高考语文二轮专题复习 第一部分 第三章 专题二 增分突破一 揭示词句含意概括局部文意课件.ppt

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专题二散文阅读增分突破一揭示词句含意,概括局部文意,【考点解读】准确理解文中的关键词句和局部文意是读懂散文的基础,也是散文考查的基本题型。这类题目看似简单,实际上往往牵一发而动全身,涉及到对全文主旨、结构思路和感情流向的深入理解。2015年江苏卷第2题就考查了此类题目。从一轮复习的实际情况看,不少考生在答题中存在浅层化、碎片化、简单化的问题,失分较严重。希望考生通过本节复习与训练,找到解决问题的钥匙,提高得分率。,一、(2015江苏卷)阅读下面的作品,完成14题。比邻而居王安忆装修的时候,有人提醒我,不要使用这条公共烟道,应该堵上,另外在外墙上打一个洞,安置排油烟机的管子。可是,我没听他的。好了,现在,邻居家的油烟就通过我家的排油烟机管道,灌满了厨房。我可以确定,我家厨房的油烟仅来自于其中一家,因为油烟的气味是一种风格。怎么说?它特别火爆。花椒、辣子、葱、姜、蒜、八角,在热油锅里炸了,轰轰烈烈起来了。这家人在吃,方面还有一个特征,就是每顿必烧,从不将就。时间长了,我对他们生出一些好感,觉得他们过日子有着一股子认真劲:一点不混。并且,也不奢侈。他们老老实实,一餐一饭地烧着,一股浓油赤酱的味,使人感到,是出力气干活的人的胃口和口味,实打实的,没有半点子虚头。在我的印象中,他们没落下过一顿。他们在吃的方面,一是有规律,二是很节制。这些,都给人富足而质朴的印象,是小康的生活气息。,有一段日子,在一日三餐之外,这家人还增添了两次草药的气味。草药的气味也是浓烈的,“扑”一下进来,涌满了厨房。不知是因为草药气的影响,还是实际情况如此,一日三餐的气味不那么浓郁了。倒不是变得清淡,而是带些偃旗息鼓的意思。这段日子蛮长的,这么算吧,每周炖一次鸡汤,总共炖了四至五次。草药的苦气味和鸡汤的香味,是这段时间油烟味的基调。这也是认真养病的气味:耐心,持恒,积极,执着。,之后,忽然有一天,我家的厨房里滚滚而来一股羊肉汤的气味。这就知道,他们家人的病好了,要重重地补偿一下,犒劳一下。倒不是吃得有多好,但它确有一种盛宴的气氛,带有古意。古人们庆贺战功,不就是宰羊吗?果然,草药味从此消遁,炖汤的绵长的气味也消遁,余下一日三餐,火爆爆地,照常进行。在较长一段稔熟的相处之后,我家厨房来了一个不速之客,那是一缕咖啡的香气。这是另一路的气味,和他们家绝无相干。它悄悄地,夹在花椒炸锅的油烟里,进来了。这是一股子虚无的气息,有一种浮华的意思在里面,和他们家实惠的风格大相径庭。因此,我断定,这又是一户新入住的人家,很没经验地,也将管子接进了烟道,又恰逢顺时顺风,于是,来到我家厨房凑热闹了。这一路的风格显然要温和、光滑一些,比较具有装饰感,唤起人,气味终究有些杂了,可是泾渭分明,绝不混淆。你来我往,此起彼伏。再过段日子,又来了一个,显见得是苏锡帮的,气味特别甜,空气都能拉出丝来了。第四位又来了,它一方面缺乏个性,另一方面又颇善融会贯通。它什么都来:香、辣、酸、甜,大蒜有,大蒜粉也有,麻油有,橄榄油也有。于是,所有的气味全打成一团,再分不出谁是谁的来路。我们这些比邻而居的人家,就这样,不分彼此地聚集在了一处。,这一日,厨房里传出了艾草的熏烟。原来,端午又到了。艾草味里,所有的气味都安静下来,只由它弥漫,散开。一年之中的油垢,在这草本的芬芳中,一点点消除。渐渐的,连空气也变了颜色,有一种灰和白在其中洇染,洇染成青色的。