2019-2020年八年级政治上册 第9课 第1框 海纳百川 有容乃大导学案 新人教版.doc

2019-2020年八年级政治上册 第9课 第1框 海纳百川 有容乃大导学案 新人教版知识目标了解宽容的内涵以及为什么要宽容。领会“己所不欲，勿施与人”的道理。了解换位思考、与人为善的实质。把握平等的内涵，知道人在人格和法律地位上是平等的。懂得什么是尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。能力目标在生活、学习中能够以自己的行动平等待人，宽容他人，尊重他人。在生活、学习中能够换位思考，与人为善。在生活、学习中爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序。情感态度价值观目标体验平等待人、宽容他人、尊重他人对己对人所带来的情感上的慰藉。初步形成“己所不欲，勿施与人”的人生态度。初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质。第一框 海纳百川 有容乃大学案【我的目标】知识目标：通过教学使学生了解宽容的内涵以及为什么要宽容，明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。同时让学生意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”。能力目标：通过教学活动锻炼学生的语言表达能力，提高人际交往的能力，帮助学生提高辨别是非、分析问题和解决问题的能力。情感态度价值观目标：教育学生要以宽容之心待人，善于与他人特别是同学和睦相处、互相学习、共同进步，进而形成良好的人际交往习惯和健全的人格。【探索发现】（一）遨游书海1 宽容是指 2 是宽容合作的基础。3宽容是一种 宽容是一种 。4宽容能使 能使 能使 5宽容要讲 。在 问题上不能让步。（二）考考自己1我来选择(1)2007年4月6日人民日报载文指出，构建社会主义和谐社会，核心在于不断增进人与人之间的和谐。促进人与人之间的和谐，需要我们每一个人都多一份宽容。为人宽容 ( ) 就要谅人之短、扬人之长、补人之过 是有原则的，不是盲目的 是中华传统美德的重要内容 可以赢得友谊，获得更多的朋友 A B C D(2)右边漫画告诉人们( ) A要宽容别人 B要平等待人 C要理解老人 D要善待、关爱他人(3)“己所不欲，勿施于人”告诉我们( ) 自己不喜欢的事就不要强加在别人身上与他人发生摩擦时，能站在对方的立场上考虑问题 自己喜欢的事，就让别人一定喜欢 与人相处，既不丧失自我，又能为他人着想 A B C D2我会答题（1）拥挤的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚。情景1： 乙：太不像话了！长眼没有？ 甲：叫什么叫？踩你有怎么样？ 情景2：甲：真对不起，踩了您的脚。 乙：没关系，难免的。想一想：（学生讨论回答）情景一的结果可能是：情景二的结果可能是：你对情景一的评价：你对情景二的评价：（2）这是一个相当优秀的班级，绝大部分同学文明识礼，勤奋好学，热爱集体，团结友爱。但就是有个别同学特别是一个叫金亮的，上课迟到早已司空见惯，作业不交更是家常便饭；值日从不认真，不是敷衍了事，就是一逃了之；下课急惊风，上课打瞌睡；你叫他站着，他说坐一会；你叫他坐着，他又说，站一下也不累严重影响班级的纪律、卫生和学习。也主要因为他，班级未能评上文明班级。你认为班级同学可能对金亮的态度是怎样的？你认为正确的应该是怎么做？3我的疑问（1） （2）