2019年高一上学期第二次段考物理试卷 含解析.doc

2019年高一上学期第二次段考物理试卷 含解析一、单项选择题（每题只有一个选项是正确的）每题2分1下列说法中正确的是（）A掷出的铅球速度不大，所以其惯性很小，可以用手去接B用力打出的乒乓球速度很大，其惯性很大，不能用手去接C相同的两辆车，速度大的比速度小的难以停下来，是因为速度大的车惯性大D刹车后汽车能继续滑行，是因为汽车具有惯性2作匀加速直线运动的物体，依次通过ABC三点，位移SAB=SBC，已知物体在AB段的平均速度为3m/s，在BC段的平均速度大小为6m/s，那么物体在B点时的即时速度的大小为（）A4m/sB4.5m/sC5m/sD5.5m/s3一物体静置于斜面上，如图，当斜面倾角逐渐增大而物体仍静止在斜面上时，则（）A物体受重力和支持力的合力逐渐增大B物体所受支持力和静摩擦力的合力逐渐增大C物体受重力和静摩擦力的合力逐渐增大D物体受重力、支持力和静摩擦力的合力逐渐增大4一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点已知AB=6m，BC=10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是（）A2 m/s，3 m/s，4 m/sB2 m/s，4 m/s，6 m/sC3 m/s，4 m/s，5 m/sD3 m/s，5 m/s，7 m/s5将一个有确定方向的力F=10N分解成两个分力，已知一个分力有确定的方向，与F成30夹角，另一个分力的大小为6N，则在分解时（）A有无数组解B有两组解C有惟一解D无解6某物体在四个共点力的作用下处于静止状态，若F4的方向沿逆时针转90而保持其大小不变，其余三个力的大小和方向保持不变，则此时物体所受合力大小为（）A 4B2F4CF4D F47如图，已知物体A的质量为m，放在与水平方向夹角为的皮带装置上，随皮带一起向上做匀速运动，在皮带上不打滑，物体A与皮带间的动摩擦因数为则（）A物体A受到四个力，分别为：重力G、支持力N、摩擦力f与 沿斜面向上的力FB物体A受到三个力，分别为：重力G、支持力N及摩擦力f，且f=mg，方向是沿斜面向下的C物体A受到三个力，其中摩擦力f=mgcos，方向沿斜面向上D物体A受到三个力，其中摩擦力f=mgsin，方向沿斜面向上8如图所示，A、B两个相同的物块紧靠竖直墙壁，在竖直向上的恒力F作用下处于静止状态，A物块受力的个数是（）A2个B3个C4个D5个9如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置不计摩擦，在此过程中（）AN1始终减小，N2始终增大BN1始终减小，N2始终减小CN1先增大后减小，N2始终减小DN1先增大后减小，N2先减小后增大10在一次实验课上，有两名同学各用F=30N的水平力拉轻弹簧，如图所示，若弹簧的原长为12cm，劲度系数k=103N/m，当两人静止时弹簧的长度为（）A18 cmB15 cmC9 cmD19 cm11A、B、C三物块的质量分别为M，m和m0，作如图所示的连接绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计若B随A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以断定（）A物块A与桌面之间有摩擦力，大小为m0gB物块A与B之间有摩擦力，大小为m0gC桌面对A，B对A，都有摩擦力，两者方向相同，合力为m0gD桌面对A，B对A，都有摩擦力，两者方向相反，合力为m0g12如图所示，用一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向成30角且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小的力是（）AmgB mgC mgD mg二、多项选择题（每题4分，共32分选不全的2分，不选和错选的0分）13下列关于参考系的说法中正确的是（）A研究运动时的参考系必须选择地面B根据研究物体运动的具体情况，参考系可以选择地面，也可以选择某个运动的物体C研究物体的运动，由于选择的参考系不同，对于物体的运动描述，速度可能不同，但轨迹一定相同D研究物体的运动，由于选择的参考系不同，对于物体的运动描述，速度可能不同，但轨迹也可能不同14下列说法，正确的是（）A物体所受摩擦力的大小不仅跟接触面的性质和物体对接触面的压力有关，有时也跟物体的运动情况有关B静摩擦力的方向总是沿接触面的切线方向，且跟物体运动的方向相反C滑动摩擦力的大小f 