明净的空气其实并不是透明,它有它的颜色。(有删改),1.文章两段写第一家的草药味,凸显了这家人什么样的生活风格?请简要分析。(4分),解析本题考查对文学作品有关内容的分析和概括能力。答题时要对文章相关内容进行梳理,梳理得仔细认真,此题就不难作答。由第段可知这家人在生病后一日三餐照旧,而且“耐心、持恒、积极、执着”,生活态度和做菜一样实打实。由第段可知病好了以后的情况,综合段可以归纳出草药味出现与消失前后的共同点。答案病了也认真生活,凸显出一种实打实的风格;草药味的出现与消失都没有打断实打实的生活,可见此种风格的韧性。,2.请结合文章内容,说明第段中“孱弱”的含意。(4分),解析本题考查理解重要词语的丰富含意能力。解答此类题目,首先要回到原文中去,根据上下文进行分析理解。综合全段可知,这是前后两家风格的对比,后家“虚无的气息,有一种浮华的意思在里面”“和它不那么实用的性格相符”“不大有定规”,而前家则是“而那先来的,从来总是叱咤风云的气势。”结合这些句子的内容可以推断出“孱弱”的丰富内涵。答案相对第一家的气味,咖啡的味道较弱:生活不大有定规;日常化的生活气息不浓烈;有虚无浮华的气息,不如第一家实打实。,3.文章的叙述线索是什么?设置这一线索有什么作用?(6分),解析本题考查把握文章的线索、分析文章的结构的能力。文章自始至终在谈各种气味,“气味”贯穿始终,应当是文章的线索。文学作品中线索的作用表现在结构组织和情感(主旨)表达两个方面,解答时要结合文本内容具体分析,本文这条线索前后贯穿,把不同家庭的风格连在一起,使得结构井然,呈现出各具特色的生活气息,很好地表达了文章主题。答案(1)线索:气味。(2)作用:以“气味”为线索,串联全文,便于把不同的生活状态呈现出来;以“气味”为线索,体现不同的生活风格,便于表达理解和包容各种生活状态的思想。,4.请探究文章最后一段中画线句的意蕴。(6分),解析本题考查探究能力。解答此题,要考虑到该句所处的位置,要联系上下文,并要结合全文主旨来回答。上文着力写了三种味道,到这里归为统一。作者深情地议论这“草本的芬芳”,突出强调“明净的空气其实并不是透明”。联系上文内容、“端午”以及写作意图,即可以从多角度探究出此句的丰富意蕴。答案不同的生活状态也有相同的生活内容;蕴含了对端午等传统文化的认同感;艾草的熏烟升华了不同的生活状态,从而达成一种火辣与安静、绚烂与明净的平衡。,二、阅读下面的文字,完成后面题目。瘦水彭世贵秋风起了,水就瘦了。秋风的手触摸在瘦瘦的水皮肤之上,皱纹涟涟。我们站在瘦水的边缘,回望自己的身影,有些感动和伤感。春天有些远了,那些曾给我们以迷醉的春天有些远了。我们的影子倒映在瘦水中,许许多多的影子倒映在瘦水中,那些影子来自我们背后失去的时光,来自那些陪我们和瘦水一起走过许多路程的失去的时光。就在这水边,我们曾经映照着自己丰盈的身影,我们曾经挥动手里的镰刀,累了我们还想濯一濯足,在我们曾经濯足的地方,瘦水的肌肤还那么亲切有质感。那时候,那些美好的春天啊,春天啊,瘦水是多么的丰盈又丰富。,可此时秋风不声不响地就过来了,她是多么神奇,只掠过,水面就被吹皱一抹涟漪,再一掠,又一抹。于是,水瘦了,水中的身影不再丰盈了。秋风的手指划着秋水的神经和血管。在这个过程中,一些美丽的事物,在我们回望的水面,渐渐浮现出来。我们那些忠实质朴的伙伴,比如说犁和牛,正在我们的背后,给我们一种坚实和温暖的感觉。牛离瘦水很近。犁离瘦水很远。牛的蹄花就在水边翻动着,但他们从不关注身边水的变化,他们只是用角砥砺,用蹄翻踢眼前的泥土。