2019-2020年九年级化学上册2.1空气的成分第1课时学案新版粤教版.doc

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2019-2020年九年级化学上册2.1空气的成分第1课时学案新版粤教版【学习目标】1小组合作探究,运用实验的方法测定空气中氧气含量。2知道空气成分,了解各成分的性质和用途。【重点】空气中氧气含量的测定【难点】空气成分的测定实验误差分析【自主探究】1旧知回顾:书写镁带和氧气反应的文字表达式、铜片在空气中加热的文字表达式2自学导航:阅读课教材3033页,将空气的成分、氮气、稀有气体的性质和用途在课本上勾画出来。3应知应会:按体积分数计算,氮气在空气中约占 %,氧气约占 %,二氧化碳约占 %,约占体积0.94%的是 ,其他成分占 %。氮气的性质 ,用途 。稀有气体的性质 ,用途 。【合作探究】小组合作交流,答疑解惑 。探究一:测定空气中氧气的含量(右图所示)1观察实验填写教材31页表格中的空白。书写反应的文字表达式2实验原理:小组内讨论交流所依据的原理:3误差分析:若实验中发现进入瓶中水的体积小于瓶子容积的五分之一,原因可能是: 、 、 。探究二:空气的成分你能用符号、数字表示空气的成分及其体积分数吗?(组内讨论交流完成) 空气成分氮气( )氧气( O2 )稀有气体二氧化碳( )水蒸气和杂质体积分数0.03%0.03%探究三:氮气和稀有气体的性质和用途(阅读教材31页内容完成填空)1氮气的性质和用途:氮气在低、常温条件下化学性质 ,利用该性质氮气可以用来做 、 。在高温条件下可 ,利用该性质氮气可以用来做 、 、 。2稀有气体的性质和用途:(1)稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为 。稀有气体是 等气体的总称。 (2)说说稀有气体的用途有哪些?【跟踪练习】教材39页2.1习题第3、5、7题1成年人每分钟需要氧气约为8升,则实际需要空气的量约为 ( )A8升 B40升 C20升 D50升2下列食品包装措施中,不能有效防止食品腐败的是 ( )A填充空气 B填充氮气 C填充二氧化碳 D 抽成真空【达标检测】1空气中氧气和氮气的体积比约是 ( )A14 B15 C41 D512下列说法正确的是 ( )A通常状况下,无色无味的气体一定是空气B空气的成分是稳定的,固定不变的C空气不是单一物质,而是由多种气体组成的混合物D空气中氧气的质量分数约为21%3若使10L空气中氧气全部除去,则余下气体的体积与以下哪个数值最接近 ( )A2L B2.1L C7.8L D7.9L4根据空气的成分填空:小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 ;石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有 ;夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 。【化学用语天天练】抄写下列物质的化学式:二氧化碳CO2: 、 ,氮气N2: 、 ,水H2O: 、 ,氧气O2: 、 ,红磷P: 、 ,镁Mg: 、 ,氧化铜CuO: 、 ,氦气He: 、 ,铁Fe: 、 。
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