跟物体对接触面压力的大小N成正比，其中N是弹性力，在数值上等于物体的重力D静摩察力是变力，外力增大时，静摩擦力也随着增大15在空中某处相隔t时间释放甲、乙两个物体，两个物体都做自由落体运动，则下列说法正确的是（）A以乙为参考系，甲做加速运动B甲、乙两物体的速度之差恒定不变C甲、乙两物体的速度之差越来越大D甲相对乙做匀速运动，甲、乙之间的距离越来越大16一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内物体的（）A加速度的大小可能小于4m/s2B加速度的大小可能大于10m/s2C位移的大小可能小于4 mD位移的大小可能大于10m17汽车从A点由静止开始沿直线ACB先做匀加速直线运动，第4s末通过C点时关闭发动机开始做匀减速直线运动，再经过6s到达B点后停止已知AB之长为30m，则下列说法正确的是（）A通过C点时的速度大小为3m/sB通过C点时的速度大小为6m/sC通过AC段的位移为12mD汽车在AC与CB两段的平均速度大小相同18光滑斜面的长度为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端，经历的时间为t，则（）A物体运动全过程中的平均速度是B物体在时的即时速度是C物体运动到斜面中点时瞬时速度是D物体从顶点运动到斜面中点所需的时间是19质量为m的木块在与水平方向成角的推力F的作用下，在水平地面上作匀速运动，已知木块与地面间的摩擦因数为，那么木块受到的滑动摩擦力为（）AmgB（mg+Fsin）C（mgFsin）DFcos20如图所示，为a，b两物体从同一位置沿同一直线运动的速度图象，下列说法正确的是（）Aa，b加速时，物体a的加速度小于物体b的加速度B20s时，a，b两物体相遇前相距最远C40s时，a，b两物体相遇前相距最远D60s时，a，b两物体相遇三、填空题（每空1分，共7分）21某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O记下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数；D按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；F比较力F和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论上述步骤中：（1）有重要遗漏的步骤的序号是和；（2）遗漏的内容分别是和22某同学用如图1所示的装置测定重力加速度：（1）打出的纸带如图2所示，连续打出的实验点作为计数点1、2、3、4、5、6、7、8、9等，电源的频率为50HZ，实验时纸带的端应和重物相连接（选填“甲”或“乙”）（2）由纸带所示数据可算出实验时的加速度为m/s2（3）当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因：四、计算题（写出具体的计算步骤）23一辆汽车在高速公路上以30m/s的速度匀速行驶，由于在前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车时加速度的大小为 5m/s2，求：（1）汽车刹车后20s内滑行的距离；（2）从开始刹车汽车滑行50m所经历的时间；（3）在汽车停止前3s内汽车滑行的距离24晚间，甲火车以4m/s速度匀速前进，当时乙火车误入同一轨道，且以20m/s速度追向甲车，当乙车司机发现甲车时两车仅相距125m，乙车立即制动，已知以这种速度前进的火车制动后需经过200m才能停止，问是否发生撞车事故？请推理说明25轻绳的两端A、B固定在天花板上，绳能承受的最大拉力为120N现用摩擦很大的挂钩将一重物挂在绳子上，结果挂钩停在C点，如图所示，两端与竖直方向的夹角分别为37和53求：（1）此重物的最大重力不应超过多少？sin37=0.6；cos37=0.8（2）若将挂钩换成一个光滑的小滑轮，重物的最大重力可达多大？