2019-2020年七年级政治上册第四单元学会学习4.1培养正确学习观念课堂探究粤教版.doc

2019-2020年七年级政治上册第四单元学会学习4.1培养正确学习观念课堂探究粤教版1我们为什么要树立终身学习的意识，具备终身学习的能力？学会认知、学会做事、学会共处、学会生存是人一生中的知识支柱。21世纪，“终身学习”这一理念在国际社会迅速达成共识。我们国家也提出了建设学习型社会目标，这是因为，在现代社会，人们有不断学习、终身学习的强烈需要，只有如此，才可能跟上信息化时代科技进步的步伐，才能适应知识迅速更新的时代要求，才能满足人们对生活幸福和自身完善的追求。2学习兴趣有什么重要作用？爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”学习兴趣是学习活动的强化剂，在学生的认识过程和学习活动中起着巨大的推动作用和内驱作用。我国科技工作者曾对超常儿童研究协作组和中国科学技术大学少年班的青少年作过专门研究，结果表明，这些青少年大多具有浓厚的学习兴趣。著名心理学家皮亚杰也指出“所有智力方面的工作依赖于兴趣”。学习兴趣能不断引发自己的学习需要，它使学习活动变得积极主动，从而能获得良好的效果。学习兴趣对学习活动也是一种强大的推动力。古今中外许多伟大的科学家能取得非凡成就，正是源于他们对科学知识的浓厚兴趣。爱迪生、达尔文、华罗庚、诺贝尔等的成才经历雄辩地证明了这一点。3如何消除厌学情绪，培养浓厚学习兴趣？兴趣在学习中是一个逐步深化的过程，即“有趣乐趣志趣”。这一兴趣形成和发展的过程反映了兴趣在学习过程中的发展水平。消除厌学情绪，培养浓厚学习兴趣可从以下几方面入手：不要在开始之前就抱定自己没兴趣。想使自己对学习产生兴趣，首先自己必须具有主动学习的良好态度。你应当抱有这样的态度：“虽然不知道是否有兴趣，但绝对不要在学习活动未开始之前就马上断定说没有兴趣。不管怎样，也要试试看，不去尝试谁知道结果呢？”兴趣往往是在增长知识和技能的过程中产生的。培养对自己身心发展有益的兴趣。你要注意选择那些与社会发展和对自身发展方向具有积极意义的事物，作为兴趣的对象。例如，选择集邮、体育运动作为自己的业余兴趣，就能促进自己身心的健康发展；相反，选择抽烟、喝酒作为自己的兴趣，结果一定会朝负面发展。注意自己的不同兴趣特点。你如果是那种兴趣容易激发却难以持久的人，就要努力让自己长时间坚持一项活动，并且做到不受其他活动的引诱，使兴趣趋于稳定。你如果是那种生活单调、兴趣贫乏的人，就要多接触社会生活，开阔眼界，多参加一些丰富多彩的活动，培养广泛的兴趣。对于那些兴趣比较广泛却难以集中、什么都想学的同学，要注意明确主攻方向，使自己朝一个中心兴趣发展。对于那些只是把兴趣停留在口头上或只满足于对感兴趣的事物的表面知觉的同学，要力争把兴趣变为动力，积极主动地为掌握感兴趣的事物而付诸实际行动。4怎样才能成为自己学习的管理者？对于刚刚踏进中学校园的学生来说，在学习过程中，应该注意以下几点：（1）学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。所有的能有效地促进我们发展的学习，都一定是自主学习。（2）提高学习效率。学习的过程包括很多环节，学习效率就蕴涵在各个学习环节之中。只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。提高学习效率的方法是多种多样的，作为学生来说，上课时专心听讲，跟上老师教学的节奏尤其重要。除此之外，学会独立思考、勤学善问、课后实践等都可以帮助我们提高学习效率。（3）科学安排时间。随着初中学习科目的增多，难度的加深，科学地安排学习时间就显得十分重要。如果对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。