2019-2020年九年级物理下册 15.1 电能表与电功教学案（无答案）（新版）苏科版.doc

2019-2020年九年级物理下册 15.1 电能表与电功教学案（无答案）（新版）苏科版课题15.1 电能表与电功主备初三物理组班级学号 姓名【教学目标】1、知道电能表的定义、示数的单位。2、知道1kwh等于多少J。3、知道电能表中各技术参数的含义。4、知道电功的定义。5、知道如何探究影响电流做功的因素；6、理解电功的公式并会简单应用。【师生互动】一、电能表1、定义：用来_的仪表。2、示数的单位：_；1KWh=_J。3、如图所示电能表的示数为：_。4、几个参数的含义：（1）220V表示_；（2）电流规格：“2.5A”表示_电流，括号里的数字“10A”表示_电流；（3）电能表常数：1200r/kwh表示_。（4）电子式电能表的电能表常数为3200imp/(kwh)表示_。练习：1、小明家xx年1月底与2月底电能表的示数如图所示,请计算,小明家2月份消耗了多少电能? 若1KWh电费为0.52元,应付多少电费?2、一电能表表盘上标明3000r/(KW h),将某用电器单独接在该电能表上.当用电器工作5min后,电能表的转盘转过60r，则该用电器在5min内消耗的电能是多少？二、电功1、当电能转化为_能时, 就说电流做了功；电能转化为其他形式能的多少,可以用_的大小来量度。2、探究影响电流做功的因素猜想：影响电功大小的因素有_、_和_。（一）探究电功的大小与电压的关系（1）实验设计应解决一下问题：a.应保持_一定，使_不同；b.两灯泡应_联；c.通过_表示电功的大小；（2）实验电路图（画在虚线框内）（3）设计实验数据记录表格（4）结论：_。（二）探究电功的大小与电流的关系（1）实验设计应解决一下问题：a.应保持_一定，使_不同；b.两灯泡应_联；c.通过_表示电功的大小；（2）实验电路图（画在虚线框内）（3）设计实验数据记录表格（4）结论：_。3、电功公式W=_；电功的单位：国际单位_；常用单位_。练习1.一盏电灯接在电压为220伏的电路上，通过它的电流为0.5安，通电1小时，电流做了多少焦的功?2.通过某用电器电流是0.4A，3min内用电器消耗的电能是4320J，则该用电器两端的电压是多少？3.有一只灯泡接在220V的家庭电路上，正常使用10小时，消耗了3.6106的电能求通过灯泡的电流是多大