26如图所示，木板A的质量为m，滑块B的质量为M，木板A用绳拴住，绳与斜面平行，B沿倾角为的斜面在A木板下匀速下滑若M=2m，A、B间以及B与斜面间的动摩擦因数相同，试求此动摩擦因数27如图所示，在倾角为的粗糙斜面上，一个质量为m的物体被水平力F推着静止于斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为，且tan，求力F的取值范围xx学年宁夏石嘴山三中高一（上）第二次段考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题只有一个选项是正确的）每题2分1下列说法中正确的是（）A掷出的铅球速度不大，所以其惯性很小，可以用手去接B用力打出的乒乓球速度很大，其惯性很大，不能用手去接C相同的两辆车，速度大的比速度小的难以停下来，是因为速度大的车惯性大D刹车后汽车能继续滑行，是因为汽车具有惯性【考点】惯性【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大【解答】解：A、因为惯性大小仅有质量决定，铅球的质量较大，其惯性较大，尽管速度不大，但它的运动状态难以改变，故不能用手去接；而乒乓球的质量较小，运动状态容易改变，尽管它的速度很大，也可以用手去接，所以AB错误；C、相同的两辆车惯性相同，要让速度大的车停下来，其运动时间较长，因此较难停下，故C错误；D、刹车后的汽车由于具有惯性，仍会向前滑行一段，因阻力作用而最终停下来，故D正确故选：D2作匀加速直线运动的物体，依次通过ABC三点，位移SAB=SBC，已知物体在AB段的平均速度为3m/s，在BC段的平均速度大小为6m/s，那么物体在B点时的即时速度的大小为（）A4m/sB4.5m/sC5m/sD5.5m/s【考点】平均速度【分析】物体做匀加速直线运动，对AB、BC两段过程分别根据速度位移关系式列方程，得出A、B、C三点的速度与位移的关系，根据AB段和BC段的平均速度与A、B、C三点的速度列式，联立求出vB【解答】解：（1）设加速度大小为a，经A、C的速度大小分别为vA、vC据匀加速直线运动规律可得：vB2vA2=2avc2vB2=2av1=3m/sv2=6m/s联立可得：vB=5m/s 故选：C3一物体静置于斜面上，如图，当斜面倾角逐渐增大而物体仍静止在斜面上时，则（）A物体受重力和支持力的合力逐渐增大B物体所受支持力和静摩擦力的合力逐渐增大C物体受重力和静摩擦力的合力逐渐增大D物体受重力、支持力和静摩擦力的合力逐渐增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力【分析】物体静止在斜面上，分析受力，根据平衡条件可知重力与支持力的合力与摩擦力大小相等，倾角增大，摩擦力增大，此合力也增大同理，重力和静摩擦力的合力与支持力大小相等，分析支持力的变化，即可知道重力与静摩擦力的合力如何变化 物体所受的合力为零，保持不变【解答】解：A、D物体静止在斜面上，受到重力G、斜面的支持力N和静摩擦力f，根据平衡条件得：f=Gsin，增大，f增大，而物体所受重力和支持力的合力大小与静摩擦力大小相等，则物体所受重力和支持力的合力逐渐增大故A正确B、物体所受的支持力N=Gcos，增大，N减小，根据平衡条件得知，物体所受重力和静摩擦力的合力与静摩擦力大小相等，则知物体所受重力和静摩擦力的合力逐渐减小故B错误C错误；D、物体处于静止状态，则物体所受重力、支持力和静摩擦力的合力为零，保持不变故D错误故选：A4一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点已知AB=6m，BC=10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是（）A2 m/s，3 m/s，4 m/sB2 m/s，4 m/s，6 m/sC3 m/s，4 m/s，5 m/sD3 m/s，5 m/s，7 m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】由题，小球做匀加速运动，经过AB和BC两段所用的时间均为2s，可根据x=aT2求出加速度，根据匀变速直线运动的推论可知：小球经过B点的速度等于AC段的平均速度，即可求得小球经过B点的速度由速度公式求出经过A、C两点的速度【解答】解：小球做匀加速运动，经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球经过B点的速度为=m/s=4m/s由BCAB=aT2得，a=1（m/s2）则vA=vBaT=412=2（m/s），vC=vB+aT=4+12=6（m/s）故选B5将一个有确定方向的力F=10N分解成两个分力，已知一个分力有确定的方向，与F成30夹角，另一个分力的大小为6N，则在分解时（）A有无数组解B有两组解C有惟一解D无解【考点】力的分解【分析】已知合力的大小为10N，一个分力的方向已知，与F成30夹角，另一个分力的最小值为Fsin30=5N，根据三角形定则可知分解的组数【解答】解：已知一个分力有确定的方向，与F成30夹角，知另一个分力的最小值为Fsin30=5N，而另一个分力大小大于5N小于10N，所以分解的组数有两组解如图故B正确，A、C、D错误故选B6某物体在四个共点力的作用下处于静止状态，若F4的方向沿逆时针转90而保持其大小不变，其余三个力的大小和方向保持不变，则此时物体所受合力大小为（）A 