2019-2020年七年级历史上册 第19课 江南地区的开发学案.doc

2019-2020年七年级历史上册 第19课 江南地区的开发学案_学习目标1.知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。2.分析：江南经济逐步发展的原因。重点难点 重点：淝水之战和江南地区的开发难点：江南开发问题自主学习（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。）1西晋和东晋朝代建立年代都城创建者西晋东晋2淝水之战交战双方领导人结果胜利、失败的原因影响 3江南地区开发的原因、表现、影响？合作探究1想一想，江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发？2.活动与探究：西晋末年为什么会出现人口大迁徙的现象？ 今天党和政府掀起的西部大开发热潮，有什么现实意义?精讲点拨、1从公元317年起，到公元581年止，匈奴、羯、氐、羌、卢水胡、鲜卑人先后入主中原，有两个半世纪以上，至隋文帝杨坚继位，黄河流域的统治权才又重新回到汉族自己的手中。2淝水之战后，北方重新陷入割据混战的状态，东晋在南方取得暂时稳定。达标检测：一选择题1.西晋灭吴，统一南北的时间是( )A.263年B.265年 C.280年 D.316年2.西晋最后被哪个少数民族所灭( )A.羯族B.鲜卑族C.匈奴族D.氐族3.江南地区得到开发，最主要的因素是A.南方生产工具先进B.南方自然条件较好C.北方农民大量南迁D.南方相对安定4.东晋主张坚决抵抗前秦军队进攻的宰相是（ ）A.谢玄B.谢石C.谢安D.王猛5.江南经济发展的两个重要时期是A.春秋战国B.三国、两晋C.三国、两晋到南朝D.春秋战国、魏晋二论从史出（每课精选一题）材料一： （江南地区）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。史记材料二： （江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，（稔：丰收。）则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。（覆衣天下：这里指江南地区出产的丝绵布帛可以供天下人享用。）宋书阅读材料回答：（1）材料二中描写的江南地区与材料一相比发生了什么变化？（2）导致这种变化的因素有哪些方面？