2019-2020年七年级语文上册 第四单元复习检测 苏教版.doc

2019-2020年七年级语文上册 第四单元复习检测 苏教版 一、积累运用（20分） 1.阅读下面的两段文字，完成（1）（3）小题。（6分） 【甲】水藻真绿，把终年zh（ ）蓄（ ）的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，kung（ ）且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄（ ）清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮。 【乙】好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒汽而终于fi（ ）tng（ ）一样，山坡上的芊芊（ ）细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞慢舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜（ ）在树叶间一声声地长鸣。 （1）给加点字注音。（2分） （2）根据拼音写出汉字。（2分） （3）【乙】段文字中有两个错字，请找出来并改正。（2分） 改为 改为 2.依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分） （1）那春天的灵秀之气经过半年的 ，这时已酿成一种磅礡之势。 （2）大概，春日 ，秋波 ，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。 （3）这时一轮圆月从东方冒出头来，向大地撒出土红色的光辉；山川、草原和沙漠 在静谧之中。 A.积攒 澹澹 融融 浸湿 B.积累 融融 澹澹 浸透 C.积存 澹澹 融融 浸泡 D.积蓄 融融 澹澹 沉浸 3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（2分） A.春赏杜鹃，夏看紫荆，秋闻丹桂，冬品茶梅，现在我们在家门口就能拥有闲情逸致。 B.全队干警认真总结xx年工作，对新一年度的工作提出了更高的目标，承前启后，使警务保障工作有新的提升。 C.春天的脚步近了，踏青的时节到了，爱旅游的你赶紧打点行装，呼朋引伴，奔向千岛湖寻找最美丽的春天吧！ D.夜晚的雪谷虽然冷清，但是漫步在主干道上，两边的红灯笼渐次亮起，一片片红彤彤，从白天的满目圣洁到夜晚的暖色荡漾，总有一种花枝招展的氛围，让人感到温馨、喜庆和亲切。 4.下列句子没有语病的一项是（）（2分） A.在国家旅游局等部门的支持和帮助下，使4名被困尼泊尔多日的中国香港登山游客顺利返回香港。 B.调查结果显示，超过四成的成年国民认为自己的阅读数量太少，近七成国民希望当地有关部门举办阅读活动。 C.立夏后，人们易感到烦躁不安，因此立夏养生要做到戒躁戒怒，切忌不大喜大悲，要保持精神安宁，心情舒畅，笑口常开。 D.周新民传一书的出版发行，对发扬和继承革命先辈的优良传统和崇高风范，对青少年进行爱国主义教育具有重要意义。 5.依次填入下列横线上的语句，排列顺序正确的一项是（）（2分） ； ； ； 。 山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水 晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海 而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色 强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波 A.B. C.D. 6.填空。（6分） （1）一切都像刚睡醒的样子， 。 ， ， 。 （2）老舍在济南的冬天中描写黄昏小山雪色娇媚的语句是“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上， ， ”。 二、综合实践（7分） 7.向阳中学七年级（2）班开展以“走进秋日”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成（1）（3）小题。 （1）甲组同学负责整理“秋之民俗”。王斌同学需要有关“立秋”的民俗活动资料，请你为他写一个。（2分） （2）乙组同学负责“秋之比赛”。