4B2F4CF4D F4【考点】力的合成【分析】利用平衡条件的推论进行处理：N个共点力作用下物体处于平衡状态，则任意（N1）个力的合力与第N个力大小相等、方向相反【解答】解：物体在四个力作用下处于平衡状态，则据平衡条件任意三个力的合力与第四个力大小相等方向相反物体在四个力作用下处于平衡，则除F4以外的三个力的合力F合123=F4如图：当F4逆时针旋转90的过程中，其它三个力大小和方向均保持不变故物体所受F合123保持不变，受力如下图所示：因为F合123与F4大小相等，互成90，所以此时合力F=故选A7如图，已知物体A的质量为m，放在与水平方向夹角为的皮带装置上，随皮带一起向上做匀速运动，在皮带上不打滑，物体A与皮带间的动摩擦因数为则（）A物体A受到四个力，分别为：重力G、支持力N、摩擦力f与 沿斜面向上的力FB物体A受到三个力，分别为：重力G、支持力N及摩擦力f，且f=mg，方向是沿斜面向下的C物体A受到三个力，其中摩擦力f=mgcos，方向沿斜面向上D物体A受到三个力，其中摩擦力f=mgsin，方向沿斜面向上【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】通过对A受力分析，抓住合力为零，确定受力的个数，以及根据共点力平衡求出摩擦力的大小和方向【解答】解：物体A随传送带一起向上做匀速直线运动，知A所受的合力为零，知A受重力、支持力和静摩擦力，根据共点力平衡得，静摩擦力的大小f=mgsin，方向沿斜面向上受力如图所示故D正确，A、B、C错误故选D8如图所示，A、B两个相同的物块紧靠竖直墙壁，在竖直向上的恒力F作用下处于静止状态，A物块受力的个数是（）A2个B3个C4个D5个【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】先对AB整体受力分析，由平衡条件知，整体共受两个力作用，墙面无作用力；再分别隔离A、B受力分析，应用平衡条件分析受力个数【解答】解：先对AB整体受力分析，由平衡条件知，竖直方向：F=GA+GB水平方向，不受力，故墙面无弹力，也没有摩擦力（否则不能平衡）；隔离B物体，受重力、A对B的压力以及A对B的斜向下的摩擦力（否则不平衡）、外力F四个力作用；隔离A物体，必受重力、B对A的支持力和摩擦力作用，受三个力；故选：B9如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置不计摩擦，在此过程中（）AN1始终减小，N2始终增大BN1始终减小，N2始终减小CN1先增大后减小，N2始终减小DN1先增大后减小，N2先减小后增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】以小球为研究对象，分析受力情况：重力、木板的支持力和墙壁的支持力，根据牛顿第三定律得知，墙面和木板对球的压力大小分别等于球对墙面和木板的支持力大小，根据平衡条件得到两个支持力与的关系，再分析其变化情况【解答】解：以小球为研究对象，分析受力情况：重力G、墙面的支持力N1和木板的支持力N2根据牛顿第三定律得知，N1=N1，N2=N2根据平衡条件得：N1=Gcot，N2=将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置的过程中，增大，cot减小，sin增大，则N1和N2都始终减小，故N1和N2都始终减小故选B10在一次实验课上，有两名同学各用F=30N的水平力拉轻弹簧，如图所示，若弹簧的原长为12cm，劲度系数k=103N/m，当两人静止时弹簧的长度为（）A18 cmB15 cmC9 cmD19 