偶尔抬起健硕的脖颈,向着瘦水远去的地方哞叫,此时,瘦水的秀发,牛儿们的青草,渐渐成为遥远的记忆。那些披散如云、蔓延入海的秀发或者说青,草,已远远地逃离了牛铃的清脆。但牛儿们不会离弃瘦水,因为他们知道,这是他们共同的命,他们都因土地而生,在土地的丰瘠更替中老去,瘦水无奈,牛亦无奈。多年来,瘦水与牛儿们在这种无奈中达成了默契。年复一年,牛儿们如此在瘦水的身边一遭一遭地走过。年复一年,瘦水清澈透明的眼睛望着牛儿们一遍一遍地蹄花飞扬。这种默契,是智者对现实的首肯,是智者的心平气和与客观。,犁铧很安静,劳作之后,它被我们挂在安静的壁板上小憩。犁铧锃亮而锋利的光芒,让秋天显得富足和生动。这种经劳动擦拭出的光芒,是犁铧一生的梦想。现在,犁铧站在离瘦水很远的地方养精蓄锐,它在耐心地等待,等待瘦水再一次激动起来。那时,瘦水激动起来的时候,春天就来了。春天里,一些摇曳的花,朵将会缀满瘦水的发间,被瘦水滋润的土地渐渐潮润起来,芳香四溢,这是犁铧渴望了一冬的神情。这时候,犁铧会纷纷走下墙壁,振奋精神,深深地插进瘦水的土地里去。鸟声响了,“布谷”“布谷”,一声一声的鸟鸣围绕着犁铧,搅动得蚯蚓在四周兴奋地舞蹈,那些被惊醒的阳光纷纷扬扬,阳光中,我们会看见鸟儿们金色的翎羽。,这是一个创造辉煌的梦想。瘦水、犁铧在秋日的阳光下,静静地等待着那一刻。我们这些劳作惯了的人们,一生与水相关。水虽柔弱,却刚强了我们的筋骨;水虽消瘦,却潮湿了我们生生不息的血液。我们爱水,就像爱自己的皮肤和脸庞。许许多多大大小小的日子,许许多多肥肥瘦瘦的日子,被我们摊开在流水的怀抱里洁净、滋润,然后捞将起来,喂养我们厚厚实实的人生。,现在,瘦水有些累了。她在我们村庄和田园的身边小憩的时候,春天还远。一个春梦在她的心房里发起芽来,沿着我们的炊烟缓缓生长。秋风起了,水就瘦了。瘦水以一种哲人的姿态提醒我们:在生命中失去的一切会在我们回望春天的时候,渐渐丰盈。(有删改)5.文章三次提到“回望”,含义有什么不同?多次重复出现有怎样的作用?(6分)答案见“现场采样”。,【题目】文章三次提到“回望”,含义有什么不同?多次重复出现有怎样的作用?(6分)原文见“自我诊断”第5题,答案含义:第一处“回望”指我们对自己失去的时光的追忆,传达出一种感动和感伤;第二处“回望”指我们对生命中出现过的美好事物的回味;第三处“回望”是对人生中曾经经历的美好事物(物质)和情感(精神)的总体感悟。作用:由“回望”我们自己到其他事物再到最后的总结,逐层深入,层次清晰;反复出现“回望”,使文章前后呼应,结构完整;强化了作者对人生中美好事物和情感的眷恋。,一、内析外联,理解词句在文中的含意1.理解词语在文中的含义,首先要分析这个词语,一看其自身(内部),看其词性,看其自身意义,看其有无修辞,看其内部结构(针对短语而言)。二看其外部环境,看其在句中的搭配成分,看其出现在段中文中的位置和次数,看其上下文有无提示。在对所给词语由内到外、由外到内的审视后再去揣摩其含义:是否有多个含义,是否有指代义,是否有情景义。,情景义大致可分为两类:一类是词语因比喻、反语、借代、改变词语的感情色彩等修辞手段而产生的新义;一类是词语在语境中作远距离的引申而产生的新义。另外,结合词语的表达效果,揣摩是否有情味、色彩等附加意义。,2.理解句子含意,特别要强调对所给句子进行“内析外联”地审视。所谓“内析”,就是审视句子内部,一看句中关键词语是什么,要依词释句;二看句中表达有无特点,如是否用了修辞手法等,如有,则须用“还原法”写出其本意;三看句子的结构,是单句还是复句,是单句,其主谓宾是什么;是复句,其层次、关系又是什么;看句子的结构,决定了句意有几层要点,答案语言组织的形式。