第28届男篮亚锦赛于2015年9月23日到10月3日在湖南省长沙市举行，北京时间4月17日，FIBA在其官方微博上发布本次比赛的徽标（下图），请你仔细观察，将它的构图创意补写完整。语言要有吸引力。（3分） 本次亚锦赛徽标以深蓝色为基调，配以白色的“长沙湖南”的拼音字样。主图是以“28”的数字为基础， 。 （3）丙组同学负责抒发“秋之感悟”。他们在整理资料时发生了分歧，有同学认为秋天是积极的，有同学认为秋天是消极的。你觉得秋天是积极的，还是消极的？请从中选一种观点，谈谈自己的看法。（不超过60个字）（2分） 三、阅读（43分） （一）阅读下面的诗歌，完成89题。（4分）登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 9.有人说这首诗的风格是“沉郁悲壮”的。你同意这种说法吗？谈谈理由。（2分） （二）阅读下面这篇古文，完成1014题。（12分）三 峡郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 10.下面对加点词的意思解释有误的一项是（ ）（2分） A.自三峡七百里中（这里有“在”的意思） B.略无阙处（这里是完全、全部的意思） C.沿溯阻绝（沿，顺流而下；溯，逆流而上） D.属引凄异（引导） 11.下列对句中加点“之”的意思和用法判断错误的一项是（）（2分） A.春冬之时（助词，的） B.至之市，而忘操之（用于主谓之间，取消句子独立性，无实义） C.从其所契者入水求之（代词，代指“剑”） D.故时有物外之趣（助词，的） 12.用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 13.请简要分析本文按“夏”“春冬”“秋”的顺序来写有什么好处。（3分） 14.本文引用渔歌作结，这样写有什么好处？（3分） （三）阅读下面的选段，完成1517题。（7分） 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 15.本文用词十分精练贴切，认真阅读下面的题干，按要求填空。（3分） （1）衬托花朵繁茂、花香四溢的词语是“ ”。 （2）用小草的顽皮增添春天情趣的词语是“ ”和“ ”。 16.第一段写人们在草地上“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”的情景，有什么用意？（2分） 17.第二段中既有实写，又有虚写。请把虚写的句子找出来。（2分） （四）阅读下面的文章，完成1820题。（8分）夏日池塘羊 白 炊烟是村庄的头发。池塘是村庄的眼睛。 一方水土养一方人。依水而居是先民传下来的智慧。但河流总是有限的，洪水也有它狂暴的一面。于是，便有了池塘，像驯服的牛羊一样，俯卧在村庄一旁。 池塘是一面天然的镜子。上映鸟雀流云、天光月影；侧收庄稼房舍、牲畜人迹。朱熹有诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”朱老先生在讲读书的道理，但依然有丰盈的画面感，一派田园美景，清新怡人。 池塘是口大水缸。每到夏天，池塘的水位会涨高许多。池塘里不养鱼，但有野生的小鱼。池塘里不种莲藕，但有野生的菱角。我们小孩不等成熟，便采来玩，女孩子们会挂在脖子上当装饰。 由于水的滋养，池塘边的植被分外茂盛，除了各种水草，还有柳树、榆树、洋槐等，都是野生的，斜逸而出，就像是池塘的睫毛。 夏日里，我们一帮孩子寻猪草累了，就脱光衣服，跳进池塘里游泳，捉迷藏，打水仗。在水里疯够了，我们会很享受地在岸边的树荫里乘凉，打扑克牌，或是兴致勃勃地讨论曾看过的电影里的人物，区分谁是好人或坏人，谁是我们心中的英雄。 池塘里除了有鱼有虾，还有各种水虫、水鸟。我们最喜欢的是翠鸟，觉得它很神秘。为了能看到它捕鱼的全过程，我们通常采用守株待兔的笨办法，偷偷躲在树后或是伏在草丛里，等待着它的到来，然后目不转睛地观察它的一举一动。为此，我们的身上总是少不了蚊虫的叮咬，可我们依然兴致勃勃，满不在乎。生活的艰苦，丝毫也不能夺取孩子们玩耍的天性。 有时池塘边的草丛里会出现蛇，这让我们觉得很刺激，便找来竹竿用各种方法去逗蛇。池塘里的蛇大多是草蛇，没有毒，因此我们并不害怕。但蛇被激怒竖起头的一刹那，我们会尖叫着后退，然后是有惊无险、稀里哗啦的笑。彼此对峙一会儿，蛇不是钻进了草丛就是游进了池塘，而我们会坐下来煞有介事地展开讨论，讨论蛇和蛇毒、高山、大海、远方、城市等一些缥缈的话题。 后来我长大了，外出求学，家乡的池塘便渐渐远离了我的视线。 如今，每到炎炎夏日，烦闷难耐的时刻，我会站在城市的阳台上，手摇蒲扇，眺望远方。