cm【考点】胡克定律【分析】弹簧受30N拉力F的作用，根据胡克定律F=kx求解弹簧的长度即可【解答】解：弹簧两端有两人各用F=30N的水平力拉弹簧，弹簧的拉力也是30N，根据胡克定律F=kx得： m=3cm所以弹簧的长度：L=L0+x=12cm+3cm=15cm故B正确故选：B11A、B、C三物块的质量分别为M，m和m0，作如图所示的连接绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计若B随A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以断定（）A物块A与桌面之间有摩擦力，大小为m0gB物块A与B之间有摩擦力，大小为m0gC桌面对A，B对A，都有摩擦力，两者方向相同，合力为m0gD桌面对A，B对A，都有摩擦力，两者方向相反，合力为m0g【考点】摩擦力的判断与计算【分析】B随A一起沿水平桌面做匀速运动，所以物体都处于平衡状态；分别对m进行受力分析；整体受力分析可知M与地面之间摩擦力的情况【解答】解：A、因为B随A一起沿水平桌面作匀速运动，所以m和M受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，以及竖直向下的重力和竖直向上的支持力，因此M受到地面对其向左的摩擦力等于绳子的拉力，因为拉力等于m0的重力，所以物体A与桌面间的摩擦力等于拉力，即m0g，A正确；B、对m进行受力分析可得，m受重力、支持力；因m水平方向不受外力，故m不会受到M对m的摩擦力，故AB间没有摩擦力，BCD错误；故选：A12如图所示，用一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向成30角且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小的力是（）AmgB mgC mgD mg【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】小球A处于静止，受力平衡，分析受力情况，用作图法得出对小球施加的力最小的条件，再由平衡条件求出力的最小值【解答】解：以小球为研究对象，分析受力，作出力图如图，根据作图法分析得到，当小球施加的力F与细绳垂直时，所用的力最小根据平衡条件得F的最小值为Fmin=Gsin30=mg，所以ABD错误、C正确；故选：C二、多项选择题（每题4分，共32分选不全的2分，不选和错选的0分）13下列关于参考系的说法中正确的是（）A研究运动时的参考系必须选择地面B根据研究物体运动的具体情况，参考系可以选择地面，也可以选择某个运动的物体C研究物体的运动，由于选择的参考系不同，对于物体的运动描述，速度可能不同，但轨迹一定相同D研究物体的运动，由于选择的参考系不同，对于物体的运动描述，速度可能不同，但轨迹也可能不同【考点】参考系和坐标系【分析】一个物体能否看成质点，不是看物体的大小，而是看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略参考系是选作当成不动的物体，可以选择任意物体【解答】解：A、B、参考系是选作当成不动的物体，研究物体运动时可以选择任意其它的物体当参考系，不需要一定选择静止的物体故A错误，B正确；C、D、研究物体的运动，由于选择的参考系不同，对于物体的运动描述，速度可能相同，有可能不同，轨迹可能相同，也可能不同，与具体的参考系的选择有关故C错误，D正确；故选：BD14下列说法，正确的是（）A物体所受摩擦力的大小不仅跟接触面的性质和物体对接触面的压力有关，有时也跟物体的运动情况有关B静摩擦力的方向总是沿接触面的切线方向，且跟物体运动的方向相反C滑动摩擦力的大小f 跟物体对接触面压力的大小N成正比，其中N是弹性力，在数值上等于物体的重力D静摩察力是变力，外力增大时，静摩擦力也随着增大【考点】摩擦力的判断与计算【分析】滑动摩擦力是产生在接触面的，阻碍相对运动的力，其大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关静摩擦力根据平衡条件列式求解，与运动状态有关，与正压力无关【解答】解：A、滑动摩擦力f=N，与接触面的性质和物体对接触面的压力有关，而静摩擦力根据平衡条件列式求解，与运动状态有关，故A正确；B、静摩擦力的方向总是沿接触面的切线方向，且跟物体相对运动趋势相反，故B错误；C、滑动摩擦力的大小f跟物体对接触面压力的大小N成正比，其中N是弹力，在数值上不一定等于重力，故C错误；D、静摩擦力根据平衡条件列式求解，引起运动趋势的外力增大时，静摩擦力也随着增大，故D正确故选：AD15