所谓“外联”,就是审视句子外部(环境):一看相邻语句,有无邻句互解;二看所在的段落甚至主旨,句意是要结合段意、主旨来分析的;三看说话人,此句话是文中人物说的还是作者说的,无论是谁说的,都别忘了作者的表达意图。,【即时小练】1.阅读下面的文章,完成后面题目。登楼赋余光中汤汤堂堂,汤汤堂堂,当顶的大路标赫然宣布:“纽约三英里。”汤堂傥汤,汤堂傥汤,大纽约的入城式锵锵铿铿,犹未过哈德逊河,四周的空气,已经震出心脏病来了。闯过克利夫兰、华盛顿,那紧张,那心悸,那种本世纪高速的神经战,总不像纽约这样凌人。比起来,台北,是婴孩;华盛顿,是一支轻松的牧歌。纽约客的心脏是一块铁砧,任一千种敲打乐器敲打。八巷的税道上滚动几百万只车轮。驰近哈德逊河,车队咬着车队的尾巴,机械的兽群争先恐后,抢噬每一块空隙、每一秒钟。谁投下一块空隙,立刻闪出几条饿狼扑上去,霎时间已经没有余尸。不久,潜进哈德逊河底的大隧道了。定音鼓仍然在撞着,在空中,在陆上,在水面,在水底。我们似乎在眼镜蛇的腹中梦游。,终于,一里半长的林肯隧道到了尽头,开始倾斜向上。天光开处,我们蛇信一般吐出来,吐回白昼。大家吁一口气,把车窗重新旋开。五月的空气拂进来,但里面没有多少春天,闻不到新剪修的草香,听不到鸟的赞叹。因为两边升起的,是钢筋水泥的横断山脉,金属的悬崖,玻璃的绝壁。你走在纽约的街上,说,纽约啊纽约,我来了。但纽约的表情毫无变化,没有任何人真正看见你来了。你感到把一个鼎鼎的大名还原成实体的那种兴奋和震颤,同时也感到深入膏肓的凄凉。,终于到了三十四街。昂起头,目光辛苦地企图攀上帝国大厦,又跌了下来。我们推动旋转玻璃门的铜把手,踏过欧洲大理石砌的光滑地面。一辆将要满载的电梯尚未闭门,正等我们进去。电梯倏地升空。十几双眼睛仰视门楣上的灯光。一长串的数字次第亮起。六十七十八十八十六。我们在八十六层再转一次电梯,直到一百零二层。人群挤向四周露天望台。忽然,全纽约都匍匐在你下面了。三十六点五万吨钢筋水泥,一千四百七十二英尺的帝国大厦,将我们举到四分之一英里的空中。我们立在二十世纪最敏感的触须上,二十世纪却留在千英尺下,大纽约的喧嚣在千英尺下,绕着帝国大厦的脚踝旋转成噪音,的漩涡,不能攀印第安纳的石灰石壁上来。脚踝踩入曼哈顿的心脏地带,踩入第五街街面下五十多英尺,但触须的尖端刺入黄昏的淡霭里,高出一切一切之上。绝对的大寂寞。悬在上面,像一片云。已是五月初了,从大西洋吹来的风,仍然冷而且烈。大家翻起大衣的领子。太阳向新泽西的地平线渐渐落下,西南方的暮云愈加苍茫,一层深似一层的迟滞的暗紫色。哈德逊河对岸,新泽西城半掩在烟霭里,像精灵设计的蜃楼海市。向左看,港口矗立着的雕像,至小,至远,该是自由女神了。更南是宽敞的第五街,在摩天楼队的夹峙下,形成深长的大峡谷,渐远渐狭,一直没入格林尼治和唐人街。但到了曼哈顿岛的南端,又有摩天楼簇簇涌起,挤扁华尔街上面的天空。“风好大。我们还是绕去北边吧。”,“你应该穿那件厚大衣的。告诉过你,这是帝国大厦,不是小孩子搭的积木。”“从这里看下去,那些所谓摩天楼,不都是积木砌成的?”绕到朝北的看台上,建筑物的秩序呈现另一种气象。落日更低,建筑物的大片阴影投得更远,更长。背日的大峡谷陷入更深更深的黑影。从这种高度俯瞰黑白分割的街面,钢的绝壁、石灰石的绝壁千英尺一挥垂直地切下去,空间在幻觉中微微摆荡,荡成一种巨大的晕眩。你想象自己一失足向下坠落,曳长长的绝望的惊呼加速地向下坠落,相对地,建筑物交错的犬齿加速地向上噬来,街的死亡面向上拍来,你犹悬在空中,成为满街眼睛的箭靶。