九年级物理全册13.4探究串并联电路中电流的规律课件新版粤教沪版.ppt

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资源描述
13.4探究串、并联电路中的电流,复习提问,1.电流方向规定,单位换算。2.电流表的使用细节。,提问:灯泡发光,证明有_通过。,电流的方向是怎样呢?,电流,注意:接线时开关必须_,不要出现短路现象。,断开,连接串联电路:,提出问题:,串联电路中各处的电流有什么关系呢?,我猜想?,流过A点的电流,流过B点的电流B,流过C点的电流C,它们之间的关系如何呢?,A,B,C,连接实物图,测A点电流,L1,L2,A,进行试验,分析与论证:,你测量的结果说明了什么?,B_C,=,=,串联电路的电流各处相等,即:,交流与展示,在连接电路你们注意什么读数时你注意什么,你有什么发现?,使两个小灯泡发光的另一种连接方法是,请你在图上标出电流方向,并联,我猜想?,流过支路A点的电流,流过支路B点的电流B,流过干路C点的电流C,它们之间的大小关系如何呢?,A,B,C,提出问题:并联电路中干路电流与各支路电流的关系?,设计实验,测点实物图,A,进行试验,分析与论证:,B_C,并联电路干路的电流等于各支路电流的和,即:,小结:一、串联电路的电流特点,串联电路中各处电流都相等。表达式:I1=I2=I3,A,B,C,串联电路的特点:只有一条电流路径;开关控制整个电路;用电器相互影响。,I1,I2,I3,小结:二、并联电路的特点,并联电路的特点:电流有两条以上路径,电流出现分与合;各支路用电器独立工作、互不影响;干路开关控制整个电路,支路开关控制所在的支路。,并联电路干路的电流等于各支路电流的和。表达式:I=I1+I2,A,B,C,I,I1,I2,1、有L1和L2两只灯泡串联在电路中,闭合开关后发现L1很亮,L2很暗,那么(),A、L1中电流较大B、L2中电流较大C、L1和L2中的电流一样大D、由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小,C,习题,在一个电路中有两个用电器,用电流表测量时,如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_;如发现通过每个用电器的电流相同,则这两个用电器的连接_。,可能是串联、也可能是并联,并联,3、下列电路中,能正确测出电灯L2的电流的是(),A,B,C,D,B,4如图所示,请读出它们指针所指位置的示数:图1的示数是:_图2的示数是:_,0.46A,1.2A,5、如图所示,已知A1的示数是0.8A,A2的示数是1.5A,则通过灯L1的电流是_A,灯L2的电流是_A。,0.7,0.8,6、如图所示,电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A,那么通过灯L1的电流是_A,L2的电流是_A,L3的电流是_A。,0.4,0.5,0.3,7某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、二盏照明灯,它们是并联着的,工作时的电流分别为200mA、1A、300mA和250mA如果干路中的电流不许超过3A,这些用电器是否可以同时使用?,解:因为I总=0.2A+1A+0.3A+0.25A=1.75A3A所以这些用电器可以同时使用。,教学目标:,1.会使用电流表测串并联电流,训练连接电路基本技巧。2.了解串并联电路电流特点。3.会测量数据,分析归纳,得出结论。4.养成良好习惯,事实求实精神。,作业与导学,2.预习什么叫电压、单位?知道常见电压多少。3.阅读电压表使用说明书。,
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