2019-2020年九年级物理《欧姆定律的应用》学案.doc

2019-2020年九年级物理欧姆定律的应用学案 活动1：测量定值电阻的阻值思考与设计1、原理：_2、根据测量原理，在右侧方框内画出设计的实验电路图。分析比较电路图，如何尽量减小实验中的误差。3、写出所需实验器材：4、设计表格（填入需要测量和计算的有关项目）实验次数1235、连接实物图6、实验步骤：说说看，我们在实验中有哪些注意事项？操作与记录数据数理 根据你测量的数据，计算出电阻值，然后再对多次实验的计算结果求平均值，你得到的电阻的平均值是_讨论与交流 为什么电压和电流都变了，而电阻却几乎没变，这说明了什么？活动2：测量小电灯的电阻表格实验次数电压U/V电流I/A电阻R/灯泡亮度的变化105210315420讨论与交流（1）从你们测出的结果看，你发现了什么？（2）电阻变大的原因是什么？（3）这次能否用求平均值作为小灯泡的电阻值？ 巩固练习1将6V的电压加在用电器两端时，通过的电流是02A，该用电器的电阻是 ；将3V的电压加在同一用电器两端时，通过电路的电流是 .A，用电器的电阻是 ；如果用电器两端的电压为零，该电阻的阻值是 2在图1中画出伏安法测电阻的电路连接图A- 0 .6 3V- 3 15+_PCABDR图1在连接电路图时开关应处于 状态，滑动变阻器的滑片应位于 . （填A或B）端，这主要是为了避免电路中的 . 过大，而烧坏电路中的有关元件在伏安法测电阻的实验中， 利用RUI计算出各次的电阻值但算出的结果往往是不同的，这属于实验中的 ，是不可避免的，采取多次测量取平均值的办法可以 3某同学用伏安法测一只小灯泡的电阻，请你回答该同学在实验中遇到的问题：(1)灯泡的亮度在他看来是正常时，他停止了对滑动变阻器的调节，并细心地观察电流表，发现电流表的示数在缓慢地变小，你认为出现这种现象的原因是 (2)后来他又调节滑动变阻器，一不留神灯泡熄灭了(灯丝烧断了)这时他观察到两电表的示数情况将是( )A两电表示数都为零B电流表有示数，电压表示数为零C两电表的示数都不为零D电流表示数为零，电压表有示数且比原来大4某同学做伏安法测电阻的实验时，无论怎样移动变阻器的滑片，发现电压表的示数均为零，而电流表的指针指在满量程之外，这时（ ）A一定是电压表已损坏，应立即断开关B一定是电流表与电源两极直接相连，应立即断开开关C可能是电压表发生了故障，而电流表既未接错也未损坏D可能是电流表与电压表接成了串联电路