2019-2020年九年级政治全册 1.2.3 做一个负责任的公民教案 新人教版.doc

上传人:xt****7 文档编号:3318744 上传时间:2019-12-11 格式:DOC 页数:3 大小:20.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年九年级政治全册 1.2.3 做一个负责任的公民教案 新人教版.doc_第1页
第1页 / 共3页
2019-2020年九年级政治全册 1.2.3 做一个负责任的公民教案 新人教版.doc_第2页
第2页 / 共3页
2019-2020年九年级政治全册 1.2.3 做一个负责任的公民教案 新人教版.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2019-2020年九年级政治全册 1.2.3 做一个负责任的公民教案 新人教版第三框 做一个负责任的公民一、教学目标目 标内 容自 选已落实A.基础目标使学生懂得信守承诺,勇担过错是我们负责任的表现,要把履行各种职责看成是自己份内的事,要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。B.拓展目标教育学生要诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,勇于承认错误,并承担相应的责任,做一个负责任的好公民C.拔高目标培养学生善于思考和勇于提出、解答问题的能力。二、教学重点1、信守承诺,勇担过错。2.、自觉承担责任。三、教学过程自学步骤:(一)小组协作,自主学习每组必须在规定时间内完成对课文内容的自主学习,时间10分钟,根据问题提示,边学习边讨论,问题提示如下:1、怎样做一个负责任的公民?2、什么是自觉承担责任?3、怎样做到自觉承担责任?(二)课堂讨论,解答疑问宣布小组进入竞赛状态,以抢答形式回答提示中的问题,检查学生的自学效果。相互交流:1、请说出你心目中最守信用的人的姓名及典型事例。2、请你说出你的记忆中因失信而造成重大损失的事例。3、请你说说守信的重要性、失信的危害性。自我反思:1、你是如何对待自己的错误的?是勇敢认错,还是逃避责任?2、如果你有勇敢认错的经历,请与同学交流一下。调查报告:1、请写下你在学习、家庭、班集体、社会中承担了哪些责任?2、哪些是你被动承担的?哪些是主动承担的?3、请你说说怎样才能享受到承担责任的快乐?四、板书设计 慎重许诺 坚决履行诺言 做一个负责任的公民 要勇于承担过错自觉承担责任的含义自觉承担责任 学会反思自己的责任五、练习设计1下列对信守诺言的认识正确的有( ) 许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任 信守诺言,也就会为自己赢得信任 失信于人,既是对自己的不负责任,也是对他人的不尊重 慎重许诺,坚决履行诺言,是负责任的表现 在大事上要信守承诺,在小事上可以无所谓 A B C D 2下列属于积极承担责任的行为有( ) 用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失 通过自己的努力帮助集体解决困难 当国家的尊严受到侵犯时,挺身而出,维护国家的荣誉和利 参加青少年志愿者服务活动 A B C D 3“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。面对外敌入侵,林则徐毅然在虎门销烟。“敢于面对淋漓的鲜血,敢于直面惨淡的人生”。鲁迅毫不犹豫地把刀与枪投入茫茫黑夜。从林则徐和鲁迅的诗句中,我们感受到( ) A不是每个人都能够肩负起振兴国家、民族的责任 B做人应信守承诺,说到做到 C对国家、民族负责任是一种高贵的品质 D凡是成功的人士,一定会肩负起他的社会责任 4“我愿是一片晶莹剔透的雪花,在寒冷的夜空中飞舞,停留在你心灵的窗户,为你的梦添上绚丽的色彩;我愿是一滴轻柔的雨滴,为你荒漠的心灵送去甘露,滋润你孜孜的期盼,为你的梦送上甜美的祝愿。”这首诗给我们的启示有( ) A中学生要学会负责,在承担责任中健康成长 B中学生要学会负责,承担关爱集体的责任 C中学生学会负责,有助于实现远大的理想 D中学生学会负责,有助于获得幸福的5下列镜头里有你吗?镜头一:一位同学上学迟到,受到老师的批评,嘴里嘟哝着:“都怪妈妈没有及时叫醒我。”镜头二:一位同学拿着物理试卷,心里暗暗地埋怨:“物理老师讲课特没劲儿,我一点儿兴趣都没有,能考好才怪呢。”镜头三:放学后进行大扫除,一位男同学抱着球对正在打扫卫生的同学说:“你们替我干吧,我要去练球。”镜头四:一位女同学在实验室里把试管打碎了,她悄悄地对旁边的同学说:“别吱声,就当不知道。”(1)上述镜头中的同学的做法对吗?为什么? (2)在你的日常生活中,是否也有过类似的经历? (3)遇到上述情况,我们应当怎样做一个负责任的公民? 你收获了吗?
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!