我的心里就有了一口晃动的大水缸，有了一面清凉光亮的镜子。 18.文章围绕“夏日池塘”写了哪些事情？请用简洁的语言加以概括。（3分） 19.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分） 20.文章的结尾表达了作者怎样的思想感情？（2分） （五）阅读下面这篇文章，完成2124题。（12分）北京的春天杜 京 北京的春天很美，但却很短。 我的等待穿越了漫长寒冷的冬季，直至春天的到来。于是赶紧融入其中，追随春风一同跳起欢快的舞蹈。 我喜欢用嗅觉来寻找春天。在北京，当春天来到的时候，会有一种特别的气息，我一直没寻找到合适的词来描述，只好借用朱自清先生的话，叫作“新翻的泥土的气息”。京城没有人翻泥土，物业管理员没那么勤奋，翻泥土的是土里的蛰虫，于是我的情绪就和这里休眠一冬的虫子一起蠕动起来。 我喜欢用听觉来体会春天。我只觉得在北京，春天里的晨钟暮鼓、风动鸟鸣，都会给人带来欢快和愉悦。 我喜欢用触觉来领略春天。有一首歌这样唱：“春风吻上我的脸，告诉我现在是春天。”吻中包含着的柔、轻、软、暖等正面的感觉，都能在春天里找到。在北京，春天会让人的所有细胞都活跃起来，敏锐、多情、活泼、欢愉。 我喜欢用视觉来感受春天。北京城里道路两侧会在你不经意中冒出点点红、白、黄、绿，多情的柳树悄悄地吐出嫩芽，仿佛一根根浅绿色的丝带，在微风中轻轻摇曳这一切无不让人强烈地感受到浓郁的春天气息。 北京的春天生机勃勃，柔和的春风拂着细细的柳丝，远近的桃花开了，粉粉的、一片片、一簇簇，长安街红墙边的白玉兰吐露着春天的气息，无声绽放。昨天才发现刚刚冒出花骨朵儿，今天再见，就如玉如璞，露出湿润洁白，仿佛青春期的少女，几日不见，就丰润饱满，变成了亭亭玉立的大姑娘。 儿时曾经居住过春城昆明，反而难得体会到春天的珍贵，因为春城四季如春，生活在春城的人们无时无刻不沉浸在春天般的温暖和喜悦之中而在北京却大不相同。整整一个冬天积聚的苍凉与寒冷，在短暂的瞬间挥然而去，天高、云淡，鸟儿如心灵放飞一般展翅在空中游弋，看绿色风景，闻沁脾芬芳，这是多少人心中的夙愿。因此，春天，在北京人眼里是一个极为珍贵的季节。 北京的春天给人印象最深的是柳树，对春天的到来反应最敏感的也是柳树。有人说，柳树是诗人的树、情人的树，春风仿佛就是柳树的情人，对此，我深以为然。那漫长的冬季对多情的柳树来说够难熬的了，所以，刚有一点春的气息，柳树就躁动不安了，一夜之间在枝头绽出无数鹅黄的嫩芽，虽然小如细米，但一片一片的，在阳光下格外鲜亮，抬眼一看，不禁怦然心动。不过三五日之后，满树的嫩芽又都变成片片绿叶，像一个爱美的少女，用绿色装扮好自己，迎接心上人的到来，那种神态颇有几分羞涩，又有几分喜悦。 阳春时节有“京城无处不飞柳”之说，在北京的石桥不远处，有一处白石庄，帝京景物略曾这样记载：“春，黄浅而芽，绿浅而眉，深而眼。春老，絮而白。”3月，京东通惠桥两岸“柳垂垂蘸河，漕舟上下达”，好一片江南春色。树枝上的小鸟欢呼雀跃，放开春天的歌喉，娇小玲珑的鸟儿展开双翅，叽叽喳喳弄得满枝柳绿。 北京这个春天，花儿、鸟儿、树儿、草儿全都喧腾起来，绽放出灿烂鲜活的生命之光。当驾车行驶在北京城，可见路旁千万条柳枝交相辉映，桃花、梨花、报春花、玉兰花，争相斗妍，层次分明，精巧细致，跃入眼帘。北京的春天格外匆忙，当人们还来不及细细品味，仔细领略美丽的春色时，就只见花落点点，漫天飞扬，春光悄悄离去，盛夏就高调地为京城带来浓绿。 北京的春天很短，但是很美。 21.本文写的是北京的春天，为什么还要写春城昆明的春天？（2分） 22.说说下列句中加点词语有什么好处。（4分） （1）生活在春城的人们无时无刻不沉浸在春天般的温暖和喜悦之中。 （2）盛夏就高调地为京城带来浓绿。 23.品读第段中画线的句子，任选角度赏析。（4分） （1）多情的柳树悄悄地吐出嫩芽，仿佛一根根浅绿色的丝带，在微风中轻轻摇曳 （2）刚有一点春的气息，柳树就躁动不安了，一夜之间在枝头绽出无数鹅黄的嫩芽。 24.比较本文首尾两段话，说说你的理解。（2分） 四、作文（50分） 25.春来桃花红似火，夏来荷花满池塘，秋来菊花遍地开，冬来蜡梅雪中放。请以“四季花语”为题，写一篇作文，文体不限（诗歌除外），不少于500字。参考答案 1.（1）x chng qin qin （2）贮 况 沸 腾 （3）“汽”改作“气” “慢”改作“曼” 2.D 3.D（“花枝招展”不符合语境。） 4.B（A.缺少主语，删掉“使”；C.语义矛盾，删去“切忌不”中的“不”；D.词序不当，“发扬”和“继承”对调。） 