“你说,一个人在坠楼着地之前,会不会把一生的事超速地复阅一遍?”,“你想到哪里去了?”“我不过说说罢了。你看看下面的街市,要不要我把你扶高些?”“我才不要!人家脚都软了。”“如果我是一只燕子,一定飞下去,啄一顶最漂亮的女帽来送你。”“那我就变成一只雌燕子”“我们一起飞回中国去。”“也不要护照,也不要任何行李。”(原文有删改),请解释下面两句话在文中的含意。,(1)台北,是婴孩;华盛顿,是一支轻松的牧歌。(2)从这里看下去,那些所谓摩天楼,不都是积木砌成的?解析第一个画线句子使用了比喻的手法,所以在答题时的重点是找出“婴孩”和“牧歌”这两个喻体的含义,同时要指出两个城市与纽约对比的作用。第二个画线句子使用了反问的句式,用“积木”喻指摩天楼,写出了其整齐划一、冰冷坚硬。答案(1)运用比喻,写台北城市纯真温馨毫无凌人之感;华盛顿城市节奏舒缓轻松。将这两个城市与纽约形成对比,突出纽约的凌人。(2)用反问的句式和比喻的修辞,写出了纽约摩天楼的整齐划一和冰冷坚硬。也从帝国大厦与摩天楼的对比中,突出了帝国大厦之高。,二、区别类型,有针对性地概括文意1.对于直接概括某段段意题,如果有中心句或结论句,直接提取2.特点概括题要求概括的是散文中的人、物、景、情及环境的特点(特征)。,即可;多数情况下是没有中心句或结论句的,对此,首先要确定本段叙述或描写的对象,然后划分层次,提取各层关键词或把层意相加即可。当然,更要注意该段与前后文的联系。对于多段落的层意概括题,既要注意段内的层次要点,又要注意段与段之间的关系。如是并列、对照关系的,要把多个段落的意思有机结合;如是层进、转折关系的,要重在后者,又不能忽略前者;如是总分(分总)关系的,要抓住总说部分概括。,答题要特别注意阅读区间的把握。特点题的概括区间一般较大,不只在一段中。答案语言一般为形容词或形容词短语,这些词语可以从原文中提取,多数情况下需要用自己的语言概括。对一些人、物特点的概括,不要忘记形、神两方面。3.解答原因概括题要有两个意识,两个结合原则。(1)两个意识一是因果意识。要善于由果溯因,一果多因。二是层次意识。对相关文字划分层次,是不遗漏要点的重要保证。,(2)两个结合原则一是就近原则和分散原则相结合。范围(区间)在概括题中特别重要。凡题干语句出现的地方,往往是答题点最密集的地方,故一定要“就近”思考。还有一两个要点在离题干语句较远的上下文,这时,可适当扩大搜索范围。二是显性要点与隐性要点相结合。概括题一般都有隐性和显性两种信息要点,而隐性信息要点易遗漏,作答时必须坚持挖掘隐性要点的原则。,【即时小练】2.阅读下面的文章,完成后面题目。插田叶紫失业,生病,将我第一次从嚣张的都市驱逐到那幽静的农村。我想,总该能安安闲闲地休养几日吧。这时候,是阴历四月的初旬农忙的插田的节气。我披着破大衣踱出我的房门来,田原上早已经充满劳作的歌声了。通红的肿胀的太阳,映出那些弯腰的斜长的阴影,轻轻地移动着。碧绿的秧禾,在粗黑的农人们的手中微微地颤抖。一把一把地连根拔起来,用稻草将中端扎着,堆进那高大的秧箩,挑到田原中分散了。,我的心中,充满着一种轻松的,幽雅而闲静的欢愉,贪婪地听取他们悠扬的歌曲。我在他们的那乌黑的脸膛上,隐约的,可以看出一种不可言喻的,高兴的心情来。我想:“是呀!小人望过年,大人望插田!这原是他们一年巨大的希望的开头呢。”我轻轻地走过去。在秧田里第一个看见和我点头招呼的,便是那雪白胡须的四公公,他今年已经七十三岁了,还肯那么高兴地跟着儿孙们扎草挑秧,这是多么伟大的农人的劳力啊!“四公公,还能弯腰吗?”我半玩笑半关心地问他。“怎么不能呀!