2019-2020年九年级政治全册 10.1 共同理想 共同使命导学案 鲁教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 10.1 共同理想 共同使命导学案 鲁教版10.1共同理想 共同使命【学习目标】1.树立共同理想，为实现全面建设小康社会的目标而奋斗，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。2.正确对待个人理想与共同理想的关系。【学习重点难点】1.引导学生把实现共同理想作为自己崇高的历史使命和最重要的社会责任。2.知道社会发展不平衡的现状，明确全面建设小康社会的奋斗目标及实现途径。【自主学习】1.人的生活大体可以分为 、 、 和 四个方面，人生理想也可以相应地分为 、 、 和 。2.我国各族人民的共同理是 。3.共同理想符合我国现阶段的 ，反映了全国各族人民的 和 。共同理想是团结全国人民共同奋斗的 。4.为了个人的成长和国家的发展，当代青年要把 ， 。当个人理想与共同理想发生矛盾时，应以 为重，必要时不惜牺牲 。5.我国现代化建设三步走战略目标：第一步到 ，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的 ；第二步到 ，使国民生产总值再翻一番，人民生活 ；第三步到 ，人均国民生产总值达到 ，人民生活 ，基本实现 。6.我国总体小康的特点：我们现在达到的小康是 、 、 。7.党的十六大明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标：要在 ，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使 、 、 、 、 、 。【合作探究】 同心共筑中国梦 材料一 党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，发出了向实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。根据党的十八大精神，习近平总书记又明确提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦。 材料二 中国梦是全国各族人民的共同理想，中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的，是全国人民共同的梦。小组合作讨论以下问题： （1）依据材料一回答：“两个一百年”奋斗目标的内容是什么？ （2）依据材料二回答：习近平总书记提出中国梦的重大现实意义是什么？ （3）为了实现中国梦，我们国家应该怎样做？我们青少年应该怎样做？【当堂达标】1.“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”我们每个人心中都有自己的理想，全国人民也有共同理想，对共同理想的认识正确的是（ ） 共同理想是团结全国各族人民共同那个奋斗的巨大精神动力 共同理想反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望 共同理想是实现“中国梦”的阶段性目标 共同理想也是全国各族人民的最高理想 A. B. C. D.2.我国人民的幸福憧憬：六七十年代是“三转一响”（三转是自行车、缝纫机、电风扇，一响是收音机）；80年代是“万元户”；90年代是有房有车。21世纪头20年的幸福憧憬则是（ ） 文化更加繁荣、社会更加和谐 基本实现现代化 民主更加健全、人民生活更加殷实 人均国民收入达到中等发达国家水平，人们生活更加幸福 A. B. C. D.【中考在线】1.（xx河北）如果说有一个词沉淀了过去30多年中国人的记忆与情感，寄托着未来30多年中国人的希望和梦想，这个词一定非“改革”莫属。小海坚信，我们伟大祖国将在全面深化改革中走向更加美好的明天。“美好”主要体现在我国未来（ ） 国力更加强盛 社会更加公正 经济发展更具活力 人民生活总体达到小康 A. B. C. D.2.（xx黄冈）春节联欢晚会上由明星黄渤演唱的歌曲歌曲我的要求不算高唱出了普通民众对美好生活的向往：“八十平米的小窝，孩子能顺利上大学，毕业就有好工作，每天上下班很畅通，没有早晚交通高峰，天天去户外做运动，看蔚蓝的天空，养老生病不差钱，有政府来买单”老百姓的这些梦想从一个侧面反映了（ ） 我国尚未解决人民的温饱问题 我国当前社会的主要矛盾没有改变 我国仍处在社会主义初级阶段 我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康 A. B. C. D.3.（xx武汉）在社会主义核心价值观的基本内容中，国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”。下列选项中，能体现这一价值目标的是（ ） 现阶段我国各族人民的共同理想 勤俭自强的社会主义根本原则 消除文化差异的战略决策 全面建成小康社会的宏伟目标 A. B. C. D.4.（xx烟台）自xx年以来，由教育部、中央电视台联合录制的开学第一课节目已经成为送给全国中小学生开学第一天的特别礼物。2013年9月1日的开学第一课以“中国梦”为依托，主题为“乘着梦想的翅膀”，航天员王亚平、最美舞者廖智、钢琴王子郎郎等人的追梦历程启示我们（ ） 理想是人生的奋斗目标和指路明灯 梦想是前进的动力 不经历挫折，就不能实现梦想 要把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来 A. B. C. D.