2019-2020年九年级物理上册 11.5 机械效率学案 苏科版(I).doc

2019-2020年九年级物理上册 11.5 机械效率学案 苏科版(I)【探究分析】一、探究利用滑轮做功1、任务：将重为G的钩码匀速提升高度h；2、探究目的：比较两个功的关系。其中：动力对机械做的功为 ； 机械对物体做的功为 。3、实验表格设计4、实验步骤步骤一：提升2个钩码步骤二：提升4个钩码步骤三：改用动滑轮提升2个钩码5、数据分析：比较表中数据，发现：FS Gh 即：动力对机械做的功 机械对物体做的功分析原因：由于存在 、 ，就需要更 的动力，动力就要 做功。将 提升了h将 提升了h动力做功6、功的分析：关系图：动力 做功关系式： 。 实际情况：W总 W有用 理想情况：W总 W有用功的原理：使用任何机械都不能 ！二、机械效率1、我们将 与 的比值，叫做 。2、文字公式： 符号公式： 3、对于实际机械，额外功 存在，W有用 W总，因此， 100%4、举例：起重机4050%；滑轮组6080%。 说明滑轮组做功 的比值大，或者说。滑轮组做功 好； 所以，机械效率是表示机械 的物理量。5、讨论：机械效率高的机械做功一定快么？ 结论：机械效率与功率 ！（有关/无关）W总=FS三、不同功的求法归纳1、W总的求法 (用三功关系); （用）2、W有用的求法 ; ; 3、W额外的求法普遍适用： 、 不计绳重、摩擦： 四、滑轮组机械效率的影响因素1、滑轮组的机械效率与所提升的 有关， 滑轮组提升的物重越大，机械效率 。2、滑轮组的机械效率与 、 有关。动滑轮重、摩擦、绳重越 ，机械效率越 。3、与物体上升高度h、绳端移动距离s有关么？ 机械效率公式推导： ； 得到： 。若阻力来自f，得到： 。 结论：不计绳重、摩擦，与物体被提升的高度h、绳端移动的距离s 。4、同一滑轮组的机械效率与绳子股数有关么？（阻力来自物重，不计绳重、摩擦） 推导： ； 得到： 。 结论：不计绳重摩擦，与绳子股数n ，与省力多少 ，与拉力F的大小 。5、滑轮组的机械效率与定滑轮重 。6、提高机械效率的方法： 所提升的物重； 动滑轮自身重力和摩擦。五、斜面的机械效率1、写出斜面机械效率的表达式： 。2、思考：斜面的额外功来自 。3、斜面额外功的求法： 。4、斜面摩擦力的求法： 。