表现了秋季的洞庭天高云阔，鱼肥橘美的迷人之处，景色富有立体感，色泽明 丽和谐。二.文言文阅读（共12分） 阅读下面文言文，完成35题。汉明帝尊师 上自为太子，受尚书于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。尝幸太常府，令 荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业；诸生或避位发难，上谦 曰：“太师在是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。 荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。及笃，上疏谢恩，让还爵 士。帝幸其家问起居，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、 衣被，良久乃去。 自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。荣卒，帝亲自变 服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。 子郁当嗣，让其兄子汎；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。 3.解释下列句中加点词的意思。（每小题1分，共4分） 尝幸太常府 去（巡幸） 既罢，悉以太官供具赐太常家 已经帝不许，郁乃受封 答应 荣卒，帝亲自变服临丧送葬 死4.用现代汉语翻译文中加横线的句子。（每小题3分，共6分） 上自为太子，受尚书于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。 明帝自从当太子时，向桓荣学习尚书，登基为皇帝后，依旧尊重桓荣，以师礼 相待。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。 桓荣死后，明帝亲自改换丧服送葬，赐他在首山之阳修筑坟墓。5.文中列举了很多具体实例说明汉明帝的“尊师”，请简述其中两个例子。（2分） 去太常府与众门生一起向桓荣求教；桓荣病重，汉明帝下车，拿着经书前去探病； 桓荣去世，汉明帝改穿便服吊祭。三.名著及现代文阅读。（共22分）（一）名著阅读。（4分）6.以下这段文字选自哪部著作？“我”和“你”分别指的是谁？其中的“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀？ “我以前在信中和你提过感情的ruin创伤，覆灭，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般地存着凭吊的心怀。” 傅雷家书；“我”是：傅雷；“你”是：傅聪。敢于面对一切事实而又不大悲大喜的冷静、理智的心怀。（二）阅读下面的文章，完成7-11题。（18分）总有一刻，不同寻常马德 一个孩子站在超市门口，呆呆地望着那个卖冰激凌的人，不走。 这是一个六七岁的乡下孩子，穿戴很不整齐。他望着各色的冰激凌从铁 机器里出来，又装在花花绿绿的尖筒里，好奇而又神往，他不禁舔了舔嘴唇，说： “妈妈，我要那个！”他顺手指了一下那充满诱惑的冰激凌。 “不，咱们不吃这个，咱们走!”旁边那个推着自行车的女人，可能是孩子的妈妈。她一边说，一边拽住孩子的手就要走。 “不，我不走，我要!”孩子反扯着妈妈的手，僵持着。“那个东西凉，吃了会肚子疼。” “不，妈妈，我不怕凉，我不怕疼!”“那也得等你爸爸回来再买。” “不，爸爸到老远老远的地方挣钱去了，我就现在要!” 这个超市位于小城的繁华地带，穿梭出入超市的有好多人，有人好奇地往母子这里瞅上一眼，有人连瞅也不瞅，就径直走开了。那个卖冰激凌的人，也独自安详地做着他的冰激凌，并不朝母子这里瞅上一眼。 “妈，我就是想尝尝，那个东西是什么味儿。” “是你管它是什么味儿!”母亲见孩子仍然扭着不走，有些急了，“啪”一巴掌拍在孩子的屁股上。娃子“哇”地一声哭了，猛烈地抽泣着，样子委屈极了。 好多双眼睛一下子聚拢了过来，带着惊愕、疑惑、责怪、怜悯、叹息，或者其他别样的神色。这仿佛又是一场热闹，这些人聚拢着，不肯离去。 这时一位衣着光鲜的妇人，走到卖冰激凌的面前，要了两支冰激凌。她把其中的一支给了自己的儿子，然后快步走到哭泣的孩子面前，蹲了下来，把剩在手中的那支冰激凌递给了他。 “给,亮亮,别哭了，妈妈不愿给你买，阿姨给你买。”她摸了摸孩子的脑袋，接着说，“几个月不见，亮亮又长高了!”说完后，她站起来，朝孩子的妈妈微微点了点头，笑了笑，便领看她的孩子走开了。 孩子不哭了，手里举着那支冰激凌愣在那里。一样愣在那里的，还有孩子的 妈妈。 走出人群后，那位妇人的儿子也有些不解，他扯住妈妈的衣襟问：“妈妈， 你认识亮亮？”妇人说：“不，孩子，妈妈也不认识。” “那你怎么知道他叫亮亮？为什么要买冰激凌给他？”孩子依旧寻根究底，想要弄个明白。 妇人笑了，说：“孩子，不要问这么多了，等你长大后，妈妈再告诉你。”也许，若干年之后，妇人早已忘了这件事情，而他的儿子也忘记了问母亲答案。但这已经不重要了，重要的是，当妇人用智慧为那个陌生的孩子付出爱的时候，这个世界早已因为她的这个举动而变得不同寻常。 (选自中国青年) 7.本篇小小说主要是通过人物的什么描写推动故事情节发展的？（2分） 本篇小小说主要是通过人物的语言描写推动故事情节发展的。8. 小说第小节加点的“那个”能否换成“冰激凌”？第节加点处作者为什么用“拍” 不用“打”？请分别说出理由。（4分） “那个”不能换成“冰激凌”，因为用“那个”表明孩子不知道他想要吃的东西 叫什么，也就表明这个孩子从来没有吃过冰激凌，更加符合他家的境况。 “拍”不能换成“打”，这两个词在表达意思的程度上不一样，“打”比“拍” 程度要重，所以用“拍”才能恰当的表现母亲既生气但又不忍过分责罚孩子的 矛盾与无奈之情。 9.第和第节中都写到了周围人的反应，这些文字能否删去？为什么？（4分） 不能删去。周围人的反应一方面有助于推动事情的发展，更重要的是用这些人的 自私与冷漠来衬托那位“衣着光鲜”的妇人的仁慈与善良。 10.请从内容和形式方面说说这篇小说结尾的作用。（4分） 小说的结尾在形式上使作品结构更完整；内容方面能起到以小见大、揭示并深化作品的思想内涵的作用。特别是最后一句话“这个世界因为她的这个举动而变得不同寻常”。 11.当今社会发展、经济繁荣，但还有许多弱势群体有待关注和帮助。文中这位妇人 的做法，给了你什么启示？（不少于80字）（4分） 答案示例：人人献出一点爱，世界变得更精彩。生活窘迫的弱势群体比任何人都 需要得到关爱与扶持，所以我觉得大家都应该像小说中妇人一样，要是自己有这 个能力就应该做一些力所能及的事情去帮助他们，让他们感受到阳光与温暖。四.语言运用。（共12分） 12.读下面的材料，按要求回答问题。 成都日报讯 5月19日，第7个中国旅游日主会场活动在我市举办。日前， 记者从市旅游局获悉，我市从4月8日至16日，在全市范围内开展为期40天的 旅游市场秩序整治行动，以进一步净化全市旅游环境，提升服务质量。为该新闻拟一个标题。（不超过20字）（4分） 成都将举办第7个中国旅游日主会场活动。请为我市这次旅游日拟一条宣传标语以吸引天下游客。（4分） 相约天府成都，体验绿色蓉城。 你班将举行“我为改善四川家乡旅游环境做贡献”的主题班会，如果你作为主 持人，请为这次班会写一段开场白。（4分） 示例：人人都喜欢景色宜人的地方，钟情山清水秀的去处。成都，曾有过灿烂 的历史文明，也是养育我们大家的一方土地，改善家乡的旅游环境，是我们义 不容辞的责任和义务。下面请大家畅所欲言，说说我们能为家乡环境做些什么！