2019-2020年九年级物理全册课时提升作业三电生磁含解析新版新人教版.doc

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2019-2020年九年级物理全册课时提升作业三电生磁含解析新版新人教版一、选择题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)1.(xx徐州中考)丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场。如图所示,我们实验时要在通电直导线下方放一个()A.螺线管B.U形磁铁C.小磁针D.电流表【解析】选C。本题考查奥斯特实验。奥斯特实验告诉我们,在可以自由转动的小磁针上方拉一条与小磁针平行的导线,当导线中有电流通过时,小磁针会发生偏转。故选C。2.(xx临沂中考)小磁针静止时的指向如图所示,由此可知()A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极【解析】选B。本题考查电和磁的知识。根据小磁针静止的指向可以判断通电螺线管的a端为N极、b端为S极,所以C、D错;根据安培定则可以判断电源的c端为正极、d端为负极,所以选B。3.如图所示,通电螺线管P和Q通电后()A.P的右端是N极,Q的左端是S极,它们相互吸引B.P的右端是S极,Q的左端是S极,它们相互排斥C.P的右端是N极,Q的左端是N极,它们相互排斥D.P的右端是S极,Q的左端是N极,它们相互吸引【解析】选B。本题考查通电螺线管磁场。由安培定则可得螺线管P左侧为N极,右侧为S极;螺线管Q左侧为S极,右侧为N极,即两磁铁同名磁极相对,相互排斥。故选B。4.小金设计了一个如图所示的线圈指南针,将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负极),浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是()A.线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B.线圈能够指示方向是因为存在地磁场C.利用该装置可以判断磁铁的南北极D.交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极【解析】选D。铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负极,而与上面的线圈相连时,该线圈相当于一个通电螺线管,故其外部磁场与条形磁铁的外部磁场相类似;根据安培定则知,该线圈的右端是N极,左端是S极,故在地磁场的作用下,指示南北,且线圈的S极会指示南方,线圈的N极会指示北方;通电螺线管的磁极与电流的方向和线圈的绕法有关,故交换铜片和锌片位置,相当于改变了电流的方向。故选D。【变式训练】如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通上如图所示的电流,请你想一想会发生的现象是()A.通电螺线管仍保持静止不动B.通电螺线管能在任意位置静止C.通电螺线管转动,直至A端指向南,B端指向北D.通电螺线管转动,直至B端指向南,A端指向北【解析】选D。本题考查安培定则的应用。由安培定则可知,螺线管A端为N极;地球的南极为N极,地球北极为S极,螺线管东西悬挂,故在地磁场的作用下,螺线管会转动,直至N极向北,S极向南才能处于平衡状态。故选D。二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共12分)5.(xx安徽中考)如图所示,把小磁针放在桌面上,将一根直导线平行架在静止的小磁针上方,当导线中有电流通过时,小磁针就会发生偏转。请运用场的观点解释小磁针发生偏转的原因: 。【解析】本题考查电流的磁场和磁场的基本性质。磁场对放入其中的磁体能够产生力的作用,这是磁场的基本性质,当电流通过导体时,在导体周围会产生磁场,即电流能够产生磁场,因此平行放置在通电直导线下方的小磁针会发生偏转。答案:电流能够产生磁场,磁场对放入其中的磁体有力的作用6.把螺线管水平悬挂起来,通电后它的外部磁场与磁体的磁场相似,静止时它的南极指向地磁场的(选填“南”或“北”)极。【解析】通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场一样。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极。由于南极受到地磁北极的吸引,故静止时,螺线管的南极指向地磁场的北极。答案:条形北7.(xx河北中考)小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图所示)。将它放入水中漂浮,船头指向东。闭合开关S,电磁铁的A端为极;电磁铁由于受到的作用,船头会指向。【解析】本题考查安培定则的应用和地磁场的分布。根据电源的正负极,可判断出电磁铁的线圈外部的电流方向是由上至下,利用安培定则可判断电磁铁的B端为N极,A端为S极。电磁铁由于受到地磁场的作用,B端(船头)最终会指向北方。答案:S地磁场北三、作图题(本大题共2小题,共12分)8.(6分)(xx聊城中考)如图所示为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布。请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“+”“-”极。【解析】本题考查磁极的判断及安培定则的应用。在磁体周围磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极,所以据此可以判断出永磁体A的右端是S极,电磁铁B的左端是N极。再根据安培定则可以判断出电磁铁B中的电流流向,则电源的右端是“+”极,左端是“-”极。答案:如图所示9.(6分)(xx盐城中考)在图中标出通电螺线管的磁极,并画出螺线管的绕线。【解析】本题考查磁感线的特点和安培定则的应用。根据磁感线总是从N极出发,回到S极,可判断通电螺线管的左端为S极,右端为N极;根据安培定则,可判断螺线管外侧线圈中的电流方向由上至下,故螺线管最左端导线从内侧向上,最右端导线从外侧向下,据此画出绕线方法。答案:如图所示【培优训练】1.如图,将铜丝、铁丝插入菠萝中,便成了水果电池。一根软导线在纸筒A上绕成螺线管,导线两端接在电池两极上,螺线管产生的磁场使小磁针静止在如图所示状态。图中已标出电路中电子定向移动的方向。(1)标出电池正、负极。(2)画出纸筒A上导线绕向并形成闭合电路。(3)画出一条经过小磁针的磁感线(并标明方向)。【解析】本题主要考查安培定则。根据磁极间相互作用,A的左端是N极,右端是S极,伸出右手,握住螺线管,让大拇指指向A的左端,四指指向电流方向,又由电流方向跟电子移动的方向相反,电池的左端是正极,右端是负极,这样可画出绕法。答案:如图所示2.小明同学设计了一个电动按摩棒,其结构示意图如图所示,ABO可以看作是一个杠杆,O为支点,B处有一个条形磁体,A为按摩槌头。当电磁铁输入方向改变的交流电时,条形磁体会受到引力或斥力,带动按摩槌头A振动。某一时刻,电磁铁与条形磁体间的磁感线如图所示,请画出此时: (2)螺线管中的电流方向。(3)条形磁体所受磁力的示意图。【解析】本题主要考查安培定则的应用。当电磁铁中输入交变电流时,电磁铁的磁极会发生变化,因此它对条形磁体B的磁力就会时大时小(根据同名磁极互相排斥、异名磁极相互吸引的原理),这样条形磁体对ABO的磁力也会时大时小,从而带动按摩槌头A振动起来。答案:如图所示
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