在空中某处相隔t时间释放甲、乙两个物体，两个物体都做自由落体运动，则下列说法正确的是（）A以乙为参考系，甲做加速运动B甲、乙两物体的速度之差恒定不变C甲、乙两物体的速度之差越来越大D甲相对乙做匀速运动，甲、乙之间的距离越来越大【考点】自由落体运动；参考系和坐标系【分析】两物体均做自由落体运动，由速度公式求出速度之差与时间的关系，分析甲相对于乙做什么运动，由位移公式列出它们的距离与时间关系的表达式即可【解答】解：AB、设乙运动的时间为t，则甲运动时间为t+t，则两球的相对速度为：v=g（t+t）gt=gt，所以甲相对乙的运动是匀速直线运动，故A错误，B正确C、两球的相对速度为：v=g（t+t）gt=gt保持不变，故C错误D、两球的距离为：S=gtt+，可见，两球间的距离随时间推移，越来越大故D正确故选：BD16一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内物体的（）A加速度的大小可能小于4m/s2B加速度的大小可能大于10m/s2C位移的大小可能小于4 mD位移的大小可能大于10m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】根据加速度的定义式求出加速度的大小，根据平均速度的推论求出物体的位移【解答】解：若1s后的速度方向与初速度方向相同，则加速度为：a=，位移为：x=若1s后的速度方向与初速度方向相反，则加速度为：a=，位移为：x=，负号表示方向故B、C正确，A、D错误故选：BC17汽车从A点由静止开始沿直线ACB先做匀加速直线运动，第4s末通过C点时关闭发动机开始做匀减速直线运动，再经过6s到达B点后停止已知AB之长为30m，则下列说法正确的是（）A通过C点时的速度大小为3m/sB通过C点时的速度大小为6m/sC通过AC段的位移为12mD汽车在AC与CB两段的平均速度大小相同【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】根据匀变速直线运动的平均速度公式求出AC段和CB段得平均速度，根据x=求出C点的瞬时速度从而得出AC段的位移【解答】解：A、设C的速度为v，根据，则AC段和BC段的平均速度都为，则，代入数据，解得v=6m/s故A错误，B正确 C、AC段的位移故C正确 D、AC段、BC段的平均速度相等，都为故D正确故选BCD18光滑斜面的长度为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端，经历的时间为t，则（）A物体运动全过程中的平均速度是B物体在时的即时速度是C物体运动到斜面中点时瞬时速度是D物体从顶点运动到斜面中点所需的时间是【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】匀变速直线运动，在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出中间时刻的速度，同时求出末速度根据匀变速直线运动的速度位移公式推导中间位置的瞬时速度根据初始度为零的匀变速直线运动公式x=，求出物体运动到斜面中点所需的时间【解答】解：A、平均速度等于位移与时间的比值，故平均速度为；故A正确；B、匀变速直线运动，在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，所以故B错误；C、设末速度为v，中间位置的速度为v，有，联立两式得，又，所以故C正确D、初速度为零的匀变速直线运动x=，则故D正确；故选：ACD19质量为m的木块在与水平方向成角的推力F的作用下，在水平地面上作匀速运动，已知木块与地面间的摩擦因数为，那么木块受到的滑动摩擦力为（）AmgB（mg+Fsin）C（mgFsin）DFcos【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算【分析】物体匀速运动，说明物体是处于受力平衡状态，由水平和竖直方向的平衡条件分别列方程，加上滑动摩擦力的公式，就能求出滑动摩擦力的大小【解答】解：由于物体做匀速运动，对物体受力分析知，水平方向 Fcos=f竖直方向 FN=mg+Fsin滑动摩擦力 