2019-2020年八年级生物下册 第一节生命的起源学案（无答案） 济南版.doc

2019-2020年八年级生物下册 第一节生命的起源学案（无答案） 济南版学习目标：1、描述生命起源的过程，激发学生对生命科学发展的关注和兴趣。2、观察米勒的模拟实验，预测产生的有机小分子类别。3、交流生命起源研究史上几种重要学说或假说的主要观点和证据。4、认同生命的物质性，生物起源于非生物。重点：描述生命起源的过程难点：探讨生命起源的化学进化过程的可能性；形成生物进化的基本观点。预习提纲：（一）生命起源的化学进化 原始大气成分：如_、_、_、_、_、_等，与现在的大气成分相比没有游离的氧气。 特殊的条件：_、_、_ 结果：生命的起源化学进化的四个阶段（1）从_生成_（2）从_形成_(3)从_形成_(4)从_演变为_独立的体系不断的完善一旦实现了原始_和_，便意味着原始生命诞生了。原始生命诞生的标志是原始_和_。（点拨：化学进化学说的四个阶段中第一个阶段发生在_，其余三个阶段发生在_中，因此原始海洋是原始生命诞生的摇篮）（二）生命起源的实验探索1、米勒的模拟实验： 在米勒的实验中向密封的实验装置内通入的气体代表_，实验过程中的火花放电模拟了原始地球的_现象。 冷凝管可使反应后的气体与水蒸气冷却形成液体模拟了_过程。 米勒的实验支持了生命的起源从_生成_是完全可能的。 2、1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功合成了_；1981年又利用简单的_组成了_从而证明了 生命的起源从_、生成_是可的。当堂达标：1、在原始地球条件下，氨基酸分子的生成和原始生命的诞生场所分别是（）、原始海洋和高温干燥地区、原始大气和高温干燥区、原始大气和原始海洋、河流和海洋2、生命起源的过程是（）、无机物有机物原始生命、有机物无机物原始生命、无机物原始生命有机物、原始生命无机物有机物3、米勒的实验证明了（）、原始地球上可以形成原始生命、原始地球上可以形成有机物、原始生命起源于原始海洋、原始生命起源于外星球4、生命起源过程中最有决定意义的阶段是（）、从无机小分子物质合成有机小分子物质、从有机小分子物质形成有机大分子物质、从有机大分子物质演变为原始生命、由原始生命形成原始单细胞生物5、原始大气中没有的气体是（）、水蒸气、二氧化碳、氧气、氢气6、1953年，美国青年学者米勒的实验中成功的合成了（）、水蒸气、氧气、氨基酸、蛋白质能力提升1、原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是（ ） A 运动方式不同 B 细胞结构不同 C 营养方式不同 D对外界刺激的反应不同2、米勒的实验为下列哪一项事实提供了证据？（ ）A原始大气中没有氧气和硫化氢 B原始大气的主要成分是甲烷、氨气C原始地球条件下可产生氨基酸 D原始海洋是原始生命诞生的摇篮3、人体血液的无机盐分数约为0.9%。研究表明，30亿年前原始海水的无机盐分数也约为0.9%。对此，下列观点不可取的是 （ ） A人体血液仍带有原始海水的某些印痕 B人体血液和原始海水之间存在着某种尚未被认识的关系 C人体血液和原始海水的无机盐分数相同纯属巧合 D人类的祖先可能是从原始海洋中的原始生命逐渐进化而来的