2019-2020年九年级政治全册 第十课 第二框 多种分配方式并存教案 苏教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 第十课 第二框 多种分配方式并存教案 苏教版课题学习目标1、 我国现阶段的分配原则、分配制度（背默），按劳分配的决定因素（背默）2、 按生产要素分配的方式（了解），市场经济条件下的重要分配原则（背默）3、 现阶段分配制度的决定因素（背默），意义（了解）4、 实现共同富裕的途径（背默）学习重难点1、 我国现阶段的分配制度，按劳分配的决定因素2、 实现共同富裕的一般途径、根本途径、关键。学习过程环节学习内容教师活动学生活动自学与检测自主学习，完成预习、检测阅读p126，学习下列知识1、 现阶段我国的分配原则和分配制度是什么？2、 按劳分配的含义、取决因素？3、 按生产要素分配的内容主要有哪些？4、 市场经济条件下的重要分配原则是什么？国家保护一切合法的劳动收入和非劳动收入。阅读p127，学习下列知识1、 我国现阶段实行的分配制度的客观原因是什么？2、 实行这一分配制度有什么重要意义？阅读p128，学习下列知识1、 实现共同富裕，是不是同时富裕？同等富裕和同步富裕呢？2、 实现共同富裕的一般途径是什么？3、 实现共同富裕的根本途径是什么？4、 实现共同富裕的关键是什么？ 5、 为保障人民的富裕成果，国家还需要做好哪些事情？多媒体出示学习目标，简单解读。1、 组织学生预习课文相应的部分，做好指导和监督。2、 组织学生背诵重要知识点，准备默写。3、检查默写结果，找出预习过程中存在的问题，和盲点。1、 学习学习目标2、 在老师的指导下进行阅读，依据导学案提供的问题，在课文的相应位置做上记号。3、 背诵重要知识点，准备默写。4、 默写5、查漏补缺互动交流与探究 探究一：依靠党的改革开放政策，王华一家三口人都有了各自的经济收入。王华大学毕业后在一家乡镇企业工作，每月领取3000元的工资；王华父亲是一名技术专家，研制成功一项技术申请专利后，以入股的方式转让给当地的一家大型企业，每年红利12万元；王华的母亲通过炒股每年也赚了不少钱。（1）王华一家三口的收入各来自何种具体的分配方式？（2）上述材料反映了我国现阶段的分配制度和分配原则是什么？（3）这种分配制度是由什么决定的？（4）王华一家三口的收入受国家保护吗？探究二：有人说：现阶段我国的分配制度是党的富民政策，只要老百姓想致富，通过努力就一定可以致富，你认为呢？探究三： 实现共同富裕的一般途径是什么？根本途径、关键呢？你认为应该依靠什么致富最心安理得？辨析：实现共同富裕就是实现人民的同时、同步富裕。1、 组织学生独立思考，运用课文知识解题，形成自己的解决方案。2、 组织学生小组交流，各抒己见，发表看法。3、 督促学生认真学习，提醒学生最后形成共案。4、组织学生展示交流结果，1、 独立思考，将自己的想法写下来，准备交流。2、 小组交流，交换意见，形成共识。3、 记录小组内交流结果，准备展示。4、全班展示交流结果，确认合理答案。目标检测一、单项选择题1、现阶段，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。按劳分配以外的其他分配方式主要是： （ ）A、按人们投入的劳动、资本、技术、管理等生产要素分配收入B、按劳动者提供的劳动数量和质量进行个人收入的分配C、按劳动者所在企业的经济效益进行个人收入分配D、按人们基本生活需求进行个人收入的分配2. 改革开放以来，我国鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来，逐步引领全体人民走向共同富裕。共同富裕是： （ ）A、社会主义本质要求 B、社会主义根本任务 C、党在社会主义初级阶段的奋斗目标 D、中国特色社会主义事业的政治保证3. “财产性收入”是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）、不动产（如房屋、土地）所获得的收入，包括出让财产所有权获得的利息、租金、专利收入；财产营运所得的红利收入、财产增值收益等。可见“财产性收入”属于 （ ）A.按劳分配所得 B.按需分配所得 C.按生产要素分配所得D.按个体户劳动成果分配所得4.小陈在某国有企业工作，每月领取一份工资。他还持有本公司的一些股票，年底获得了股息收入。决定他的收入方式有 （ ） 按劳分配 按需分配 平均分配 按生产要素分配A、 B、 C、 D、5.在我国现阶段，下列收入属于按劳分配所得的是（ ）A、国有企业职工的奖金和津贴 B、个体劳动者的劳动所得C、三资企业中个人工资 D、企业承包经营者的年薪6.目前，我国区域协调发展进入了新的里程碑；东部继续率先发展，西部开发渐入佳境，东北振兴开局良好，中部崛起恰逢其时。国家实施四大区域“四轮驱动”的举措是为了（ ）A、鼓励多种所有制经济共同发展 B、扩大对外经济技术合作与交流C、维护人民当家作主的政治地位 D、缩小地区收入差距，实现共同富裕中考真题选编7、【2011山东威海】我国“十二五”规划纲要提出，坚持和完善基本经济制度，营造各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护的体制环境。为此，在经济生活领域必须 坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 确立以劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则 鼓励、支持、引导非公有制经济的发展A. B. C. D.8、国务院总理温家宝在2011年2月27日与网民交流分配问题时透露：提高个人所得税薪酬起征点，已列入国务院议事日程，并称“这是今年给老百姓办的第一件实事”。对提高个人所得税薪酬起征点，认识正确的是A符合我国现阶段的基本国情和同步富裕的原则B会减少国家税收，不利于我国经济的发展c能彻底扭转收入分配差距扩大的趋势D有利于实现分配公平，促进社会和谐稳定9、【2011山西】小强全家xx年收入情况统计表成员工作岗位（创收方式）年收入爷爷在企业入股约xx0元分红奶奶私营饭店经理48000元爸爸个体服装设计师约60000元妈妈在国企上班3xx元根据以上图表信息，你认为正确的是A. 妈妈的收入体现了按劳分配的原则 B. 奶奶是凭借资本要素获得收入C. 爷爷和爸爸一样，都是靠技术要素获得收入 D. 公民可以通过任何手段发家致富10、【2011四川成都】党和政府一直十分重视收入差距的问题，明确提出要保护合法收入，取缔非法收入，整顿不合理收入，调节过高收入，保障低收入者基本生活。这表明A我国还未建成全面小康社会 B我国不允许劳动者之间存在收入差距C我国坚持共同富裕的根本原则 D收人差距是导致社会不平等的根本原因11、【2011辽宁大连】我国社会主义初级阶段的分配制度由我国A基本经济制度决定 B根本政治制度决定C社会主义制度决定 D民族区域自治制度决定命题意图教学心得