f=FN=（mg+Fsin）故BD正确，AC错误故选：BD20如图所示，为a，b两物体从同一位置沿同一直线运动的速度图象，下列说法正确的是（）Aa，b加速时，物体a的加速度小于物体b的加速度B20s时，a，b两物体相遇前相距最远C40s时，a，b两物体相遇前相距最远D60s时，a，b两物体相遇【考点】匀变速直线运动的图像【分析】速度图象的斜率表示加速度，斜率越大，加速度越大由“面积”读出位移，由图读出第20s和第60s时两物体a、b的位移差相等，从同一位置出发，间距相等第40s时，两物体a、b速度相等，由“面积”差，读出相距的距离根据第60s时位移关系判断位置关系【解答】解：A、速度图象的斜率表示加速度a、b加速时b的斜率大，加速度大故A正确 B、第40s时，两物体a、b速度相等，此时位移差最大，所以相距最远，故B错误，C正确； D、由图可知第60s时，物体b的位移小于物体a的位移，物体b在物体a的后方故D错误故选AC三、填空题（每空1分，共7分）21某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O记下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数；D按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；F比较力F和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论上述步骤中：（1）有重要遗漏的步骤的序号是C和E；（2）遗漏的内容分别是C中未记下两条细绳的方向和E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O【考点】验证力的平行四边形定则【分析】步骤C中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤E中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同；【解答】解：本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示步骤C中未记下两条细绳的方向；步骤E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O故答案是：（1）CE，（2）C中未记下两条细绳的方向；E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O22某同学用如图1所示的装置测定重力加速度：（1）打出的纸带如图2所示，连续打出的实验点作为计数点1、2、3、4、5、6、7、8、9等，电源的频率为50HZ，实验时纸带的乙端应和重物相连接（选填“甲”或“乙”）（2）由纸带所示数据可算出实验时的加速度为9.4m/s2（3）当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因：纸带与打点计时器间存在摩擦阻力【考点】测定匀变速直线运动的加速度【分析】纸带与重物相连的那端最先打点，故点的分布比较密集些，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出重力加速度的大小；由于实验过程中重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用，所求加速度的值偏小【解答】解：（1）重物拖着纸带运动，速度越来越大，在相等时间间隔内的位移越来越大，知实验时纸带的乙端应和重物相连接（2）根据x=gT2得，x23x78=5gT2，解得g=m/s2=9.4m/s2（3）测量出的重力加速度小于当地的重力加速度的原因是空气阻力、摩擦阻力等影响故答案为：（1）乙；（2）9.4；（3）纸带与打点计时器间存在摩擦阻力四、计算题（写出具体的计算步骤）23一辆汽车在高速公路上以30m/s的速度匀速行驶，由于在前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车时加速度的大小为 5m/s2，求：（1）汽车刹车后20s内滑行的距离；（2）从开始刹车汽车滑行50m所经历的时间；（3）在汽车停止前3s内汽车滑行的距离【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】（1）汽车刹车时做匀减速运动，由初速度、加速度求出汽车刹车到停下的时间，判断刹车后20s内汽车的运动情况再由位移公式求解滑行的距离（2）运用逆向思维：汽车从静止开始做匀加速运动，加速度大小为5m/s2，求出在汽车停止前3s内汽车滑行的距离【解答】解：设汽车运动方向为正方向，则a=5m/s2（1）设刹车的时间为t0，则有t0=s=6s则汽车刹车20s后的位移与6s末的位移相同，x=v0t+=30（m）=90m（2）由x1=v0t1+at12得 