2019-2020年九年级政治全册《4.4 实施科教兴国战略》学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级政治全册4.4 实施科教兴国战略学案 新人教版1、科学技术是第一生产力：纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会主义的巨大进步。科学技术成为生产力中最活跃的因素，是第一生产力。2、我国加快发展科学技术的必要性：中国的发展离不开科学技术的进步。从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。3、把教育摆在优先发展的战略地位的原因:当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。从一定意义上讲，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位。教育和广大人民的生活息息相关，甚至决定其一生的命运。4、发展教育事业的意义：只有把教育搞上去：才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。5、如何坚持科教兴国战略和人才强国战略:必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。发展科技、教育是实现经济振兴和现代化的根本大计。1、为什么要坚持科教兴国战略和人才强国战略？科学技术是第一生产力。我国要实现现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位。当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。2、坚持科教兴国和人才强国战略，我们青少年应怎样做？明确社会责任，树立远大理想。增强创新意识，培养创新能力。刻苦学习科学文化知识，养成勤动脑、勤动手的好习惯。注重实践，把创新热情与科学求实态度结合起来，积极参加科技小发明、小制作等活动，关心身边的科技事物。3、新世纪需要创新精神和团队精神：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，才能在未来的发展中不断开辟新天地。具备团队精神，才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。4、实施科教兴国战略的意义：有利于大力发展科技，提高我国的国际竞争力。有利于培养更多高素质人才，实现从人口大国向人口强国的转变，有利于促进经济和社会的发展，增强综合国力，实现中华民族的伟大复兴。5、实施科教兴国战略的必要性：是提高我国国际竞争力的客观需要，是提高我国综合国力的需要，是加快社会主义现代化建设，实现中华民族伟大的复兴的需要。6、为什么要建设创新型国家（必要性）：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；提高自主创新能力，建设创新型国家，是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。7、青少年为什么要创新：一个国家，一个民族，一个人，如果没有创新思维，就难以适应时代的发展。青少年树立创新意识，培养创新精神是成才的关键。青少年是祖国的未来，创新的希望在青少年，只有提高青少年的创新能力，才能肩负起科教兴国的重托。8、如何建设创新型国家：大力实施科教兴国和人才强国战略。提高科技创新能力，在发展高新技术方面有所作为，实现跨越式发展。把教育摆在优先发展的战略地位，大力培养高素质的创新型人才。9、青少年如何培养创新能力（青少年如何向科学家学习）：努力学好科学文化知识，在学习中勤于思考，勤于动手，勇于实践。培养创新意识，要敢于创新，善于创新，把创新的热情与求实的态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。10、国家召开科学技术奖励大会说明了什么：说明我国高度重视科学技术的发展与创新，重视人才的培养和奖励，贯彻落实科教兴国，人才强国战略。11、为什么要召开科学技术奖励大会：科学技术是第一生产力。国际竞争的实质是以经济和科技为实力的综合国力的较量，国际竞争归根到底是人才的竞争。召开科学技术奖励大会有利于贯彻、落实科教兴国、人才强国战略，有利于重视人才的培养和奖励。12、国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力？13、请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告：（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。（2）增强创新能力，实现跨越发展。（3）自主创新，以人为本。（4）勇于开拓进取，争做创新人才。（5）创新插上科技腾飞的翅膀。14、 列举改革开放以来，我国自主创新的具体事例：科技创新：袁隆平的杂交水稻；“中国芯”的研发；“神舟系列”飞船的发射成功；李振声攻克了杂交品种后代不育等难题，首创了染色体快速选育的方法；“嫦娥一号”发射成功等。理论创新：建设中国特色社会主义理论；“三个代表”重要思想。制度创新：“一国两制”构想；社会主义市场经济的确立；国务院实行大部委制等。15、请你为实施科教兴国战略提几项合理化建议。重奖科技人才，营造尊重知识、尊重人才的良好风尚；积极发展教育事业，实施教育强省政策，提高劳动者的科学文化素质；落实人才强国战略，使全省形成重视人才和重视科学技术的社会氛围；对在职人员进行各种职业培训，全面提高在职劳动者的综合素质。1、材料一 2008年10月24日我国首颗绕月探测卫星嫦娥一号从西昌卫星发射中心发射升空；11月26日，“嫦娥一号”拍摄的首幅月球表面图像传回，这标志着我国首次月球探测工程取得圆满成功。“嫦娥飞天”，是继人造地球卫星、载人航天飞行取得成功之后，我国航天事业发展的又一座里程碑，标志着我国已经进入世界具有深空探测能力的国家行列。材料二 2008年1月8日是，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中国炼油催化应用科学的奠基人闵恩泽院士和著名植物学家吴征镒院士分别获得xx年度国家最高科学技术奖。