5.B（按照由上到下的顺序进行描写，注意“碧海”“海面”“而”等关键词。） 6.（1）欣欣然张开了眼 山朗润起来了 水涨起来了 太阳的脸红起来了 （2）那点薄雪好像忽然害了羞 微微露出点粉色 7.（1）【示例】秋忙会交换生产工具，变卖牲口，交换粮食以及生活用品等。 （2）【示例】以数字的形态拟人化衍生出两个生动的人物形象。看上去像是一个人在运球，另外一个人在防守。 （3）答案略。观点明确，言之有理，语句流畅，条理清晰即可。 8.全诗以广阔的胸襟，慷慨悲凉的情调，感时伤事，吊古悲今，不假修饰，其立意、气势和思想、感情，千百年来一直引起人们强烈的共鸣。 9.同意。因为通过作者登台所见所感，以北方原野的苍茫广阔为背景，来抒发天地之大，知音难觅的孤苦悲痛的情感，来抒发岁月无情时不我待的深重感喟的，所以使全诗染上了一种苍凉悲壮的气氛。 10.D（“引”在这里的意思是“延长”。） 11.B（“之”在此项中的意思是“到去”。） 12.（如）有皇帝的命令要紧急传达，（则）有时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊。 13.夏水迅猛，最富三峡特色；春冬合写，后独记秋天，也是依水势的涨落而安排。这样写来入情入理，突出了三峡独有的特色。 14.把自然景物与人的思想感情融为一体，从侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。 15.（1）闹 （2）偷偷 钻 16.用春草带给人们的欢乐和惬意衬托春草的可爱。 17.闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 18.采野生的菱角玩；跳进池塘里游泳、捉迷藏、打水仗；躲在树后或是伏在草丛里偷看翠鸟捕鱼；找来竹竿逗蛇。 19.引用。引用朱熹的诗句，既形象地说明了池塘的清澈，又说明池塘四周有丰盈的画面感，一派田园美景，清新怡人，还丰富了文章的内容，增添了文学色彩。 20.表达了作者对夏日池塘的留恋和对童年生活的怀念之情。 21.用春城昆明的四季如春衬托北京的春天来得唐突、去得匆匆，突出了北京春天的珍贵。 22.（1）“无时无刻不”的意思是“每时每刻”，指昆明的人们所经历的春天时间之长。 （2）“高调”的意思是“急进而张扬”，指北京的夏天来势汹汹，速度很快，反衬了北京的春天的短促。 23.（1）运用拟人和比喻。将“吐”这一人的动作赋予了柳枝，生动地写出了柳枝长芽的情景；把刚长出嫩芽的柳枝比喻成浅绿色的丝带，生动形象地写出柳枝的美丽姿态，让人强烈地感受到浓郁的春天气息。 （2）运用拟人，“躁动不安”突出了柳树对春天到来时的敏感，形象地写出了生活在北京的人们盼望春天到来的急切心情。 24.开头一句强调了北京的春天时间短，结尾一句强调了北京的春天很美。这两句话通过语序的变化，不仅表现了作者因春“短”而遗憾、因春“美”而自豪的情感变化，而且首尾呼应，构思巧妙，深化了主题。 25.附优秀范文四季花语 走过春天，体味的是朝气；跑过夏天，感受的是热烈；赏过秋天，目睹的是萧瑟；迎来冬天，满怀的是欣喜。 当大地慷慨地释放出一丝新绿时，春天便来了。春风吹过，唤醒了沉睡的万物，吹开了诱人的百花。桃花开了，红得像火；杏花开了，粉得像霞；梨花开了，白得像雪但我最喜欢的还是乡下的油菜花，黄色的小花连成一片，团团簇簇，像是一片金色的海洋。走在油菜田边，微风吹过，淡淡的花香扑鼻而来，让人心旷神怡。 当小池中的荷刚刚露出头时，夏天便悄然而至。那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛景真叫人赏心悦目。瞧！一片片又大又圆的荷叶就像一把把撑开了的碧绿的小伞，挨挨挤挤，占据了整个湖面。一朵朵荷花像一位位亭亭玉立的少女站立在绿伞之上，远远望去，美丽极了。一丝微风拂过，阵阵清香迎面扑来，深吸一口，让人如醉如痴。 当桥上的白霜留下早早出行的人的足迹时，秋天便和我们撞了个满怀。自古以来，人们总是悲叹秋的寂寥与萧瑟，而我却觉得秋天的美并不比春天的美逊色。你看，那色彩缤纷、姿态各异的菊花在瑟瑟的秋风中绽满枝头，让秋天变得绚丽多彩，富有韵味。 当陌上垄头的孩子望断了最后一只南飞的大雁时，冬便款款而来。呼呼的北风让许多树木脱掉了最后一件衣裳，晶莹的雪花让世间的很多事物都安然沉睡。唯有梅花，它不畏严寒，独自开放，散发出沁人心脾的清香。虽然“梅须逊雪三分白”，可终究“雪却输梅一段香”啊。 观察四季的花开花谢，品味四季的馥郁芬芳，聆听四季的朴质花语，我已和四季紧紧地融为了一体！