50=30t1+解得 t1=2s（3）汽车减速为0可看成反向的初速度为0的匀加速运动由x2=v0t2+at22，代入解得x2=22.5m答：（1）汽车刹车后20s内滑行的距离是90m；（2）从开始刹车汽车滑行50m所经历的时间是2s；（3）在汽车停止前3s内汽车滑行的距离是22.5m24晚间，甲火车以4m/s速度匀速前进，当时乙火车误入同一轨道，且以20m/s速度追向甲车，当乙车司机发现甲车时两车仅相距125m，乙车立即制动，已知以这种速度前进的火车制动后需经过200m才能停止，问是否发生撞车事故？请推理说明【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】乙车减速追甲车，在速度相等前，乙车的速度大于甲车的速度两车的距离越来越小，若未相撞，速度相等后，乙车的速度小于甲车的速度，两车的距离又越来越大，可见，判断是否相撞，看速度相等时，有无撞上【解答】解：据题意可知乙车的加速度为：a=1m/s2当两车速度相等时，所经历的时间为：t=16s此时甲车的位移为：x甲=v1t=64m乙车的位移为：x乙=192m所以：x甲+125x乙故两车碰撞答：两车会相撞25轻绳的两端A、B固定在天花板上，绳能承受的最大拉力为120N现用摩擦很大的挂钩将一重物挂在绳子上，结果挂钩停在C点，如图所示，两端与竖直方向的夹角分别为37和53求：（1）此重物的最大重力不应超过多少？sin37=0.6；cos37=0.8（2）若将挂钩换成一个光滑的小滑轮，重物的最大重力可达多大？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】（1）对结点进行受力分析，根据共点力平衡求出哪根绳先断，从而以该绳的最大拉力求出重物的最大重力（2）若将挂钩换成一个光滑的小滑轮，此时两根绳的拉力大小相等，与竖直方向的夹角相等，根据共点力平衡求出重物的最大重力【解答】解：（1）取C点为研究对象进行受力分析如图甲所示由图可知，物体平衡时AC上的张力比BC上大，所以当AC上的张力为最大值120N时，BC上的张力小于120N，由三角形法则重物的最大重力为：答：重物的最大重力不应超过150N（2）在图甲中，由几何关系设AB=s，则绳长l=0.6s+0.8s=1.4s；若将挂钩换成滑轮，则两根绳子的张力大小相等，对C点受力分析，如图乙所示，由几何关系cos=由三角形法则重物的最大重力为：G=2Tcos=168N答：重物的最大重力可达168N26如图所示，木板A的质量为m，滑块B的质量为M，木板A用绳拴住，绳与斜面平行，B沿倾角为的斜面在A木板下匀速下滑若M=2m，A、B间以及B与斜面间的动摩擦因数相同，试求此动摩擦因数【考点】共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用【分析】物体B受重力，斜面施加的垂直斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力，A物体施加的压力和沿接触面向上的摩擦力【解答】解：对B受力分析，如图所示：B物体沿斜面方向受力平衡：f1+f2=Mgsin又因为 M=2m，f1=mgcos，f2=（M+m）gcos解得：=答：动摩擦因数为 27如图所示，在倾角为的粗糙斜面上，一个质量为m的物体被水平力F推着静止于斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为，且tan，求力F的取值范围【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算【分析】由于tan，当推力为零时，重力的下滑分量会大于最大静摩擦力，会加速下滑用推力推住不动，推力较小时有下滑趋势，静摩擦力沿斜面向上；推力较大时有上滑趋势，静摩擦力沿斜面向下找出即将向上滑动和即将向下滑动的两种临界情况，得出推力的范围！【解答】解：当摩擦力沿斜面向下且达到最大值时，F最大，有F1cos=f+mgsinN=F1sin+mgcosf=N，得：F1=当摩擦力沿斜面向上且达到最大值时，F最小，有 F2cos+f=mgsinN=F2sin+mgcosf=N得：F2=所以mgF答：F的取值范围为： mgF2017年2月2日