七年级数学上册 第三章 有理数的运算 3.1 有理数的加法与减法（第4课时）导学案（新版）青岛版.doc

1有理数的加法与减法（第4课时）一、学习目标：1、能归纳有理数加减混合运算的方法，辨认出省略加号前后的形式，并能利用运算律使运算简便。2、通过把减法运算转化为加法运算，理解转化思想。二、学习重点和难点：重点：归纳有理数加减混合运算的方法，辨认出省略加号前后的形式。难点：利用运算律使运算简便。预习案1、 计算2、127530读作什么？1、 把算式中的减法统一成加法，省略加号后，计算出结果。2、 读出下面的算式，再进行计算：4.2+5.7+8.410 课内探究案一、展示：1、预习案1-4答案，重点解决疑难题目。2、说出通过自学，自己有什么收获和困惑。二、精讲点拨：（生讲，师讲相结合，重点知识，重点巩固。）在上式中，我们可以把加减运算都统一成为加法运算，原来的算式就转化成为求几个正数或负数的和了。如上式可转化为，由于其中的12，7，5，30都是加数，我们约定可以把算式中的加号及括号省略不写，写成下列形式：，此式子可读作“正12、正7、负5、负30的和”，从运算上来说，也可读作“12加7减5减30”。三、对标自查：（反思自己是否完成学习目标）四、达标测评：1、把下列各式中的减法统一成加法，然后省略加号，再计算：（1） （2）2、计算（1） （2）（3） （4）训练案配套练习册P19练习题。