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湘教版二年级上册第四单元11小姑娘的朋友,11.小姑娘的朋友,导入,好朋友,探究交流：积累有关友情的成语,八拜之交推心置腹相见恨晚深情厚谊莫逆之交情深似海刎颈之交志同道合君子之交生死之交患难与共管鲍之交心心相印两肋插刀,探究交流：有关友情的诗句,四海皆兄弟，谁为行路人旧题苏武诗海内存知己，天涯若比邻送杜少府之任蜀州同是天涯沦落人，相逢何必曾相识琵琶行劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人送元二使安西洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶芙蓉楼送辛渐莫愁前路无知己，天下谁人不识君别董大桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情赠汪伦孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流,探究交流：整体入手，感知内容,读课题小姑娘的朋友你们想知道什么？1.小姑娘有哪些朋友？2.小姑娘有这么多朋友，为什么最后都离他而去？请小朋友用自己喜欢的方式自由读课文，尝试作答，探究交流。,探究交流：小姑娘共有3个朋友。小姑娘的3个朋友是大公鸡、鸭子、小狗。,探究交流：有一个小姑娘，她第一个好朋友，就是大公鸡。她跟她的好朋友相处得怎样呢？,“喔，喔，喔早安，小姑娘！”大公鸡是小姑娘的好朋友。一大早，它跟小姑娘在院子里玩，啄她手里的馒头吃。,11.小姑娘的朋友,小姑娘和谁是朋友？他们的关系好吗？从哪里可以看出？,读法指导：,读第1.2段应该有精神、带着欢快语气去读。,小姑娘的朋友,公鸡,有一天，邻居家的小男孩带着一只鸭子来玩。小姑娘看上了鸭子，她对男孩说：“我跟你换吧，鸭子给我，公鸡给你！”公鸡听了，伤心地垂下翅膀。,小姑娘为什么要把自己的朋友换给别人？,结果大公鸡怎么样？,读法指导：,读第四段应该带着伤心、难过语气去读。,小姑娘的朋友,公鸡,伤心,鸭子,小姑娘是不是从此以后就和鸭子成了好朋友呢？,小姑娘跟鸭子成了朋友，他们一起到小河里洗澡，在草地上做游戏。过了几天，邻居家的大哥哥来了，牵着一只带项圈的小狗。小姑娘盯着小狗，说：“哎呀，多漂亮的小狗！把它给我吧，我给你鸭子！”鸭子听了，伸着脖子，生气地叫了起来。,小姑娘是怎样与鸭子一起玩耍的？,为什么把鸭子朋友换给邻居的大哥哥？结果怎样？,读法指导：,读第七段应该语调稍高、带着生气语气去读。鸭子为什么生气？,鸭子为什么生气？,小姑娘不珍惜他们之间友谊，结交新朋友，忘了老朋友，鸭子的叫声是对小姑娘的指责，好像在对主人说：“你不能就这样抛弃我。”,小姑娘的朋友,公鸡,伤心,鸭子,生气,小狗,小姑娘摸着小狗，对它说：“以前，我有一个公鸡朋友，后来用它换了鸭子，现在又用鸭子换了你。”小狗听了，夹着尾巴，一声不吭地躲到板凳底下。夜里，它用爪子打开门，跑了。,小狗为什么跑了？小狗的心情怎样？,小狗为什么跑了？小狗的心情怎样？,因为小姑娘不懂得珍惜朋友间的友谊，见了新朋友，就不要老朋友，喜新厌旧，见异思迁。小狗觉得过不了几天自己也会被换掉，所以它就偷偷跑了。生气、伤心、痛苦、难过的心情离开。,小姑娘摸着小狗，对它说：“以前，我有一个公鸡朋友，后来用它换了鸭子，现在又用鸭子换了你。”小狗听了，夹着尾巴，一声不吭地躲到板凳底下。夜里，它用爪子打开门，跑了。,以前后来现在（造句）,以前，我有一个公鸡朋友，后来用它换了鸭子，现在又用鸭子换了你。,模仿写句子：以前，后来，现在。,造句：以前后来现在,以前，我对香港不怎么了解，后来，通过爸爸的讲解，我对香港有了一定了解，现在我自己能看书，对香港就有了更多的了解。以前我没有朋友，后来我结交了两个朋友，现在我有许多朋友。,小姑娘的朋友,公鸡,伤心,鸭子,生气,小狗,跑了,喜新厌旧见异思迁,拓展延伸，讨论交流：你愿意和这位小姑娘交朋友吗？如果你愿意，你该怎样帮助她？她应该怎样交朋友呢？,讨论：你愿意和这位小姑娘交朋友吗？如果你愿意，你该怎样帮助她？,提示：愿意。每个人都有做错事的时候，金无足赤，人无完人。错了，我们应该去帮助她改正错误，而不能不管。你可以去跟她讲讲道理，讲讲正确的交友方法，跟他交朋友，温暖她孤独的心。诚心交友，踏实做人，懂得珍惜友情，这样的友谊才持久！,拓展延伸：小狗跑了后，小姑娘还有朋友吗？她会怎样？学了这一课你有什么收获？你明白些什么道理？你们应该怎样交朋友呢？,小姑娘不珍惜朋友，结果一个朋友也没有。小姑娘没有了朋友，她会很伤心、难过、后悔。收获：要珍惜朋友间的友谊，结交新朋友，不忘老朋友，更不能喜新厌旧，不能见异思迁，这山望着那山高。使我懂得朋友间友情要真诚才能持久！,老师怎样劝小姑娘？,永远是朋友演唱：毛阿敏,千里难寻是朋友朋友多了路好走以诚相见心诚则灵让我们从此是朋友千金难买是朋友朋友多了春常留以心相许心灵相通让我们永远是朋友结识新朋友不忘老朋友多少新朋友变成老朋友天高地也厚山高水长流愿我们到处都有好朋友,+,讠,孑,该,-,+,艹,尸,苦,-,把下列词语连一连。牵游戏交朋友做小狗看电话打电视,领导和老师们辛苦了！谢谢指导！再见！,
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