农夫不下力,饿死帝王君呢。先生!”他骄傲地笑着,用一对小眼珠子在我的身上打望了一遍,“好些了?”,“是的,好些了。不过腰还是有些”“那总会好的啰!”他又弯腰拔他的秧去了。我站着看了一会,在他们那种高兴的、辛勤的劳动中,我深深地感到自家几年来生活的卑微和厌倦了。东浮西荡,什么东西毫无长进,而身体,又是那样的受到许多沉重的创伤;不能按照自家的心思做事,又不会立业安家,有时甚至连一个人的衣食都难以温饱,有什么东西能值得向他们夸耀呢?而他们,一天到晚,田中,山上,微漪的、淡绿的湖水,疏云的、辽阔的天际!唱自家爱唱的歌儿,谈自家开心的故事。忧?愁?夜间的,酣甜的呓梦!我开始羡慕他们起来。我觉得,我连年都市的漂流,完全错了;我不应该在那样的骷髅群中去寻求生路的,我应该回到这恬,不知道是哪里来的兴趣,使我突然忘记了腰肢的痛楚,脱下了鞋袜和大衣,想同他们插起田来。我的白嫩的脚掌踏着那坚牢的田塍,感到针刺般的酸痛。然而,我却竭力地忍耐着,艰难地跟着他们下到了那水浑的田中。四公公几乎笑出眼泪来了。他拿给我一把秧,教会我一个插田的脚步和姿势,就把我送到那最外边的一层,顺着他们里边的行列,倒退着,插起秧来。四公公越到我的前头来了他已经比我快过了一个长行。他抬头站了一站,我便趁这个机会像夸张自家的能干般地和他攀谈起来。,静的农村中来。我应该同他们一样,用自家的辛勤劳动,争取自家的应得的生存;我应该不闻世事,我应该,“我插的行吗?四公公!”“行!”四公公笑了一笑,但即刻又皱着眉头说:“读书人,干这些事情总不大合适呀!对吗?”“不,四公公,我是想试试看呢,我看我能不能插秧!我想唔,四公公,我想回到乡下来种田呀!”“种田?王先生,你别开玩笑呢!”“真的呀!还是种田的好些,我想。”四公公的脸上阴郁起来了,他呆呆地站在田中,用小眼珠子惊异地朝我侦察着我的话是否真实。我艰难地移近到他的身边,就开始说起我那高兴农人生活的理由来,我大声地骂了一通都市人们的罪恶,又说了许多读书人的卑鄙,下流,然后,正当,欲颂赞他们生活的清高的时候,四公公便突然地打断了我的话头:“得啦!先生,你为什么竟说出这样的话来呢?”他朝儿孙们打望了一下,摸着胡子,凄然地撒掉手中的残秧。“在我们,原没有办法的,明知种田是死路,但也只得种!有什么旁的生涯给我们做的呢?命中注定八合米,走尽天下不满升。而先生,你读书人,高升的门路几多啊!你还真的说这种话,你以为,唉!先生,这田中的收成都能归我们自家?”,他咽住了一口气,用手揉揉那湿润的小眼睛,摇头没有再说下去了。他的胡子悲哀地随风飘动着,有一颗晶莹的泪珠子顺着他那眼角的深深的皱纹爬将下来。,我没有再听出他底下说的是什么话来,痴呆地,羞惭地站在那里,看着他祖孙们手中的秧禾和那矫捷的插田动作。“死路”。“高升的门路!”我觉得有一道冰凉的电流,从水里通过我的脚干,曲曲折折地传到我的全身!我的腰肢,开始痛得更加厉害了。(有删改),作者在行文中,以对比贯穿始终,请结合全文加以分析概括。,解析对比是本文写作的一大特色,作者将自己的所见所闻、所思所感都寄寓在对比之中,囊括了身体、心理、感受、动作、意识等多方面的对比,概括时要有条理。答案身体上,自身的病体与四公公的健硕形成对比。动作上,自身插田的慢与四公公等人的快形成对比。感觉上,都市的喧嚣与农村的幽静形成对比。心理上,内心的烦闷与乡村人的愉悦形成对比。认知上,对“插田”生活的认识与四公公的话形成对比。追求上,渴求“插田”的宁静与内心的茫然形成对比。,
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