至此，中国已有12位院士荣获国家最高科学技术奖。材料三 十七大报告提出，要提高自主创新能力、建设创新型国家。这中国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。（1）我国接连取得多项重大科技成果说明了什么？（2）党和政府为什么对作出重大贡献的科学家给予重奖？答案：（1）说明科学技术是第一生产力。中国的发展离不开科学技术的进步。说明我国大力实施科教兴国和人才强国战略成效显著。形成了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围。说明我国科技工作者具有强烈的爱国主义精神和艰苦创业精神。（2）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。人才资源已成为一个国家经济和社会发展最重要的战略资源。重奖科技人才，有利于营造鼓励人才，有利于营造鼓励创新的环境，造就世界一流科学家和科技领军人物，培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现。2、xx年1月9日上午，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席胡锦涛为获得xx年度国家最高科学技术奖的中国工程院院士王忠诚，中国科学院院士徐光宪颁发奖励证书，并同他们热情握手，表示祝贺。获得xx年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士徐光宪坚持“立足基础研究，面向国家目标”的研究理念，将国家重大需求和学科发展前沿紧密结合，在稀土分离理论及其应用、稀土理论和配位化学、核燃料化学等方面做出了重要的科学贡献。他建立的“串级萃取理论”的广泛应用提升了我国在国际稀土分离科技和产业竞争中的地位，迫使国外稀土垄断企业纷纷减产和停产，被国际稀土界称为“中国冲击”，影响十分深远。（1）徐光宪的创新成果带来的影响，说明了什么？（2）徐光宪的事迹，对我们中学生有什么启示？（3）青少年学生应该怎样提高自己的创新能力?（4）学校开展“爱科学、学科学、用科学”的科技节活动，请你提出一项活动建议。（5）简要分析国家为什么设立科学技术奖。答案：（1）科学技术是第一生产力。中国的发展离不开科学技术的进步。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。能不能创新关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。（2）我们青少年应以获奖科学家为榜样，树立崇高远大理想。发扬艰苦奋斗精神，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育义务；学好科学文化知识，增强创新意识，培养创新精神，积极参加科技小发明、小制作等活动。关心身边的科技事物，努力提高自己的创新能力，把自己培养成为创新型高素质人才，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。（3）青少年要树立崇高远大理想，发扬艰苦创业精神，努力学习科学文化知识，把创新热情与科学求实的态度结合起来，解放思想，实事求是，努力做到有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，在实践中培养自己的创新能力。（4）开展科技小发明比赛、参观科技馆、科技黑板报评比、爱科学演讲比赛（5）科学技术是第一生产力。中国的发展离不开科学技术的进步。从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。3、在全国范围内全面免除城市义务教育阶段学生学杂费有什么重要意义？答案：有利于保障公民受教育权；有利于推进科教兴国战略和人才强国战略的实施，提高全民素质；有利于促进教育公平和构建社会主义和谐社会。4、材料一 据报道，某市今年有上万考生没有报名参加高考。“读书无用论”思想在农村蔓延。部分高中生认为上完大学找不到好工作，还不如早些出去打工挣钱。材料二 2009年4月23日是第十四个世界读书日，以读书为主题的多项活动已经在我国各地陆续启动，不少学校也组织了丰富多彩的读书活动。（1）请运用所学知识驳斥“证书无用论”的思想（至少两个方面）（2）为使学校开展的读书活动更加丰富多彩，请你提出好的建议（三个方面即可）答案(1)教育对个人来说，知识改变命运;对国家、民族来讲，教育成就未来;面对知识经济时代，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求，终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会。(2)向学生推荐一批有益身心发展的书籍;学校图书馆、阅览室延长开放时间;请当地的学者或作家来学校做报告;开展以“读书”为主题的主题班会、演讲、板报等活动等。5、材料一：当前我国与世界上创新型国家的比较科技进步对经济发展的贡献率对外技术依存度万人专利拥有量世界上创新型国家70%以上30%以下，其中美国、日本为5%以下美国1760件，德国1750件，日本1500件中国39%左右50%以上10件材料二：胡锦涛总书记在全国科学技术奖励大会上指出，建设创新型国家关键在人才，尤其在创新型科技人才。（1）材料一表明了什么？（2分）表明了当前我国与世界上创新型国家相比，科技水平和自主创新能力还有较大差距。（2）为什么说建设创新型国家关键在人才，尤其是创新型科技人才？（4分）创新是一个国家进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富最重要的资源；国际竞争归根到底是人才的竞争。（3）建设创新型国家，我国必须实施什么战略？（2分）贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针；实施科教兴国战略。（4）你打算怎样提高自己的创新能力，使自己成为一名创新型人才？（4分）努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础。开动脑筋，勤于思考，积极探索。要敢于质疑，敢于向权威挑战，不盲从书本。积极参加科技小发明、小制作等活动，培养创新意识和创新能力。